北京員工培訓公開課

培訓需求分析與計劃制定 北京：2025年05月14日

培訓需求分析與培訓計劃制定，作為培訓工作的第一個環節，它的準確性直接決定了培訓課程設計、實施和評估的質量和效果。而一直以來，因培訓需求分析的技術難度和培訓工作者自身水平的不足，成為很多企業培訓工作的短板，難以對企業戰略、部門工作和人員發展提供相應的支持。本課程將全面分享培訓需求分析的原理、流程、方法和操作技巧，幫助參加......

構建新質生產力：AI+矩陣式企業培訓體系搭建與TTT實戰認證專題培訓班 北京：2025年05月14日

第一講：數智化AI+時代，矩陣式企業培訓師體系搭建與落地實踐一、數智化時代的培訓體系搭建與升級1、傳統的培訓體系模型2、新媒體時代的培訓體系3、AI+大環境下培訓體系的是否要發生變化4、培訓體系升級以后培訓管理者應該如何調整升級5、新媒體時代內訓師體系建設6、企業培訓中心內訓師管理組織架構案例：世界500強企業培訓體系......

培訓體系建立者-向培訓要績效 北京：2025年05月14日

通過2天的學習，使學員能夠：認知當前企業培訓趨勢，能夠基于變化對培訓管理工作做出對應的調整。運用五維需求分析工具分析年度培訓需求。講述年度培訓計劃與項目式培訓計劃的策劃思路。運用成果轉化工具與步驟現場制定課程的成果轉化目標。以終為始，運用培訓評估五步法設計培訓評估全流程。正確理解培訓當中的績效，并對績效改進顧問有初步認......

培訓師卓越思考與高效表達實戰訓練(TTT) 北京：2025年05月14日

目企業的優秀中層干部，除了職位晉升給予金錢和權力的鼓勵外，更寬更廣的發展機會和成長空間，及精神面的激勵更是不可或缺。因此，提升為『內部兼職講師』不但可將經驗傳承下去，負起企業內部承上啟下的功能；更可擴大影響層面，成為員工們學習的標竿。但自己懂與教會別人是兩碼事，具專業素養、有專業能力的干部，不一定就能成為一個優秀的講師......

TTT-五星教學法在培訓中的應用 北京：2025年05月14日

企業HR管理者、培訓總監/經理、專職課程設計師和講師、資深兼職內訓師課程大綱一、用五星教學敏捷改造現有課程1、案例：用友大學的五星教學實踐2、五星教學模式（首要教學原理）1)面向完整任務2)激活相關舊知3)展示論證新知4)嘗試應用新知5)融匯貫通掌握3、練習：將現有課程改造成五星教學模式二、用五星教學開發精品學習項目1......

基于UGC的微課設計與開發訓練營 北京：2025年05月15日

1、設計：學會從經驗出發，設計出微課的總體結構，并設計出微課的每一頁PPT。2、制作：現場用常用微課工具，制作音頻微課、視頻微課、圖文微課、動畫微課。3、場景：規劃微課體系，設想微課的應用場景，讓企業人人為師，錄制微課。4、運營：了解微課運營規律，掌握運營推廣工具，讓微課和業務融合起來。總之：下課后，學員會設計微課，掌......

TTT—授課技巧 北京：2025年05月15日

導入：本次課程的學習目標和學習規則第一模塊：回顧與鞏固《培訓授課技巧1》內容* 講師帶領回顧的《培訓授課技巧1》核心內容> 從目標到內容> 講解4步驟練習：每位學員的“5分鐘自備內容的講解”，現場錄像，學員對照點檢、講師總結點評第二模塊：預防與應對5種常見課堂問題* 卡住斷片* 時間......

培訓師的培訓（TTT）（2天） 北京：2025年05月15日

新入行的獨立培訓師，企業新任培訓師，在職兼職培訓師，想做培訓師的人員，以及企業內的培訓管理人員【課程大綱】1.培訓及培訓師概論•什么是培訓•培訓與教育的區別•專業培訓師的勝任力模型•培訓師的三大核心技能第一次試講錄像2. 培訓師的演講技巧•克服緊張情緒的方法•......

員工培訓內訓課程

引人入勝—引導式培訓技術應用 主講：鹿老師

有基礎、需提升培訓技巧的講師、經常培訓員工的部門主管。課程大綱第一講：獨具匠心—邏輯表達的技巧一、課程銜接中常見問題1. 硬—總是說看下張2. 卡—看課件再說話3. 斷—缺邏輯太跳躍二、邏輯表達在課程中的應用1. 章節間2. 段落間3. 語句間4. 課件間三、邏輯關系的8......

建設強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態 主講：李老師

● 認知上：讓黨員、黨員干部明晰意識形態工作極端重要性；● 共識上：讓黨員、黨員干部和廣大民眾凝聚在共同理想的旗幟下；● 成效上：讓黨員、黨員干部保持清醒頭腦，積極傳播正能量；● 形式上：讓黨員、黨員干部形成合力，創新形式形成大宣傳格局。課程對象：企業的管理層，黨務工作者、宣傳工作者、黨員和領導干部。課程大綱第一講：認......

敏捷微課開發與制作 主講：涂老師

1、只講經常要用的：擯棄大而全的知識與技能覆蓋，回歸學員日常自主需求，只講個人使用頻率最多的操作方法。2、設計為重輕制作：80%的精力放在內容開發上，制作上力求快速出成果，不追求過分完美、也不過分炫技。3、四步開發出成品：通過一步一練，講授和實操有效結合，培訓結束即微課初成品PPT視頻輸出。【課程目標】1、敘述敏捷微課......

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