蘭州生產(chǎn)開發(fā)培訓(xùn)公開課

AI實(shí)體店業(yè)績增長破局班 蘭州：2025年06月17日

——AI賦能+天地人網(wǎng)獲客+激勵(lì)機(jī)制配套全域派兜底打法，業(yè)績增長30%的實(shí)戰(zhàn)秘籍！王姐火鍋店數(shù)據(jù)：只做抖音，3個(gè)月后客流量下降40%。抖音+私域+社群運(yùn)營，6個(gè)月后客流穩(wěn)定增長20%。以下問題你中招了嗎？！1、業(yè)務(wù)不穩(wěn)定。只靠一張網(wǎng)獲客，客流量有時(shí)多有時(shí)少。怎么辦？2、天網(wǎng)不健全。短視頻獲客拿不......

數(shù)字化技術(shù)在研發(fā)中的應(yīng)用 成都：2025年05月08日

第一節(jié)、產(chǎn)品研發(fā)戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理1.企業(yè)研發(fā)的定位與產(chǎn)品定位分析；2.產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)開發(fā)的區(qū)別；3.傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)面臨的問題與挑戰(zhàn)4.產(chǎn)品研發(fā)數(shù)字化發(fā)展之路探討5.本章小結(jié)第二節(jié)、傳統(tǒng)制造企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)與運(yùn)作流程1.傳統(tǒng)制造企業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)架構(gòu)與運(yùn)作流程分析2.如何建立面向市場的創(chuàng)新型開發(fā)團(tuán)隊(duì)；3.數(shù)字化企業(yè)對組......

人工智能-知識(shí)圖譜核心技術(shù)與應(yīng)用培訓(xùn)班 成都：2025年05月08日

人工智能（AI）是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動(dòng)力，將深刻改變?nèi)祟惿鐣?huì)生活，改變世界，對于實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力新躍升，提高綜合國力和國際競爭力具有重要意義。知識(shí)圖譜是人工智能技術(shù)的重要組成部分， 是AI分支符號(hào)主義在新時(shí)期主要的落地技術(shù)方式。它以其強(qiáng)大的語義處理能力和開放組織能力，為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的知識(shí)化組織和智能應(yīng)用奠定了......

研發(fā)項(xiàng)目管理過程、工具與模板（實(shí)戰(zhàn)班） 成都：2025年05月14日

希望建立項(xiàng)目型研發(fā)組織的企業(yè)高層管理者（研發(fā)副總、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)等）；產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理及其后備培養(yǎng)對象；研發(fā)骨干人員、項(xiàng)目管理部（PMO）成員、QA或流程優(yōu)化人員；跨部門負(fù)責(zé)人（市場、采購、制造）及骨干成員課程提綱：課堂教學(xué)場景：研發(fā)總監(jiān)：張總項(xiàng)目經(jīng)理：小王項(xiàng)目：A產(chǎn)品開發(fā)，即A項(xiàng)目一、啟動(dòng)，深度理解管理，實(shí)現(xiàn)角......

精益現(xiàn)場 北京：2025年07月12日

精益，是一種非同一般的思維方式，是一種非同一般的工作方式和生活方式。精益現(xiàn)場，就是借助這種非同一般的管理思想與方法，創(chuàng)造一個(gè)能幫助獲取更大利潤的現(xiàn)場。核心內(nèi)容：通過本課程的學(xué)習(xí)，你可以掌握：精益并非吝嗇 精益的出發(fā)點(diǎn) 建立準(zhǔn)時(shí)化的現(xiàn)場 建立自動(dòng)化的現(xiàn)場 建立持續(xù)改善的現(xiàn)場 優(yōu)雅的現(xiàn)場解決方案培訓(xùn)方式：案例討論，循序善誘......

用大數(shù)據(jù)打破部門壁壘——管理的技術(shù)與藝術(shù) 上海：2025年06月05日

主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述在大數(shù)據(jù)時(shí)代管理的實(shí)操精髓案例指導(dǎo)：通過日常業(yè)務(wù)大數(shù)據(jù)分析管理，解決部門間的矛盾經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)個(gè)案案例訓(xùn)練：掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代管理的數(shù)據(jù)應(yīng)用工具技能提升方法行動(dòng)建議：現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)管理實(shí)戰(zhàn)立項(xiàng)提升建議：課后跟蹤管理潛力的能力改進(jìn)行動(dòng)方案課程對象總經(jīng)理、流程管理負(fù)責(zé)人、運(yùn)營總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員，以及......