貴陽班組長培訓(xùn)公開課

《五型班組建設(shè)》高級(jí)培訓(xùn)班 貴陽：2025年05月28日

第一部分 從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識(shí)“五型”班組1.當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想3.現(xiàn)代企業(yè)對(duì)班組長的素質(zhì)要求第二部分、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化——“學(xué)習(xí)型”班組創(chuàng)建......

班組長管理能力提升訓(xùn)練 貴陽：2025年06月11日

（一）管理者的角色職責(zé)1、定位“您”的目標(biāo)與角色2、主管的承上啟下定位3、主管應(yīng)發(fā)揮的管理功能4、主管的工作內(nèi)容 5、如何避免管理上的陷阱與致命傷?6、有效發(fā)揮影響力7、主管應(yīng)具備的技巧與能力8、主管所面對(duì)的管理與挑戰(zhàn) 9、如何管出下屬的責(zé)任心（二）溝通技巧與工作協(xié)調(diào)1、溝通的意義與模式2、三種......

五型班組建設(shè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 貴陽：2025年07月11日

眾多企業(yè)對(duì)班組長進(jìn)行過管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，但大多沒有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班組長培訓(xùn)大多只強(qiáng)調(diào)“班組長個(gè)人能力的提升”，未從組織層面形成制度化的班組管理體系，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)基礎(chǔ)管理水平薄弱，班組異常事故頻繁發(fā)生。有些企業(yè)在班組管理和班組建設(shè)過程中，將班組建設(shè)做成了“......

杰出班組長管理技能提升訓(xùn)練營 重慶：2025年05月19日

第一模塊：管理認(rèn)知與職責(zé)角色• 班組長成長路徑• 班組管理的本質(zhì)與意義• 管理啟示：管理他人之前先管理自己• 何為角色？• 多重情境下的角色定位誤區(qū)― 對(duì)上的管理角色認(rèn)知― 對(duì)下的管理角色認(rèn)知― 情境訓(xùn)練：要制度化，還是人性化？• 一線管理者責(zé)任與權(quán)力- 一線......

班組長管理能力提升訓(xùn)練 重慶：2025年06月04日

班組是企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)在新時(shí)期具有直接意義的一項(xiàng)改善工作，更是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略舉措，正所謂“班組是企業(yè)的細(xì)胞、班組是價(jià)值的體現(xiàn)、班組是品牌的保證、班組是管理的基礎(chǔ)”！本班組長系統(tǒng)化管理提升課程，基于一線管理工作特性，以基層主管必備之“......

金牌班組建設(shè)與管理技能提升訓(xùn)練營 重慶：2025年06月11日

班組的建設(shè)與管理就是把問題控制、在最短時(shí)間、最小范圍、清除了企業(yè)管理的所有死角，將過去每月對(duì)結(jié)果的管理變?yōu)榭茖W(xué)的檢查和分析，對(duì)瞬間狀態(tài)的控制，使人、事、時(shí)、空、物等因素不斷優(yōu)化，為生產(chǎn)提供了優(yōu)質(zhì)保證，不良品率，材料消耗大幅度下降，管理工作及時(shí)、全面、有效，實(shí)現(xiàn)了管理工作的精細(xì)化。班組的建設(shè)與管理要求所有員工都以工作零缺......

TWI一線主管技能培訓(xùn)－JI工作指導(dǎo)（2天） 重慶：2025年06月12日

一線主管（班組長）課程收益:成功完成本課程，您將能夠：掌握一套正確指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的技能讓員工能在理解的基礎(chǔ)上嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)運(yùn)用指導(dǎo)的技能，能在短時(shí)間內(nèi)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的不良，返工，設(shè)備故障，工具損壞等進(jìn)行管控大大提高您公司精益生產(chǎn)/TPM/5S等項(xiàng)目的成功率與收益根據(jù)一張卡片普及操作內(nèi)容，容易達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)化和人性化管理加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)第一線員工......

TWI一線主管－JI工作指導(dǎo) 重慶：2025年06月12日

TWI（Training Within Industry），即為督導(dǎo)人員訓(xùn)練，或一線主管技能培訓(xùn)，其源于二戰(zhàn)后，美國生產(chǎn)局重建日本經(jīng)濟(jì)，發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動(dòng)力潛力極為雄厚，但缺乏有效的督導(dǎo)人員，故引進(jìn)TWI訓(xùn)練，培訓(xùn)了大量的督導(dǎo)人員的能力，日本政府認(rèn)識(shí)到此培訓(xùn)的重要性，為此組織企業(yè)成立日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)，并由日本勞動(dòng)省大力推......

班組長培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

班組長系列管理培訓(xùn)方案 主講：趙老師

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神意識(shí)與組織紀(jì)律性，樹立正確的人生觀與職業(yè)觀。正確認(rèn)識(shí)自身角色，全面履行工作職責(zé)全面掌握班組日常管理的內(nèi)容和要點(diǎn)掌握建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)的工作方法。提升自身的服從意識(shí)和執(zhí)行力。學(xué)會(huì)換位思考、善解人意，提高處理人際關(guān)系的能力掌握時(shí)間管理的方法和工具。掌握員工日常生活工作行為規(guī)范，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。強(qiáng)化自我培養(yǎng)意識(shí)......

現(xiàn)場(chǎng)管理技能系統(tǒng)提升訓(xùn)練營 主講：李老師

班組長在企業(yè)中的作用不言自明，如何真正提升其素質(zhì)與管理技能是我們每個(gè)企業(yè)高度觀注的事情。培訓(xùn)對(duì)象班組長培訓(xùn)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、倉儲(chǔ)管理等工廠的現(xiàn)場(chǎng)管理者等等。課程大綱一、角色定位篇（18H）1．安全管理（3H）分析一下：安全工作同我們有哪些關(guān)系？現(xiàn)場(chǎng)安全目標(biāo)——0事故討論一下：為什么......

金牌班組管理提升 主講：陶老師

現(xiàn)場(chǎng)管理者（車間主任、班組長、儲(chǔ)備干部）、最好有其他關(guān)心中基層管理者成長的主管領(lǐng)導(dǎo)參與課程方式：課程講授50%，案例分析及小組研討30%，實(shí)操練習(xí)20%課程大綱第一講：生產(chǎn)系統(tǒng)思維1. 企業(yè)管理的六大問題2. 企業(yè)利潤的三大來源3. 生產(chǎn)管理三大流程價(jià)值分析4. 制造業(yè)運(yùn)營模型分享（新創(chuàng)）5. 生產(chǎn)運(yùn)營系統(tǒng)與生產(chǎn)車間管......

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