武漢綜合管理技能培訓(xùn)公開(kāi)課

新時(shí)期企事業(yè)單位公文寫(xiě)作與處理暨辦公室行政人員綜合管理技能提升 南昌：2025年06月12日

各級(jí)省市國(guó)資委單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的人員。企事業(yè)單位辦公室主任、董秘、總經(jīng)理工作部、人事部門、綜合管理部、行政部、黨群工作部、黨委辦公室、公司秘書(shū)、黨辦、人事經(jīng)理、黨建、文書(shū)、工會(huì)辦公室、新聞媒體等有關(guān)工作人員。課程大綱（一）公文寫(xiě)作政策理論水平與用語(yǔ)規(guī)律1.具備較高的思想政策水平，是寫(xiě)好公文的先決條件2.提高思想政......

部門經(jīng)理、管理干部綜合管理技能提升管理 蘇州：2025年05月08日

管理干部是企業(yè)決策實(shí)施和執(zhí)行的保證 ！優(yōu)秀的干部既要有管理能力又要有實(shí)操技能 ！管理干部的成長(zhǎng)通常要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)積累 ！本次培訓(xùn)快速、有效地達(dá)成管理干部的飛躍提升 ！課程收獲1、新任經(jīng)理、部門經(jīng)理、管理干部快速職業(yè)化；2、學(xué)習(xí)處理領(lǐng)導(dǎo)、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系，處理好工作與人際關(guān)系，最大限度地發(fā)揮公司的綜合實(shí)......

新任經(jīng)理、部門經(jīng)理綜合管理技能提升訓(xùn)練 蘇州：2025年05月17日

新上任主管、經(jīng)理，部門經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長(zhǎng)，其他相關(guān)人員（帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)并達(dá)成績(jī)效目標(biāo)的新任經(jīng)理、部門主管）。課程大綱：一、華麗轉(zhuǎn)身，任重道遠(yuǎn)——角色職責(zé)篇1、管理者的多重角色與職責(zé)1）管理本質(zhì)2）上傳下達(dá)左右逢源的管理者3）角色轉(zhuǎn)換的六個(gè)步驟預(yù)期目標(biāo)：1、掌握管理的本質(zhì)，管......

“新時(shí)期公文寫(xiě)作與處理規(guī)范、黨建黨務(wù)公文寫(xiě)作技巧、最新《企業(yè)檔案管理規(guī)定》解讀暨辦公室綜合管理技能提升”高級(jí)研修班 西安：2025年05月07日

當(dāng)前，我們國(guó)家已開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)期。時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)形勢(shì)的變化，對(duì)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的辦公室、黨務(wù)部門、文秘等工作人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求,特別是如何更好地辦文、辦會(huì)、辦好領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作任務(wù)，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策提供最優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)等等也提出了更高的要求。......

供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售、物流管理一體化 上海：2025年06月18日

采購(gòu)人員、生產(chǎn)人員、銷售人員、物流人員、計(jì)劃人員、倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)存人員等供應(yīng)鏈條上的相關(guān)的所有人員；基礎(chǔ)類課程，涵蓋面廣，內(nèi)容基礎(chǔ)實(shí)用；通用類的課程，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位沒(méi)有過(guò)高要求課程針對(duì)制造業(yè)，非制造業(yè)人士慎重選擇課程目標(biāo)通過(guò)大量案例和實(shí)戰(zhàn)分析讓學(xué)員了解制造企業(yè)的供應(yīng)鏈管理，并通過(guò)具體的實(shí)際工作方法和理念的共享，讓學(xué)員掌握如何......

基于勝任力模型的行為面試法-部門經(jīng)理 北京：2025年06月20日

第一天一、招聘控制的意義及要點(diǎn)¨ 招聘如何為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；¨ 不同企業(yè)選人識(shí)人的關(guān)注點(diǎn)分析；¨ 招聘職責(zé)在不同部門及崗位的劃分；¨ 案例討論：招不到人才誰(shuí)之過(guò)？二、招聘渠道的選擇¨ 不同招聘渠道的優(yōu)缺點(diǎn)分析比較；¨ 建立多樣化且穩(wěn)定的招聘渠道；¨ 專題：招聘的......