銀川人力資源規劃培訓

銀川人力資源規劃培訓公開課

基于業務戰略的關鍵崗位人才盤點與梯隊建設專題培訓班銀川：2025年07月11日

各企業中高層管理人員、職業經理人；企業人力資源部、法律事務部、風險管理部、合同管理部、戰略發展部、紀檢部門等相關負責人；律師事務所律師、企業法律顧問；法律從業者、人力資源從業者；黨群工作部、綜合管理部、人事部（處）、勞資部（處）、行政辦公室、財務部（處），各類人力資源管理人員和業務骨干及相關人員;各科研、院校從事勞動合......

第一部分：勞務派遣暫行規定對企業用工影響1、當前的法律環境對勞務派遣的限制與要求：1) "三性"崗位如何界定，如何操作？2) 超范圍、超比例的勞務派遣用工如何處理？3) 對同工同酬的理解與把握？4) 單方解除勞動關系的情形時，用人單位如何處理與工會的關系？……2、現階段......

HR數字化轉型：HR如何支撐業務數字化轉型戰略銀川：2025年08月08日

企業數字化轉型已經成為時代趨勢，幾乎所有的企業都在積極進行數字化轉型實踐探索或者已計劃數字化轉型規劃設計。但是”轉什么？從哪轉？怎么轉？”，已經成為困擾很多傳統企業企業家及經營決策高層團隊的首要戰略問題。學員希望看到清晰的轉型策略與價值輸出，希望看到實戰的案例，清晰思路的啟發，看到自己能夠應用落......

基于勝任力的人才測評技術與選拔技巧高級培訓班蘭州：2025年06月12日

企業中高層管理者、HR、法務等相關人員課程介紹企業發展依靠正確的戰略決策與高效的資源管理，無論是企業核心資源中“人、財、物、信息”還是戰略決策，第一要素就是人。正如松下幸之助所說：企業即人，成也在人，敗也在人。對于正處于轉型關鍵期的中國企業來說，更為迫切的需要更多更優秀員工的加盟。因此，HR人員......

企業如何整合創新人才發展培訓體系蘭州：2025年06月18日

第一講：重塑愿景——打造企業培訓新風向一、如何走出企業培訓形式化老路1.剖析：互聯網時代企業人才困境2.企業人才培訓“花架子”現象是如何形成的呢？3.拔開迷霧——走出企業形式化培訓傳統模式4.快速跳出企業傳統思維邊界腦洞大開：如何找出目前人才培訓體......

國企三項改革配套的人力資源規劃與實操專題蘭州：2025年06月18日

國務院國有企業改革領導小組和國務院國資委陸續召開會議，對全面實施國企改革三年行動進行動員和部署。部分地方國資委和中央企業也開始學習貫徹國企改革三年行動方案的內容和精神；市場期待已久的國企改革三年行動全面啟動。企業尋求“成本、效益、效率”之間的最佳平衡點，實現“員工能進能出、干部能上能......

國企員工能力建設——任職資格、人才盤點與人才梯隊建構蘭州：2025年07月09日

中國諸多優秀企業的管理實踐證明，建立并推行任職資格體系和能力管理，才能逐步形成全體員工“群體成長”的良性機制。基于對國內外任職資格管理體系的持續研究；從國際管理領域的廣闊視野，系統思考任職資格體系的建設和應用；從企業經營者的高度，精彩解讀任職資格思想和方法；通過現場情景模擬企業認證過程，傾情演繹......

國企員工能力建設——任職資格、人才盤點與人才梯隊建構西寧：2025年06月21日

企業大學、培訓中心、人力資源總監/經理、培訓總監/經理、企業內訓師、人力資源從業者及各部門相關人員。課程大綱序言：企業各級管理者面臨的問題和困惑1.任職資格管理系統破冰(分組、問題思考)2.績效管理哪些問題不能解決3.培訓管理哪些問題不能解決4.企業員工發展的瓶頸分析5.員工能力提升的第一責任人是誰第一部分、任職資格管......

人力資源規劃培訓內訓課程

《數字時代的戰略人力資源管理》主講：曾老師

案例：中國軍隊戰區制改革的啟示一、展望未來：數字時代對組織提出了哪些新要求？1、未來社會的三大趨勢：數據驅動、人工智能、萬物互聯2、人與組織的關系正在發生明顯變化案例：海爾的組織創新探索3、組織越來越關注的焦點：人力資本回報率研討：與行業數據對標本企業的人力資本回報率水平4、組織功能：從管控到賦能案例：F公司與H公司的......

非人力資源經理的人力資源管理大綱主講：張老師

采用雙向交流，互動式教學，實戰案例分析解說，情境模擬等多種形式。使學員獲得全新的HR觀念與正確、專業的HR知識技能。【課程大綱】：第一部分：什么是人力資源管理，與部門經理有何關系1、人力資源管理的核心原理與理論框架2、部門經理需要知道的人力資源管理概念及其四種主要職能3、直線經理的人力資源管理觀念與定位4、直線經理如何......

《非人力資源經理的人力資源管理》 ——選、育、用、留、激主講：劉老師

管理自己的下屬是管理干部的核心工作，下屬是有需求、有感情、有思想、有性格的人才。本課程從管理人員熟知的選、育、用、留、激五個方面入手（客戶可以根據需要選擇其中的部分模塊），緊抓人力資源管理的主要內容，引導學員深刻理解人性，理解人的心理特征，理解管人的主要原則。課程以學員為中心，讓學員參與互動并進行現場輔導為重點，通過案......

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