貴陽員工培訓公開課

企業(yè)培訓體系構建與培訓管理實務 貴陽：2025年06月12日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經理、，企業(yè)培訓經理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓師、專兼職培訓師，各部門負責人等相關人員參加。課程內容第一講：正本清源-培訓再認知一、培訓的作用1. 從學習理念看培訓（行為主義、認知主義與建構主義）2. 從行為工程模型看培訓（從人控到技控）3. 從楊三角模型看培訓二、培訓的內涵與外延1. 從人力資源角度看培......

金牌企業(yè)培訓師實戰(zhàn)認證高級研修班 貴陽：2025年06月13日

企業(yè)內部培訓師在接受了TTT入門培訓之后，臺風和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現(xiàn)一個比較大的通病，開發(fā)不出好課程，開發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績效相關的有價值的課程，問題的癥結在于沒有掌握系統(tǒng)的課程開發(fā)工具和方法。與之同時，很多內訓師由于固有的經驗和單向性設計課程，導致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學手段上......

TTT國際職業(yè)培訓師標準教程 貴陽：2025年06月20日

政府要員：展示領袖風范和個人品牌優(yōu)勢！領導藝術、領導控制力、細節(jié)洞察力、戰(zhàn)略執(zhí)行力、人才整合力、團隊凝聚力、公眾感召力、灌能教練力：實現(xiàn)超影響力突破性提升！經驗的再認識；決定不等于結論；有效工作指導：指導各種類型部屬、有效控制、有效授權、適時稱贊：表揚循環(huán)、批評新概念：有效溝通的技巧：引領團隊、團隊精神培養(yǎng)；新&ldq......

基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設高級研討班 貴陽：2025年06月26日

第一章節(jié)：培訓管理現(xiàn)狀與發(fā)展1.培訓管理存在的突出問題2.影響培訓工作的主要因素 3.培訓組織發(fā)展的驅動因素4.培訓管理三大體系構成 5.培訓發(fā)展階段與培訓部門能力6.從業(yè)人員能力提升需求 7.創(chuàng)新培訓開發(fā)新模式第二章節(jié)：培訓需求與計劃管理1.需求調研常用方法回顧2.什么是真正的培訓需求 3.需求是培訓管理的起點4.培......

行政事業(yè)單位財務和管理人員專業(yè)能力提升 貴陽：2025年06月29日

專題一：最新政府會計制度講解與財務管理創(chuàng)新政府會計改革的背景和框架；最新政府會計準則內容詳解；政府會計準則制度實施中的重點難點問題解讀；政府財務報告編制原理及實務操作；政府會計科目設置及“平行記賬”重點難點問題；政府資產類會計核算實務及資產管理政策解讀；政府收支核算及預算管理實務操作；政府成本核......

基于效果落地的培訓管理體系構建與完善 貴陽：2025年07月09日

愛學習的企業(yè)會長大，會學習的企業(yè)能卓越。企業(yè)經營的成與敗、競爭的贏與輸取決于企業(yè)擁有的人力資源，更取決于企業(yè)對人力資源的培育能力。培訓管理不是找一堆名師堆砌課程；也不是讓員工聽聽課、看看書那么簡單；更不是做做拓展，打打雞血搞些熱鬧……如何規(guī)劃培訓內容，使培訓與主營業(yè)務緊密鏈接，讓培訓&ldq......

七步創(chuàng)視—視頻微課創(chuàng)作營 貴陽：2025年07月09日

企業(yè)培訓專職人員、核心業(yè)務/技術人員、管理者、企業(yè)內訓師、HR等企業(yè)相關培訓負責人。課程大綱導入：視頻微課的認知1、理解學習模式為什么會改變-視頻微課的三大好處2、為什么有些好視頻讓你停不下來？3、創(chuàng)作視頻微課能為你帶來什么？第一板塊：創(chuàng)內容——取出關鍵經驗，創(chuàng)作核心內容第一步：選—......

降本增效，做能“燃”的培訓—打造自驅動學習型組織與培訓管理升級專題培訓班 貴陽：2025年07月15日

（一）從名企的學習型組織看學習文化與管理策略1. 名企案例分享：包括華為的新員工激勵與導師制戰(zhàn)略、IBM的“不浪費”和頂級培訓資源戰(zhàn)略、谷歌的標桿員工教學文化等。2. 彼德·圣吉的《第五項修煉》智慧解讀。3. 企業(yè)建立學習型組織的方法與策略：構建學習型企業(yè)文化、建立有利的學習型結構......

員工培訓內訓課程

經驗萃取與能力復制 主講：王老師

組織經驗的萃取是組織持續(xù)優(yōu)化崗位流程和管理創(chuàng)新的核心要素之一，也是人才培養(yǎng)的前提基礎。但就目前很多國內組織的現(xiàn)狀看，由于缺少高實效的萃取的思維、方法與萃取工具，導致萃取的經驗不充分、不適用、不被認可的現(xiàn)象持續(xù)出現(xiàn)，浪費了大量的人力物力，影響力組織的快速發(fā)展。那么，要將這一工作做出成效，管理者就要不斷地去思考三個問題：一......

經驗萃取與案例開發(fā)（王興權） 主講：王老師

1.掌握最佳實踐的萃取的步驟 ；2.掌握案例編寫的結構和呈現(xiàn)。【課程大綱】第一天、第二天上午 梳理案例，萃取精華 10小時一、案例承載最佳實踐 用時：1小時1、分組破冰 20分鐘1、組織培訓的趨勢 10分鐘2、最佳實踐的類型 20分鐘3、最佳實踐的萃取 10分鐘二、案例主題的選擇 用時：1小時1、講師講授 10分鐘（1......

出色演繹 綻放光彩 TTT——企業(yè)內訓師的五項訓練 主講：丁老師

了解企業(yè)內訓師的角色和能力模型；系統(tǒng)掌握克服緊張的方法和登臺的流程，讓學員成功走上講臺；系統(tǒng)掌握精彩演繹課程的基本功、演繹方法和感染力提升教練流程；系統(tǒng)掌握課程中魅力互動、有效控場和解答問題的方法和策略；掌握課程設計、呈現(xiàn)以及PPT制作的原則和方法；系統(tǒng)掌握課程綜合管理的方法和要點，進一步提升課程品質。【課程對象】企業(yè)......

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