成都問題分析培訓(xùn)公開課

沙盤模擬：希安? - 問題分析與解決 成都：2025年05月07日

1、課程以體驗(yàn)式沙盤游戲?yàn)橹?，讓學(xué)員在游戲的機(jī)制下，自己動(dòng)手體驗(yàn)并找到答案;2、課堂氛圍有趣輕松，學(xué)員參與度與活躍度高；3、游戲與現(xiàn)實(shí)情境息息相關(guān)，使學(xué)員在互動(dòng)中學(xué)會(huì)安排關(guān)鍵任務(wù)的優(yōu)先級(jí)；4、知識(shí)課程+教練式輔導(dǎo)+行動(dòng)學(xué)習(xí)，三合一的授課方式，讓學(xué)習(xí)更全面深入。課程對(duì)象中高層管理者、后備干部、骨干員工、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。課......

高效問題分析與解決技巧 成都：2025年05月08日

一、開場(chǎng)——課程概覽1.當(dāng)前思維以及團(tuán)隊(duì)決策的效果和質(zhì)量評(píng)估2.了解不同團(tuán)隊(duì)成員解決問題的不同思維路徑相關(guān)技巧：HBDI 全腦思維模式二、聚焦力1.團(tuán)隊(duì)案例收集， 聚焦工作案例2.聚焦能力： 團(tuán)隊(duì)對(duì)問題的鑒別3.團(tuán)隊(duì)思考- 問題焦點(diǎn)是什么？將要達(dá)到的目的4.對(duì)問題的現(xiàn)狀描述，確保問題理解的一致性......

領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問題分析與解決訓(xùn)練 成都：2025年05月09日

企業(yè)總是面臨著快速增長(zhǎng)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、體制改組、客戶需求變化等層出不窮的問題，如何從這些復(fù)雜問題中找到關(guān)鍵點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)問題根源并有效解決？這就需要專業(yè)的“問題分析與解決”技能訓(xùn)練。“問題分析與解決”其實(shí)是企業(yè)管理者和骨干員工快速分析問題、有效解決問題、提高工作績(jī)效必須具備的關(guān)鍵性......

有效的問題分析與解決 成都：2025年05月15日

正本清源，掌握當(dāng)前形勢(shì)的判斷、分析和定義問題的思維技巧尋根究底，掌握探究本源的原因分析思維技巧突破創(chuàng)新，掌握突破創(chuàng)新的思維技巧，打破經(jīng)驗(yàn)主義和思維慣性科學(xué)決策，掌握集思廣益，群策群力的方案選擇思維技巧群狼戰(zhàn)術(shù)，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)方式來解決問題得技巧高效團(tuán)隊(duì)，掌握統(tǒng)一的思維邏輯和流程，構(gòu)建統(tǒng)一的思維模式培訓(xùn)對(duì)象需要解決技術(shù)性問題、......

高端國(guó)際商務(wù)禮儀與職場(chǎng)禮儀 上海：2025年05月08日

外貿(mào)人士、涉外商務(wù)人士、服務(wù)行業(yè)人士、企業(yè)中高層管理人員等課程大綱模塊一: 國(guó)際化貴在互相尊重1.邁向國(guó)際化從接納對(duì)方文化開始2.國(guó)際化重在國(guó)際思維3.了解中西方文化的差異1)了解中西方對(duì)財(cái)富觀的差異2)了解高語境文化和低語境文化的差異3)了解中西方不同的飲食文化4)了解中西方不同的見面禮5)了解中西方對(duì)準(zhǔn)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的差異......

顧問式銷售技能訓(xùn)練 廣州：2025年05月10日

（1）現(xiàn)場(chǎng)課程、積極參與第一章問題：每個(gè)學(xué)員分別寫下和課程相關(guān)的三個(gè)問題。 P2第二章分組：學(xué)員組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)，關(guān)心共同課題。 P2第三章課程：學(xué)員參與課程，組長(zhǎng)指定輪流發(fā)言。 P3（2）課后30分，獨(dú)立作業(yè)第四章總結(jié)：學(xué)員寫個(gè)人總結(jié)，討論小組總結(jié)。 P43第五章可視：把學(xué)員個(gè)人總結(jié)、課題行動(dòng)計(jì)劃可視化。 P44第......