北京全員生產(chǎn)維護(hù)培訓(xùn)公開(kāi)課

TPM全員生產(chǎn)維護(hù)（工廠實(shí)戰(zhàn)版）【特價(jià)】 天津：2025年07月17日

廠長(zhǎng)，TPM 推進(jìn)成員，生產(chǎn)部人員，工程部人員，設(shè)備維護(hù)部人員，備件采購(gòu)，精益團(tuán)隊(duì)，CI團(tuán)隊(duì)，生產(chǎn)主管，班組長(zhǎng)，核心員工為什么要參加標(biāo)桿工廠實(shí)戰(zhàn)版課程？區(qū)別于課室的純理論灌輸，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)標(biāo)桿的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員領(lǐng)悟吸收更便捷！直接獲取問(wèn)題解決方案，帶著問(wèn)題而來(lái)，標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)尋找解決方案！對(duì)比促動(dòng)變革思考。問(wèn)題本身只是冰山露出一角......

TPM全員生產(chǎn)維護(hù)（工廠實(shí)戰(zhàn)版）【特價(jià)】 蘇州：2025年05月22日

第一天1 一流企業(yè)必備的要素2 TPM 活動(dòng)中高層、推進(jìn)者和員工的角色3 為什么 TPM?4 TPM 的歷史5 TPM 的定義6 TPM 八大支柱介紹7 TPM 的理念8 TPM 的三大思想9 TPM 有形效果和無(wú)形效果10 導(dǎo)入 TPM 的 12 個(gè)步驟11 TPM 活動(dòng)的 13 個(gè)要點(diǎn)12 設(shè)備綜合效率 OEE13......

TPM全員生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州：2025年06月04日

小組討論/發(fā)表、分享/研討、案例分析、游戲分享、學(xué)員與學(xué)員、講師互動(dòng)相輔而成、少講理論多講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要求學(xué)員課堂結(jié)合本公司實(shí)際情況量身訂做提出問(wèn)題（可在課堂打斷講師思路），不是純粹填鴨灌輸 , 也不是研究客觀案例，而是讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行過(guò)程，關(guān)注現(xiàn)實(shí)事例。課程收益系統(tǒng)理解TPM的目的及推進(jìn)方法；TPM活動(dòng)工具的掌握;基本能......

全員生產(chǎn)維護(hù)—TPM 蘇州：2025年07月11日

在企業(yè)中設(shè)備是制造產(chǎn)品，創(chuàng)造附加價(jià)值的利器，是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行的重要資源。設(shè)備的良好狀況、利用狀況和設(shè)備的運(yùn)行效率是企業(yè)生產(chǎn)管理的重要課題。俗話(huà)說(shuō)“工欲善其事，必先利其器”, 如何使設(shè)備在兼顧生產(chǎn)、保養(yǎng)及維修等多方面的共同滿(mǎn)足？全員生產(chǎn)維護(hù)TPM（Total Productive Maintenan......

機(jī)械和電氣安全進(jìn)階 廣州：2025年07月30日

本課程適合各行業(yè)中從事機(jī)器安全設(shè)計(jì)，或設(shè)備維護(hù)的工程師參加，包括：-資深設(shè)備管理和維護(hù)人員-OEM電氣設(shè)計(jì)及技術(shù)人員-機(jī)械安全相關(guān)人員-EHS及安全相關(guān)人員課程大綱第一天：模塊1安全基礎(chǔ)與法規(guī)安全基礎(chǔ)知識(shí)?安全標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)簡(jiǎn)介-安全的動(dòng)機(jī)-關(guān)鍵安全問(wèn)題-健康和安全管理-安全法規(guī)介紹-標(biāo)準(zhǔn)-機(jī)械和工廠的應(yīng)用-合規(guī)的優(yōu)勢(shì)?C......

企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的DNA—卓越流程管理實(shí)戰(zhàn)研修班 上海：2025年06月21日

幫助實(shí)現(xiàn)組織整體績(jī)效而非部門(mén)績(jī)效幫助企業(yè)將戰(zhàn)略通過(guò)流程落地幫助解決指標(biāo)與流程的掛接問(wèn)題理清流程、戰(zhàn)略、指標(biāo)和IT系統(tǒng)關(guān)系系統(tǒng)化流程體系建設(shè)及改進(jìn)方法通過(guò)清晰的流程體系理清管理問(wèn)題認(rèn)識(shí)精益流程管理的價(jià)值認(rèn)清組織發(fā)展和設(shè)計(jì)的問(wèn)題提升管理舉措采納率，學(xué)習(xí)和掌握標(biāo)準(zhǔn)流程語(yǔ)言區(qū)別職能管理與流程管理，理清工作流與流程及制度與流程的......