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TPM全員生產(chǎn)維護(hù)(工廠實(shí)戰(zhàn)版)【特價(jià)】 天津:2025年07月17日
建立對(duì) TPM 的正確理解和意識(shí);學(xué)習(xí) TPM 的 8 大支柱和支柱活動(dòng);理解 OEE 體系,鎖定主要設(shè)備損失;建立設(shè)備維護(hù)與設(shè)備故障的基本概念;建立自主維護(hù)和計(jì)劃維護(hù)的設(shè)備管理體系掌握建立設(shè)備基本運(yùn)行狀態(tài)的實(shí)施步驟,方法,技巧和工具;學(xué)習(xí)如何通過自主維護(hù)和專業(yè)維護(hù)的合作提高設(shè)備可靠性;理解 TPM 實(shí)施的策略,推行路......
TPM全員生產(chǎn)維護(hù)(工廠實(shí)戰(zhàn)版)【特價(jià)】 蘇州:2025年05月22日
廠長(zhǎng),TPM 推進(jìn)成員,生產(chǎn)部人員,工程部人員,設(shè)備維護(hù)部人員,備件采購(gòu),精益團(tuán)隊(duì),CI團(tuán)隊(duì),生產(chǎn)主管,班組長(zhǎng),核心員工為什么要參加標(biāo)桿工廠實(shí)戰(zhàn)版課程?區(qū)別于課室的純理論灌輸,現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)標(biāo)桿的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)員領(lǐng)悟吸收更便捷!直接獲取問題解決方案,帶著問題而來,標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)尋找解決方案!對(duì)比促動(dòng)變革思考。問題本身只是冰山露出一角......
TPM全員生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州:2025年06月04日
小組討論/發(fā)表、分享/研討、案例分析、游戲分享、學(xué)員與學(xué)員、講師互動(dòng)相輔而成、少講理論多講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),要求學(xué)員課堂結(jié)合本公司實(shí)際情況量身訂做提出問題(可在課堂打斷講師思路),不是純粹填鴨灌輸 , 也不是研究客觀案例,而是讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行過程,關(guān)注現(xiàn)實(shí)事例。課程收益系統(tǒng)理解TPM的目的及推進(jìn)方法;TPM活動(dòng)工具的掌握;基本能......
全員生產(chǎn)維護(hù)—TPM 蘇州:2025年07月11日
在企業(yè)中設(shè)備是制造產(chǎn)品,創(chuàng)造附加價(jià)值的利器,是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行的重要資源。設(shè)備的良好狀況、利用狀況和設(shè)備的運(yùn)行效率是企業(yè)生產(chǎn)管理的重要課題。俗話說“工欲善其事,必先利其器”, 如何使設(shè)備在兼顧生產(chǎn)、保養(yǎng)及維修等多方面的共同滿足?全員生產(chǎn)維護(hù)TPM(Total Productive Maintenan......
卓越精益敏捷供應(yīng)鏈管理訓(xùn)練營(yíng)之采購(gòu)與供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理 深圳:2025年05月17日
第1章 采購(gòu)與供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別1.1風(fēng)險(xiǎn)的定義1.2風(fēng)險(xiǎn)的后果1.3如何進(jìn)行采購(gòu)與供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別?1.4采購(gòu)與供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)分類1.5如何識(shí)別內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)?1.6如何識(shí)別宏觀環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)?第2章 采購(gòu)與供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估2.1如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)和脆弱性評(píng)估?2.2 如何運(yùn)用定性工具和技術(shù)?2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)(定量)工具和技術(shù)2.4 風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)簿的使......
戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn) 廣州:2025年05月17日
培訓(xùn)目標(biāo)1:企業(yè)應(yīng)擁有怎樣的核心人才才能使企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)目標(biāo)2:企業(yè)為了獲得可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),如何部署人力資源管理政策、實(shí)踐以及方法、手段培訓(xùn)目標(biāo)3:人力資源管理如何與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合,如何整合人力資源管理系統(tǒng)各組成部分或要素培訓(xùn)目標(biāo)4:如何搭建組織結(jié)構(gòu),將人力資源管理置于組織經(jīng)營(yíng)系統(tǒng),促進(jìn)組織績(jī)效最大化課程對(duì)象......