銀川PTT培訓(xùn)公開課

PTT國(guó)際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 武漢：2025年07月11日

模塊一：需求分析一、需求分析法認(rèn)知1.需求分析的定義2.需求分析的價(jià)值3.五大常見需求分析二、學(xué)員需求分析1.個(gè)人基本情況2.學(xué)習(xí)期望程度3.原有知識(shí)背景4.個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度5.期待教學(xué)方式6.所在組織支持7.學(xué)習(xí)環(huán)境要求三、企業(yè)需求分析1.讓股東滿意2.讓流程高效3.讓企業(yè)客戶愉悅4.團(tuán)隊(duì)士氣提升5.提高企業(yè)收益6.降低......

PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)中級(jí)研修班 杭州：2025年05月10日

PTT是PRESENTATION OF TRAINER TRAINING 的縮寫，即國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)。該課程最早于美國(guó)研制開發(fā)，后傳入亞洲，由周平老師于1994年引進(jìn)中國(guó)。PTT是目前國(guó)內(nèi)唯一被國(guó)際所認(rèn)可的專業(yè)講師培訓(xùn)課程。因其課程內(nèi)容的實(shí)用價(jià)值和教學(xué)方法的有效性，對(duì)講師的專業(yè)知識(shí)、授課技能均有全面的提升，見效迅速，而......

PTT國(guó)際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 上海：2025年07月11日

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不僅來自于產(chǎn)品、資源的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才的培養(yǎng)是一個(gè)浩大的工程，單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求了。隨著企業(yè)內(nèi)外部人才的壓力，越來越多的企業(yè)意識(shí)到需要將員工的知識(shí)、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中，并以此來強(qiáng)化組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而能長(zhǎng)期有效地提升組織競(jìng)爭(zhēng)力，大部分企業(yè)......

透視財(cái)務(wù)報(bào)表，有效防范舞弊 上海：2025年06月07日

- 系統(tǒng)全面講解三大報(bào)表，不遺漏任何信息- 針對(duì)性剖析報(bào)表項(xiàng)目，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解讀數(shù)據(jù)背后的信息- 財(cái)務(wù)領(lǐng)域資深專家授課，權(quán)威實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享- 現(xiàn)場(chǎng)情景演練與擬真報(bào)表解讀， 緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際課程大綱：08:30 入場(chǎng)及簽到09:00 課程開始，主持人致辭模塊一 如何解讀財(cái)務(wù)報(bào)表1. 常見財(cái)務(wù)報(bào)表種類及內(nèi)涵2. 三大財(cái)務(wù)報(bào)表之間的......

中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年05月15日

第一章、什么是好的管理一、管理的實(shí)質(zhì)是什么?管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多樣性三、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理管理的方法和技術(shù)多種多樣，什么樣的模式才是最適合企業(yè)發(fā)展的？只有找到最適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式，才能避免管理的盲目性第二章、如何管理工作態(tài)度為自己工作......