貴陽團隊建設培訓公開課

組織賦能--適應組織變革跨代員工管理研修班 貴陽：2025年06月03日

企業新進員工、新生代員工，主管和儲備經理課程大綱第一章：認識90后新生代1、90后新生代的成長環境2、90后新生代與60-70后的不同3、90后新生代的特點4、90后新生代的思維、行為和價值觀5、90后新生代職場管理難度6、需求理論在90后新生代身上的體現第二章： 90后新生代管理方式的變遷1、以往管理的方法為什么失靈......

團隊復制精英班（3天2晚） 貴陽：2025年07月10日

內容講解、現場研討、分組PK、團隊模擬、全員參與訓練式課程版塊：團隊體驗模型系統 會議運作實施系統 人員招聘培訓系統團隊文化激勵系統 團隊有效激勵系統 情境溝通模式系統分主題, 按模塊, 完整流程復制, 關鍵要領解剖,現場演練實操, 團隊打造核心系統活性移植!課程大綱：一、團隊體驗系統——剝洋蔥......

九型人格與團隊建設 貴陽：2025年08月08日

它能讓您發現人們的智慧來源及表現，您將知道如何用智慧創造價值;它能讓您了解人的個性優勢及局限，您將知道如何揚長避短，取長補短;它能讓您了解人們的內在動力及來源，您將知道如何激勵創造最佳表現;它能讓您了解人們的情緒反應及模式，您將知道如何有效溝通解決問題;它的精準度高而且簡單、易學、實用及有效。培訓收益九型人格管理工具在......

領導能力與團隊管理實戰訓練 重慶：2025年05月14日

通過多種形式的研討活動，使中、高層管理人員：明確自身的責任和角色類型，了解改變心態和思維習慣的重要性；認識樹立全局觀念、組建團隊的重要意義，并掌握相關技巧；深入剖析自身，準確對待他人，促進相互協調，增強團隊精神和凝聚力；重視每位下屬的心理活動，探索激勵下屬的技能；改善傾聽與交流方式，促進有效溝通；掌握時間主動權，優化領......

高績效團隊建設與管理 重慶：2025年05月15日

企業成功的關鍵是擁有高績效團隊。然而，高績效團隊的構建是一個高技術含量項目，需要管理者敏銳的思維觸覺與高效的溝通手段，這都是團隊構建的基礎要素。對于如何高效能配置人員，許多管理者困惑不已——如何根據業務需要構建優秀的團隊？如何根據中不同成員的性格特征與價值觀分配任務？如何處理為團隊帶來負面影響的......

基于情緒管理的團隊業績達成 重慶：2025年05月30日

企業收益：1、提升管理者的團隊管理能力，打造高績效團隊；2、調動團隊成員的積極情緒，提升團隊績效；3、調節及改善組織氛圍，降低團隊核心人才的流失率，提升團隊士氣。崗位收益：1、掌握自我情緒管理的方法，調整自身情緒；2、運用4A模型，管理自我、骨干、團隊的情緒；3、學習處理員工消極情緒的方法，更好地激勵員工；4、運用調整......

九型人格與團隊建設 重慶：2025年06月14日

九型人格管理工具在以下方面有突出功效:領導力開發（包括決策能力、執行能力及溝通能力）組建優勢互補及高效合作的團隊人力資源開發及管理客戶關系管學員對象：企業全體人員課程大綱一、談性格與團隊的價值1.1從性格談團隊的意義1.1.1取長補短、卓越團隊1.2從性格談團隊的理論依據1.2.1成功打造卓越團隊六步1.2.1.1找到......

團隊建設與高效溝通 重慶：2025年06月21日

實戰性：老師來自企業管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓經驗；實效性：多個成功企業真實而有用的案例在課堂上與學員分享，給學員啟示；實用性：多種方法和工具傳授給學員，幫助學員提升團建和溝通能力；實惠性：課程帶給企業和學員的價值，遠超投入的培訓費用，物超所值。課程大綱一、高績效團隊的構建之道1、“勇士漂&r......

團隊建設培訓內訓課程

員工職場效能提升——打造高績效團隊 主講：楊老師

員工長時間做單一工作，內在驅動力不足，積極性和幸福感降低；積極進取，卻不懂如何制定公司和個人年度、月度目標，時間管理混亂；職場關系緊張，不懂如何與上司及同事溝通，導致效率低下……面對激烈的職場競爭、生活壓力、人際關系沖突，很多職場人士常常感到擔憂、焦躁、惶恐，企業的員工幸福感日趨下降。重視員......

管理者—團隊管理與激勵 主講：張老師

隨著社會的發展，團隊已是時代主題，現在已經進入一個團隊為王的時代。員工是種子，團隊是土壤，只有把種子投入到適合成長的土壤里才有可能茁壯成長，團隊建設和激勵的能力已被公認為企業持久的核心競爭力。高效團隊的建設始終是以追求效益最大化為終極目標的，而要建立這樣一支以經營目標為核心戰略的團隊，就不能忽視團隊建設、團隊激勵。在Ｍ......

團隊管理升級與動力激發 主講：孫老師

第一部分：企業現狀和問題分析為什么目標有，但動力不足為什么考核有，但作用不大為什么規范有，但行為不變為什么監督有，但收效甚微為什么評比有，但感覺不公為什么薪水漲，但熱情不漲為什么關懷有，但卻感覺不被尊重為什么面談有，但卻突然離職為什么激勵有，但卻只是短效“蓋洛普”需要我們思考什么過往團隊管理的局......

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