成都專業技術培訓公開課

NLP專業技術發展 廣州：2025年07月12日

第一部分：改變之道——與道合德，創造輕易改變的教練模型覺察：覺察能使你了解你真正想要的是什么，覺察能使你更接近自己，知道自己，成為自己。接納：接納自我，我們開始擁有慈悲與智慧，接納他人，疏離感將消散，愛的種子將萌發。擴充：我們一切的改變都是我了提高我們的心性，擴充我們的靈魂。整合：整合我們的大腦......

如何講授專業技術型課程培訓班 廣州：2025年08月07日

企業內部專業技術人員，研發人員；需要給客戶提供專業技術培訓和服務的售后技術工程師；配合銷售的售前技術工程師，需要向客戶介紹專業技術和提供產品培訓的專業產品的銷售人員；咨詢公司和培訓公司等專業技術顧問和咨詢顧問；需要給普通人員提供科學普及知識的科學技術專業和學者。課程大綱（一）大腦學習的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的......

通用TTT學習系列：如何講授專業技術型課程 廣州：2025年08月07日

（一）大腦學習的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學習過程中左腦與右腦的分工4、心智風格理論-什么是心智風格5、根據心智風格判斷自己學習的長處和不足6、在講授專業技術課程上運用心智風格和人的認知模式7、運用認知模式開發出的教學方法和手段（二）成人學習的奧秘-找到破解專業技術課程的鑰......

從專業技術能手邁向管理高手 北京：2025年07月05日

了解專業/技術人員和管理者的不同之處，完成其心態和角色上的轉換和調整；明確管理者必備的職業素質和能力，使之應用于工作中，實現個人績效的最大化；掌握管理者必備的工作方法，組建一個高效團隊，實現組織效率的最大化。課程要點：第一部分：課程開始，團隊組建進入角色，才能換位思考環節說明：這是開場導入環節，主要是將學員分組并創建虛......

激發員工的潛能—成果導向的教練式輔導 上海：2025年05月15日

第一模塊：教練型管理者的角色與價值?好領導與差領導-領導力隱喻探測卡?什么樣的領導力行為和文化能滿足員工的心理需求?教練型管理者畫像-什么是教練型管理者?思維，信念，能力與工具?時代對管理者的要求：從組織變遷，文化形成，看教練的影響和價值第二模塊：教練型管理者的思維與信念?教練型管理者的思維：正向思維，未來導向思維，可......

杰出班組長訓練營 上海：2025年05月28日

一、角色認知——自我定位1、中國制造業的發展趨勢2、班組長的定位3、班組長的基本能力4、班組長的工作內容二、以點帶面——基層現場管理要點1、現場管理的意識和方法2、讓一切都處于管理之中——異常把握與處理3、作業日報的管理4、現場效率改善5、現場模擬......