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銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)倍增之閉環(huán)行為管理 青島:2025年05月15日
1)認(rèn)識(shí)銷(xiāo)售管理的深層次問(wèn)題,建立閉環(huán)管理思維,挖掘管理潛力2)創(chuàng)新目標(biāo)規(guī)劃,導(dǎo)入雙發(fā)目標(biāo)體系,解決可變經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)問(wèn)題3)掌握目標(biāo)的集成化管理策略,使目標(biāo)管理和計(jì)劃管理更簡(jiǎn)潔、更有效4)掌握成果導(dǎo)向的業(yè)務(wù)管理和周期管理策略,提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力5)掌握驅(qū)動(dòng)力激勵(lì)策略,深度激發(fā)團(tuán)隊(duì)的銷(xiāo)售動(dòng)力6)掌握能力訓(xùn)練閉環(huán),使培......
基于價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)的銷(xiāo)售行為管理 上海:2025年08月01日
第一單元:建構(gòu)銷(xiāo)售管理的價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)新思維1.傳統(tǒng)銷(xiāo)售模式的應(yīng)對(duì)及挑戰(zhàn)1)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)2)關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)3)顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)2.銷(xiāo)售管理模式的導(dǎo)向分析3.決定銷(xiāo)售結(jié)果的根源因素4.價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)的體系原理第二單元:客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)行為管理的價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)“4大密鑰”一、分析客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)流程中的動(dòng)機(jī)與行為1.客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的底層邏輯2.購(gòu)買(mǎi)流程各......
基于價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)的銷(xiāo)售行為管理 深圳:2025年07月11日
在日常銷(xiāo)售管理的實(shí)踐中,經(jīng)常會(huì)遇到如下看似平常但卻影響深遠(yuǎn)的困惑,比如什么是銷(xiāo)售的根本問(wèn)題?如何使銷(xiāo)售行為的過(guò)程管理可控化?如何把握銷(xiāo)售各環(huán)節(jié)中關(guān)鍵客戶(hù)的具體行為?如何對(duì)未知的銷(xiāo)售問(wèn)題有預(yù)警?如何使客戶(hù)關(guān)系管理量化并可測(cè)量?如何增強(qiáng)銷(xiāo)售活動(dòng)的針對(duì)性及有效性?本課程通過(guò)剖析客戶(hù)“人”的行為,建立全......
大數(shù)據(jù)時(shí)代下的銷(xiāo)售行為管理——精細(xì)化銷(xiāo)售管理實(shí)戰(zhàn)技巧 深圳:2025年08月08日
通過(guò)“講授—演練—分享—點(diǎn)評(píng)—感悟—突破”訓(xùn)練法,30%知識(shí)點(diǎn)剖析+30%案例研討+30%演練互動(dòng)和視頻賞析+10%總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、糾偏使學(xué)員在完成一個(gè)個(gè)任務(wù)中體驗(yàn)和成長(zhǎng),改善心智模式,從效能邁向卓越,成為能有效執(zhí)行公司政策、擁有更多追隨者......
產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略的策劃和早期實(shí)施 上海:2025年07月07日
第一天形式內(nèi)容9:00-9:30緒論創(chuàng)新的戰(zhàn)略決策與實(shí)施的現(xiàn)狀及趨勢(shì)9:30-10:30案例討論智能家居領(lǐng)域,醫(yī)療健康領(lǐng)域,城市交通領(lǐng)域等10:30-10:40休息10:40-11:20理論學(xué)習(xí)用戶(hù)需求的模型,分析方法(傳統(tǒng)方法,大數(shù)據(jù)方法)11:20-12:00案例討論和演練智能家居領(lǐng)域,醫(yī)療健康領(lǐng)域,城市交通領(lǐng)域等......
企業(yè)戰(zhàn)略管理與績(jī)效考核體系制定 上海:2025年06月30日
第一模塊:全面把握企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃• 案例導(dǎo)入:為何有些企業(yè)曇花一現(xiàn),不能持續(xù)成功?• 中國(guó)企業(yè)的兩大類(lèi)別及其對(duì)應(yīng)的未來(lái)發(fā)展方向• 何為戰(zhàn)略——對(duì)“想做”“可做”“能做”之間交集做出選擇- 想得清:......
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專(zhuān)家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...