鄭州生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練之——生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善 北京：2025年06月20日

真正源自制造業(yè)的實(shí)際案例，貼近實(shí)戰(zhàn)的課堂練習(xí)，讓課程真正起到學(xué)以致用的效果。深入淺出的解說(shuō)、風(fēng)趣幽默的臺(tái)風(fēng)，讓學(xué)員在輕松的氛圍中領(lǐng)悟非凡；使學(xué)員對(duì)管理應(yīng)用的深刻理解，晦澀的理論變得從善如流。特別是把精華內(nèi)容和運(yùn)用的方法全部整理成工具包，隨堂發(fā)給學(xué)員，課后拿來(lái)直接就可以用到工作中，真正做到“授人以漁&rdqu......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)訓(xùn)練 蘇州：2025年05月16日

第一篇 意 識(shí) 篇管理的概念1． 現(xiàn)場(chǎng)管理者的地位和使命2． 現(xiàn)場(chǎng)管理者的具體職責(zé)實(shí)務(wù)演練:現(xiàn)場(chǎng)管理者自測(cè)3． 現(xiàn)場(chǎng)管理者的素質(zhì)要求4． 從技術(shù)型人才到管理型人才案例分享:干作業(yè)員“活”的劉班長(zhǎng)第二篇 運(yùn) 作 篇1．一日管理的觀念2．常用表格3．早會(huì)4．班組生產(chǎn)計(jì)劃制訂5．5M1E班前確認(rèn)工作法......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)課程 蘇州：2025年06月20日

生產(chǎn)型企業(yè)生產(chǎn)廠長(zhǎng)、車間主任、等課程背景當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，現(xiàn)場(chǎng)改善及控制浪費(fèi)是制造型企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的優(yōu)劣直接體現(xiàn)了企業(yè)在行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力，也是體現(xiàn)企業(yè)盈利重要環(huán)節(jié)。掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的手法和工具識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)管理中的浪費(fèi)，最終為企業(yè)獲取倍增的利潤(rùn)。自從中國(guó)加入WTO 之后，隨著時(shí)間的推移，中國(guó)的角色已經(jīng)慢慢地由&......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù) 蘇州：2025年08月04日

第一章、管理者的角色認(rèn)知一 、現(xiàn)場(chǎng)管理者的三忙困擾1.“ 忙 ” 什么？ 每天更多的時(shí)間用在 哪里？2.“盲 ”什么？ 解決問(wèn)題的方法對(duì)嗎？ 3.“ 茫 ”什么？ 工作有計(jì)劃嗎？二 、困擾原因分析1.案例分析： 任勞任怨的劉力2.案例分析： 哥們兒......

職業(yè)化秘書(shū)與助理的綜合技能提升訓(xùn)練營(yíng) 上海：2025年06月13日

→ 明確各級(jí)行政管理人員的職業(yè)發(fā)展方向；→ 崗位認(rèn)知，職責(zé)明確；→ 明確行政管理工作必須掌握的各種專業(yè)知識(shí)；→ 學(xué)會(huì)奠定非領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)“地位；→ 運(yùn)用流程化管理技能提升行政管理工作水平 ；→ 有效利用時(shí)間管理的工具，提高自身工作效率；&......

職場(chǎng)情商解鎖與壓力管理 北京：2025年06月21日

情商是一種基本生存能力，決定一個(gè)人心智能力的表現(xiàn)，如果不懂情商，其身心不健全。情商是人生必修課，事業(yè)取得成功的過(guò)程中，20%靠智商, 80%靠情商。情商是管理情緒的能力，人的情緒失控就會(huì)失去理智、生病、發(fā)瘋、甚至走向極端。醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)表明，人的疾病75%由情緒引起，保持愉悅的心情可以增壽5~7年。情商的高低對(duì)享受成功的人生......