鄭州專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)公開課

從專業(yè)技術(shù)能手邁向管理高手 北京：2025年07月05日

了解專業(yè)/技術(shù)人員和管理者的不同之處，完成其心態(tài)和角色上的轉(zhuǎn)換和調(diào)整；明確管理者必備的職業(yè)素質(zhì)和能力，使之應(yīng)用于工作中，實現(xiàn)個人績效的最大化；掌握管理者必備的工作方法，組建一個高效團隊，實現(xiàn)組織效率的最大化。課程要點：第一部分：課程開始，團隊組建進入角色，才能換位思考環(huán)節(jié)說明：這是開場導(dǎo)入環(huán)節(jié)，主要是將學(xué)員分組并創(chuàng)建虛......

NLP專業(yè)技術(shù)發(fā)展 廣州：2025年07月12日

NLP全名是Neuro Linguistic Programming，中文譯為「神經(jīng)語言程序?qū)W」。是由美國著名學(xué)者Richard Bandler(理查•班德勒)博士和John Grinder(約翰•格林德)教授于70年代創(chuàng)立的專門研究人類主觀經(jīng)驗的學(xué)問，其精髓為“復(fù)制卓越” ......

如何講授專業(yè)技術(shù)型課程培訓(xùn)班 廣州：2025年08月07日

（一）大腦學(xué)習(xí)的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學(xué)習(xí)過程中左腦與右腦的分工4、心智風(fēng)格理論-什么是心智風(fēng)格5、根據(jù)心智風(fēng)格判斷自己學(xué)習(xí)的長處和不足6、在講授專業(yè)技術(shù)課程上運用心智風(fēng)格和人的認知模式7、運用認知模式開發(fā)出的教學(xué)方法和手段（二）成人學(xué)習(xí)的奧秘-找到破解專業(yè)技術(shù)課程的鑰......

通用TTT學(xué)習(xí)系列：如何講授專業(yè)技術(shù)型課程 廣州：2025年08月07日

•雞怎么和鴨說話？•怎樣才能讓牛聽懂琴聲？•由于專業(yè)技術(shù)課程的講師和聽眾之間的信息完全不對稱，聽眾缺乏必要的專業(yè)技術(shù)常識，導(dǎo)致講授專業(yè)技術(shù)課程成為一個技術(shù)培訓(xùn)的“頑疾”。•企業(yè)專業(yè)技術(shù)的分工呈現(xiàn)細分的趨勢，細分導(dǎo)致專業(yè)知識形成“信息孤島&rdq......

采購人員必備財務(wù)知識 北京：2025年05月19日

面對行業(yè)環(huán)境競爭加劇和勞動力成本的不斷攀升，采購成本控制和保障供應(yīng)持續(xù)穩(wěn)定成為采購供應(yīng)人員為企業(yè)創(chuàng)造價值和提升競爭力的重要兩項工作和背負的現(xiàn)實壓力。如何分析供應(yīng)商報價和成本構(gòu)成，找到未來優(yōu)化的方向；如何根據(jù)供應(yīng)商的盈利和償債能力，識別潛在風(fēng)險過并制定相應(yīng)的風(fēng)險策略；針對供應(yīng)商提出的折扣換賬期，到底該不該同意；設(shè)備采購的......

股權(quán)激勵方案設(shè)計班 上海：2025年07月24日

企業(yè)董事長、公司董事、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)及薪資福利經(jīng)理、中高層管理人員、HR管理人員等課程大綱：第一模塊：概念導(dǎo)入1、什么是股權(quán)激勵？2、什么是事業(yè)合伙人？事業(yè)合伙人的特征3、股權(quán)激勵和事業(yè)合伙人制的區(qū)別4、詳解股權(quán)激勵八大機制5、詳解股權(quán)激勵常用方法學(xué)習(xí)目標 ：了解八大機制，看懂股權(quán)激勵方案第二模塊：設(shè)計......