長(zhǎng)沙NLP培訓(xùn)公開(kāi)課

NLP專(zhuān)業(yè)技術(shù)發(fā)展 武漢：2025年05月08日

第一部分：改變之道——與道合德，創(chuàng)造輕易改變的教練模型覺(jué)察：覺(jué)察能使你了解你真正想要的是什么，覺(jué)察能使你更接近自己，知道自己，成為自己。接納：接納自我，我們開(kāi)始擁有慈悲與智慧，接納他人，疏離感將消散，愛(ài)的種子將萌發(fā)。擴(kuò)充：我們一切的改變都是我了提高我們的心性，擴(kuò)充我們的靈魂。整合：整合我們的大腦......

自然語(yǔ)言處理（NLP） 廣州：2025年05月10日

1，系統(tǒng)架構(gòu)師、系統(tǒng)分析師、高級(jí)程序員、資深開(kāi)發(fā)人員。2，牽涉到網(wǎng)絡(luò)采集、處理和規(guī)劃的負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)人員。3，政府機(jī)關(guān)，金融保險(xiǎn)、移動(dòng)等以互聯(lián)網(wǎng)信息為數(shù)據(jù)來(lái)源單位的負(fù)責(zé)人。4，高校、科研院所牽涉到人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。課程大綱第1講 自然語(yǔ)言處理系統(tǒng)1 什么是NLP2 NLP的發(fā)展歷程3 NLP相關(guān)知識(shí)的構(gòu)成4......

NLP教練式管理工作坊 廣州：2025年06月21日

第一部份：NLP教練技術(shù)基礎(chǔ)1.NLP的歷史和文化2.教練技術(shù)的歷史和文化3.NLP教練技術(shù)在管理各個(gè)領(lǐng)域的卓越效果4.NLP教練技術(shù)的實(shí)踐系統(tǒng)第二部分：管理密碼1.人的引領(lǐng)2.團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)3.業(yè)務(wù)的引領(lǐng)4.核心密碼，“帝王之術(shù)”與“能臣之術(shù)”的識(shí)別與定位5.NLP教練技術(shù)......

NLP專(zhuān)業(yè)技術(shù)發(fā)展 廣州：2025年07月12日

NLP全名是Neuro Linguistic Programming，中文譯為「神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W」。是由美國(guó)著名學(xué)者Richard Bandler(理查•班德勒)博士和John Grinder(約翰•格林德)教授于70年代創(chuàng)立的專(zhuān)門(mén)研究人類(lèi)主觀經(jīng)驗(yàn)的學(xué)問(wèn)，其精髓為“復(fù)制卓越” ......

年度培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃編制 上海：2025年06月07日

培訓(xùn)部門(mén)非常尷尬，因?yàn)榕嘤?xùn)只是培訓(xùn)部門(mén)的事，面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度，一籌莫展？培訓(xùn)沒(méi)有建立在深入的需求分析上--培訓(xùn)工作盲目沒(méi)有針對(duì)性。缺乏有效的評(píng)估機(jī)制--造成了培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)服務(wù)脫節(jié)。培訓(xùn)成果缺乏轉(zhuǎn)化環(huán)境--造成員工認(rèn)為培訓(xùn)意義不大。于是，培訓(xùn)到底該如何做好需求分析、界定？很多時(shí)候，你想將部門(mén)培訓(xùn)工......

DSTE(從戰(zhàn)略到執(zhí)行）實(shí)戰(zhàn)研討 深圳：2025年06月21日

一．從戰(zhàn)略到執(zhí)行（DSTE）1.從戰(zhàn)略到執(zhí)行（DSTE）中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略管理的三個(gè)階段從戰(zhàn)略到執(zhí)行（DSTE，Develop Strategy To Execution）的整體框架DSTE的三大階段：戰(zhàn)略規(guī)劃（SP）、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃（BP）、戰(zhàn)略執(zhí)行運(yùn)營(yíng)管理2.打造基于BLM/MM/BEM的DSTE戰(zhàn)略管理體系落地式的DST......