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南寧7s現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)公開課

日事日畢---班組長(zhǎng)日程計(jì)劃編制、進(jìn)度管控及異常處理 南寧:2025年06月05日

生產(chǎn)部門級(jí)、班組長(zhǎng)、車間主管人員,PMC\生管\計(jì)劃及物控\資材等計(jì)劃管理人員。課程大綱:第一講 生產(chǎn)型企業(yè)運(yùn)作架構(gòu)概述與計(jì)劃管理作用1.互動(dòng):現(xiàn)代制造型企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)問題2.互動(dòng):現(xiàn)代制造型企業(yè)“從訂單到出貨”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖3.制造型企業(yè)生產(chǎn)模式面臨的問題A.當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境中的“少量多......

金牌班組長(zhǎng)管理技能與綜合素質(zhì)提升(升級(jí)版)高級(jí)培訓(xùn)班 南寧:2025年06月07日

1、作為一線班組長(zhǎng),通過培訓(xùn)可以認(rèn)清自己的職責(zé)。2、作為一線干部清楚基本的工作教導(dǎo)方法,同時(shí)加以提升自身管理水平。3、通過培訓(xùn)可以提升一線干部對(duì)員工的培訓(xùn)工作技能。4、通過培訓(xùn)可以提升一線干部改善自己的工作方式,改善自己的工作態(tài)度。改善現(xiàn)場(chǎng)的能力。5、培訓(xùn)結(jié)束后一線干部可以自行進(jìn)行簡(jiǎn)單SOP(作業(yè)指導(dǎo)書)的書寫,會(huì)對(duì)S......

IE技術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)改善 南寧:2025年08月01日

1.會(huì)制定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書2.識(shí)別改善程序分析及動(dòng)作分析中的浪費(fèi)3.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)及生產(chǎn)線平衡提高效率學(xué)員對(duì)象 :企業(yè)中高層管理者、工業(yè)工程師、工藝工程師、精益專業(yè)人員、車間主任、—線主管等培訓(xùn)內(nèi)容一、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書制定1)作業(yè)指導(dǎo)書產(chǎn)生的背景及定義2)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書的種類3)作業(yè)指導(dǎo)書的作用4)作業(yè)指導(dǎo)書的種類......

關(guān)于開展學(xué)習(xí)二十大精神、踐行《安全生產(chǎn)法》、全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系暨高級(jí)《安全工程管理師》 桂林:2025年05月13日

現(xiàn)階段,全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要指示和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署以及《“十四五”國(guó)家安全生產(chǎn)規(guī)劃》,是安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作的重點(diǎn)。為了幫助生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和政府應(yīng)急管理工作者深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大戰(zhàn)略部署,堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,完善應(yīng)......

共創(chuàng)式培訓(xùn)TTT—內(nèi)部培訓(xùn)師必修課程 上海:2025年07月14日

1、公司內(nèi)部培訓(xùn)師是提升員工能力、職業(yè)素養(yǎng)和推廣企業(yè)文化的一只重要力量2、公司內(nèi)部培訓(xùn)師需要不斷接觸外部,不斷提升、發(fā)展和成長(zhǎng)3、培訓(xùn)課程也需要不斷優(yōu)化與時(shí)俱進(jìn)4、培訓(xùn)理念:符合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的共創(chuàng)理念5、培訓(xùn)新模式:共創(chuàng)式培訓(xùn)6、共創(chuàng)式培訓(xùn)方法和技巧:包括破冰、賦能、體驗(yàn)、啟發(fā)、共創(chuàng)、總結(jié)、實(shí)踐等環(huán)節(jié)7、現(xiàn)有課程開發(fā)與改......

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練(MTP) 上海:2025年05月09日

企業(yè)各個(gè)部門經(jīng)理、中基層主管,中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān),以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)別練習(xí):一幅圖......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...