銀川零缺陷培訓(xùn)公開(kāi)課

工業(yè)4.0時(shí)代企業(yè)零缺陷質(zhì)量管理 成都：2025年06月12日

企業(yè)要發(fā)展，品質(zhì)是保證。如何提高產(chǎn)品品質(zhì)，不斷滿足客戶對(duì)產(chǎn)品的多元化要求，是每個(gè)企業(yè)不斷思考和探索的課題。如何在訂單生產(chǎn)過(guò)程中通過(guò)嚴(yán)格的品質(zhì)控制和監(jiān)督來(lái)滿足保證產(chǎn)品的質(zhì)量，就需要我們?cè)诠芾韺?shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)和提升，練就一雙火眼金睛。在這一過(guò)程中，管理者常會(huì)遇到以下問(wèn)題——如何提升全員的品質(zhì)意識(shí)和客......

精益品質(zhì)改善與零缺陷 重慶：2025年06月13日

1、系統(tǒng)掌握品質(zhì)改善的基礎(chǔ)知識(shí)，提高質(zhì)量意識(shí)的迫切性2、掌握提高抽象的質(zhì)量意識(shí)的技能3、掌握TQM管理的核心思想與本質(zhì)4、明確各部門(mén)的質(zhì)量控制點(diǎn)，懂得有的放矢的全員參與方法5、熟悉企業(yè)在質(zhì)量管理工作中存在種種問(wèn)題和行之有效的改善辦法6、掌握深層次的質(zhì)量統(tǒng)計(jì)手法7、了解知名公司QCC活動(dòng)全程8、熟練掌握質(zhì)量統(tǒng)計(jì)軟件課程對(duì)......

TQM全面質(zhì)量管理與品質(zhì)零缺陷 北京：2025年07月11日

1.從基礎(chǔ)的質(zhì)量?jī)?nèi)含切入，使學(xué)員所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)性更強(qiáng)2.通過(guò)計(jì)算質(zhì)量事故的損失,讓學(xué)員意識(shí)到提高質(zhì)量意識(shí)的迫切性3.通過(guò)多個(gè)真實(shí)案例和具體方法的講解,讓學(xué)員掌握提高抽象的質(zhì)量意識(shí)的技能4.全方位剖析TQM，掌握TQM管理的核心思想與本質(zhì)5.明確各部門(mén)的質(zhì)量控制點(diǎn),使全員參與有的放矢6.結(jié)合實(shí)際,重點(diǎn)對(duì)生產(chǎn)和品質(zhì)部門(mén)質(zhì)量管......

注塑零缺陷高級(jí)技術(shù) 北京：2025年07月12日

注塑生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)各種品質(zhì)缺陷和異常現(xiàn)象；長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)注塑工作者僅憑經(jīng)驗(yàn)處理，盲目調(diào)機(jī)時(shí)間長(zhǎng)，原料浪費(fèi)大，對(duì)一些問(wèn)題缺乏科學(xué)系統(tǒng)地分析。注塑加工是一門(mén)知識(shí)面廣、技術(shù)性強(qiáng)的行業(yè)，僅憑經(jīng)驗(yàn)是不夠的。"注塑缺陷原因分析與解決方案"高級(jí)學(xué)術(shù)講座是專為學(xué)習(xí)處理各種注塑缺陷和異常問(wèn)題處理方法、提高分析問(wèn)......

失效分析及機(jī)械產(chǎn)品典型失效分析案例高級(jí)研修班 上海：2025年06月04日

從事機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工程師、系統(tǒng)工程師、測(cè)試工程師、可靠性工程師、技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量管理師、總工等；課程大綱：第一章：概述1.關(guān)注焦點(diǎn)2.重要關(guān)系3.產(chǎn)品故障的表現(xiàn)形式4.常用失效分析儀器5.通用失效分析技術(shù)第二章：產(chǎn)品故障1.常見(jiàn)故障模式2.主要故障模式3.典型故障模式4.失效機(jī)理5.故障原因6.失效分析方法7.故障現(xiàn)場(chǎng)管......

成功班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)與提升 深圳：2025年07月25日

兩軍對(duì)壘，將軍們運(yùn)籌帷幄，誰(shuí)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)？士兵。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)？員工。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。本課程針對(duì)班組的重要地位和班組長(zhǎng)的工作特點(diǎn)，詳細(xì)介紹了班組長(zhǎng)......