鄭州集團(tuán)發(fā)展培訓(xùn)公開課

中層經(jīng)理的人力資源管理 鄭州：2025年06月07日

我的主要任務(wù)是完成工作目標(biāo)，其它的都是次要的；我有多少人就能干多少事，沒人我也沒辦法；招人、培訓(xùn)、績(jī)效那些都是人力資源部門的事情；人員流失是企業(yè)的待遇不好，跟我無(wú)關(guān)；……這些都是錯(cuò)誤的想法。“人”是管理的核心。在企業(yè)的人力資源管理方面，各部門的經(jīng)理承擔(dān)著極其重要的角色......

華為領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)實(shí)踐之路 鄭州：2025年06月21日

一、團(tuán)隊(duì)與人才梯隊(duì)1、討論：作為中高層管理者，情節(jié)和您的工作經(jīng)驗(yàn)及自身理解：如何構(gòu)建您的團(tuán)隊(duì)？人才梯隊(duì)如何建設(shè)？2、團(tuán)隊(duì)與人才梯隊(duì)3、討論：結(jié)合自身實(shí)際，為支撐您所在團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作為中高層管理者：您的下屬需要怎樣的能力；哪些能力已經(jīng)具備？哪些能力還有待建設(shè)和提升？在人員培養(yǎng)上，部門管理者與人力資源部的關(guān)系和職責(zé)......

教練式管理與溝通——賦能員工，解放領(lǐng)導(dǎo) 鄭州：2025年07月12日

董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、決策層高管、首席執(zhí)行官、等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領(lǐng)導(dǎo)課程大綱第一單元 教練的3項(xiàng)原則?體驗(yàn)教練式對(duì)話VS非教練式對(duì)話?教練式領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)與價(jià)值?教練三原則:支持、期待與信任第二單元 教練的3項(xiàng)能力1、深度傾聽打開心扉?深度傾聽:打開心扉的技術(shù)?深度傾聽的3R模型:接收、反應(yīng)與確認(rèn)?阻礙傾聽的行......

TIU領(lǐng)導(dǎo)力 鄭州：2025年07月12日

一、顛覆性認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)與源泉；二、明確管理與領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)不同之處；三、建立全新的領(lǐng)導(dǎo)力思維框架與視角；四、準(zhǔn)確把握?qǐng)?zhí)行難的原因與解決之道；五、掌握打造領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素及實(shí)用工具；六、案例分析，視頻教學(xué)與互動(dòng)，以生動(dòng)形象，深入淺出的形式加深對(duì)核心觀點(diǎn)的認(rèn)知；七、練習(xí)與自測(cè)幫助強(qiáng)化自我領(lǐng)導(dǎo)力提升的方法；八、全新的少數(shù)人思......

消費(fèi)行為與營(yíng)銷策略 廣州：2025年06月07日

行為學(xué)量化過程直接影響了整體營(yíng)銷量化的過程，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)營(yíng)銷量化的70%以上是行為量化。消費(fèi)者行為學(xué)是所有營(yíng)銷方法之母，也是營(yíng)銷管理的公理假設(shè)基礎(chǔ)。當(dāng)你了解到你的客戶思維模式和習(xí)慣時(shí)，你可以輕易的找到有效的營(yíng)銷手段，創(chuàng)造性的使用你的資源與智慧，靈活的運(yùn)用會(huì)使你找到快速銷售增長(zhǎng)的鑰匙。課程收獲：1. 深入了解消費(fèi)者的思維......

股權(quán)激勵(lì)與合伙人機(jī)制 廣州：2025年07月12日

一、激勵(lì)背景1、支撐企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)要素梳理2、利益機(jī)制的三大核心模板3、利益機(jī)制常見的三大難題二、頂層設(shè)計(jì)1、治理頂層設(shè)計(jì)2、資本頂層設(shè)計(jì)3、戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)三、激勵(lì)需求1、梳理戰(zhàn)略達(dá)成所需要的經(jīng)營(yíng)要素2、梳理戰(zhàn)略達(dá)成所需要的系統(tǒng)能力四、激勵(lì)對(duì)象1、常見選擇激勵(lì)對(duì)象的誤區(qū)2、激勵(lì)對(duì)象的選擇原則及維度3、激勵(lì)對(duì)象選擇的兩大觀......