昆明員工管理培訓(xùn)公開(kāi)課

組織賦能--適應(yīng)組織變革跨代員工管理研修班 昆明：2025年06月19日

1、深刻了解90后新生代的特點(diǎn)和需求；2、針對(duì)90后新生代逐步調(diào)整管理的思路和原則；3、學(xué)會(huì)如何有效對(duì)90后新生代進(jìn)行日常工作管理；4、關(guān)注90后新生代的情商與情緒，在把握情緒的前提下進(jìn)行有效溝通；5、學(xué)會(huì)用薪酬、目標(biāo)、事業(yè)、價(jià)值觀、文化、職業(yè)成長(zhǎng)等多種方式對(duì)90后新生代進(jìn)行有效激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同成長(zhǎng)。課程對(duì)象......

組織賦能--適應(yīng)組織變革跨代員工管理研修班 貴陽(yáng)：2025年06月03日

企業(yè)新進(jìn)員工、新生代員工，主管和儲(chǔ)備經(jīng)理課程大綱第一章：認(rèn)識(shí)90后新生代1、90后新生代的成長(zhǎng)環(huán)境2、90后新生代與60-70后的不同3、90后新生代的特點(diǎn)4、90后新生代的思維、行為和價(jià)值觀5、90后新生代職場(chǎng)管理難度6、需求理論在90后新生代身上的體現(xiàn)第二章： 90后新生代管理方式的變遷1、以往管理的方法為什么失靈......

欣賞式管理——新生代員工管理之道 廣州：2025年05月16日

1、了解95/00后員工的人格與行為特點(diǎn)，掌握95/00后員工的共同心理、行為、職業(yè)特征。2、掌握對(duì)95/00后員工管理中的溝通技巧。了解不同性格的95/00后，根據(jù)不同對(duì)方不同的行為表現(xiàn)調(diào)整自己的溝通方式。3、建立起對(duì)95/00后員工具有影響力新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，學(xué)會(huì)如何激勵(lì)和培養(yǎng)95/00后。課程大綱：前言：了解新生代1......

勞務(wù)派遣、勞保監(jiān)察條例、社會(huì)保險(xiǎn)與工傷、規(guī)章制度與員工手冊(cè)、調(diào)崗調(diào)薪與裁員違紀(jì)員工管理與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理高級(jí)講座 廣州：2025年07月12日

1、理解和掌握員工手冊(cè)的基本知識(shí)、制訂的基本方法、原則與技巧；2、理解和掌握企業(yè)規(guī)章制度的基本知識(shí)、制訂的基本方法、原則與技巧；3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)用相關(guān)法規(guī)避免陷入各類(lèi)誤區(qū)，規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)， 加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)員工的管理及提高違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題員工處理的能力；4、幫助企業(yè)管理者有效運(yùn)用法律政策，完善管理手段，極大限度減少法律風(fēng)險(xiǎn)和用工成本......

業(yè)務(wù)賦能型人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)與落地 上海：2025年05月23日

1.全面系統(tǒng)：從思維理念到方法工具，從底層邏輯到頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)全面2.業(yè)務(wù)導(dǎo)向：從業(yè)務(wù)視角出發(fā)，業(yè)務(wù)痛點(diǎn)和業(yè)務(wù)目標(biāo)貫穿人才發(fā)展項(xiàng)目始終3.實(shí)踐案例：結(jié)合全球TOP企業(yè)最佳實(shí)踐案例，視野拓展的同時(shí)更能有效“避坑”4.落地實(shí)操：課程中每個(gè)環(huán)節(jié)都配備實(shí)操性很強(qiáng)的工具表單，拿來(lái)即用5.呈現(xiàn)價(jià)值：項(xiàng)目效果......

高效執(zhí)行“活性因子”：如何打造敏捷團(tuán)隊(duì) 上海：2025年06月05日

* 理解團(tuán)隊(duì)信任度與執(zhí)行力、敏捷性的關(guān)系* 通過(guò)制度和流程的完善增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作* 提升會(huì)議效率，推動(dòng)跨部門(mén)的敏捷反應(yīng)課程大綱1. 新時(shí)代的管理挑戰(zhàn)* 時(shí)代變遷背景下的管理挑戰(zhàn)* 管理需要回歸常識(shí)- 企業(yè)的本質(zhì)- 績(jī)效何來(lái)- 管理的意義* 自我管理的挑戰(zhàn)大于團(tuán)隊(duì)管理- 引領(lǐng)未來(lái)的領(lǐng)袖特質(zhì)- 持續(xù)成長(zhǎng)的思維2. 激發(fā)互信&m......