北京績(jī)效考核制度培訓(xùn)公開課

基于6D的培訓(xùn)項(xiàng)目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設(shè)高級(jí)研討班 北京：2025年05月11日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)主管、想掌握標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)技術(shù)的人、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人；各級(jí)國(guó)資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。課程內(nèi)容第一章節(jié)：培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與......

TTT-培訓(xùn)師的培訓(xùn) 北京：2025年05月12日

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，與商業(yè)環(huán)境的快速變化，企業(yè)的員工人崗匹配會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，例如，企業(yè)員工素質(zhì)不高問(wèn)題尤為突出，包括觀念陳舊、知識(shí)老化、技能缺乏等，一句話，就是員工的素質(zhì)與技能不能適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展需要。通過(guò)組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，全面提高員工的知識(shí)與技能水平，改變員工態(tài)度，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，成為企業(yè)人才發(fā)展的有力保障。如......

企業(yè)勞資法務(wù)實(shí)用指導(dǎo)訓(xùn)練 北京：2025年05月12日

1.澄清某些人力資源法律概念的誤區(qū)* 為什么勞動(dòng)法與其他法律有所不同* 比較標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)工作制、不定時(shí)工作制與綜合計(jì)算工時(shí)制* 社會(huì)保險(xiǎn)與公積金都是強(qiáng)制性的嗎* 解析人事外包與勞動(dòng)力派遣* 解讀工會(huì)組織與工會(huì)組織扮演的角色* 工資的組成與最低工資的計(jì)算* 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、經(jīng)濟(jì)賠償金與違約金2.縱覽勞動(dòng)合同與勞務(wù)合同* 勞動(dòng)合同......

人才選拔與評(píng)鑒 北京：2025年05月12日

掌握評(píng)鑒-發(fā)展中心的基本知識(shí)，體驗(yàn)觀察記錄、角色扮演、反饋和輔導(dǎo)、評(píng)分和報(bào)告。提升管理修養(yǎng)。學(xué)會(huì)使用一套評(píng)鑒中心工具。課程大綱一、人才標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)化從KSAO、素質(zhì)模型、到學(xué)習(xí)敏銳度從眾說(shuō)紛紜的領(lǐng)導(dǎo)力到領(lǐng)導(dǎo)力語(yǔ)法人才分類及對(duì)應(yīng)“心理基因”重新發(fā)明輪子？二、各類測(cè)評(píng)工具效度體驗(yàn)問(wèn)卷法—自填......

基于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)管理 上海：2025年05月29日

一、了解互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)方法；二、掌握互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)用戶數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)的策略；三、掌握互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)數(shù)據(jù)管理的分析維度和管理維度；四、掌握并了解數(shù)據(jù)分析的方法和工具以及數(shù)據(jù)報(bào)告的撰寫。課程大綱：一、走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)1.了解互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式，讀懂運(yùn)營(yíng)本質(zhì)基礎(chǔ)。2.什么是運(yùn)營(yíng)？我們?cè)撨\(yùn)營(yíng)什么？3.運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的崗位分工與工作職責(zé)4.平臺(tái)......

卓越HR教練領(lǐng)導(dǎo)力研修班 深圳：2025年05月16日

1.希望改變自己領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，從要TA做導(dǎo)TA要做的管理者2.企業(yè)部門負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)管理者、新晉管理者3.HRD、HRM、OD、培訓(xùn)管理者4.希望改善自身溝通和人際關(guān)系者5.希望接觸教練，對(duì)教練有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)者6.希望改變自我，讓生活和工作更加順暢的人課程大綱：前言：課程介紹1-課前問(wèn)卷：HR在與工作中相處中遇到的挑戰(zhàn)2......