銀川AACTP培訓(xùn)公開課

AACTP國際認(rèn)證行動學(xué)習(xí)促動師（ICF） 廣州：2025年05月16日

高效習(xí)得：OMO線上線下融合，課中豐富的實(shí)操演練。快速上手：一系列引導(dǎo)畫布、工具手卡，學(xué)員易上手。結(jié)果導(dǎo)向：AACTP是績效派行動學(xué)習(xí)開創(chuàng)者，是國內(nèi)行動學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)案例第一品牌，以結(jié)果導(dǎo)向的理念和流程設(shè)計，讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績效！獲得眾多五百強(qiáng)企業(yè)的信賴。課程大綱第一部分：概述1、行動學(xué)習(xí)的起源2、運(yùn)用概念及公式解讀行動學(xué)習(xí)3......

AACTP國際注冊培訓(xùn)管理師認(rèn)證 廣州：2025年06月21日

既吸收了國外培訓(xùn)管理領(lǐng)域的精髓，又充分體現(xiàn)了本土化的設(shè)計思想，既有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)積累又有深厚的中西方文化底蘊(yùn)。我司數(shù)百個培訓(xùn)咨詢項(xiàng)目和上萬天次培訓(xùn)課程的珍貴資訊沉淀，以及我司眾多來自世界500強(qiáng)企業(yè)的合伙人所帶來的最佳管理實(shí)踐案例和系統(tǒng)的工具方法。向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有完全實(shí)務(wù)操作性的方法論、工具、思考方式、流程、案......

AACTP國際認(rèn)證行動學(xué)習(xí)促動師（ICF） 深圳：2025年07月04日

第一部分：概述1、行動學(xué)習(xí)的起源2、運(yùn)用概念及公式解讀行動學(xué)習(xí)3、行動學(xué)習(xí)價值模型4、行動學(xué)習(xí)的應(yīng)用5、促動定義6、促動師的三大角色：派對主人、流程專家、團(tuán)隊(duì)教練第二部分：項(xiàng)目破題工具1、行動學(xué)習(xí)選題原則：3T法則、3S法則2、選題工具介紹與舉例第三部分：項(xiàng)目啟動：群策群力六步法1、第一步：共啟愿景先相信后看見，凝聚團(tuán)......

供應(yīng)鏈高階研修班——運(yùn)營設(shè)計與供應(yīng)鏈管理 深圳：2025年06月28日

理解優(yōu)秀的供應(yīng)鏈運(yùn)營、規(guī)劃和設(shè)計對提高企業(yè)競爭力至關(guān)重要；學(xué)習(xí)在供應(yīng)鏈運(yùn)營中運(yùn)用先進(jìn)的理念，掌握供應(yīng)鏈運(yùn)營設(shè)計的方法掌握供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)領(lǐng)域組織管理的要點(diǎn)；從供應(yīng)鏈全價值鏈的角度重新審視企業(yè)的痛點(diǎn)根源，進(jìn)而達(dá)到從“知”到“行”的完善落地。課程大綱第一節(jié)、后疫情年代我們面臨的挑戰(zhàn)......

戰(zhàn)略驅(qū)動的流程變革—打造以客戶為中心的流程化組織 北京：2025年07月11日

一、為什么要打造流程化組織1、什么是流程化組織2、流程化組織帶來什么變化從管控到服務(wù)——用流程創(chuàng)造商業(yè)價值流程標(biāo)準(zhǔn)化和集成化——用流程復(fù)制成功去中間化——去除冗余的組織和人員去中心化——用流程解放管理者不僅要做大，關(guān)鍵要做強(qiáng)......