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全面品質管理實務 佛山:2025年06月21日
各類制造型企業的廠長、副廠長、車間主管、副主管等生產管理干部課程大綱:一、品質管理概念導入1、如何識別客戶品質需求,并轉變成品質標準2、品質管理的基本原則與行為準則二、品質標準建立1、建立來料、制程、成品檢驗規范2、制定標準檢驗最有效的載體三、品質流程梳理與控制點安排1、來料檢驗流程與IQC設置2、制程檢驗規范與IPQ......
防錯案例與實戰 廣州:2025年05月16日
掌握差錯預防技術在產品及流程設計中的運用學會運用差錯預防技術優化生產現場學會如何在企業中建立防錯系統培訓對象企業領導、質量管理人員、生產現場管理、設計研發、工藝工程等相關人員。課程大綱01 錯誤—影響質量的源頭質量的追本溯源-簡述質量控制系統防錯技術在質量控制系統中的角色定位與作用防錯與DFX的結合性運用與......
現場質量管理與突破性快速改善(問題分析與解決) 廣州:2025年05月29日
一、理解現場質量管理核心要求1.1制造現場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現場質量管理基本理念1.2.1什么是質量1.2.2百年質量管理啟示錄1.2.3現場質量管理三大紀律1.2.4現場質量管理八項注意1.3 現場六大要素管理1.3.1六大要素管理核心策略1.3.2防錯/防呆1......
測量系統分析-MSA 廣州:2025年06月05日
第1章 測量系統概述測量的定義;測量系統的定義;理想的測量系統;測量系統的變差來源;(PISMOEA模型)測量系統誤差的影響(對產品檢驗、對過程控制);測量系統分析的概念;第2章 測量系統的幾個基本特性測量系統誤差(準確度和精確度)的概念;測量系統的幾個基本特性(分辨力、偏倚、線性、穩定性、重復性、再現性);測量不確定......
PFMEA與防錯實戰 廣州:2025年06月19日
錯誤--影響質量的源頭•質量的追本溯源—簡述質量控制系統•防錯技術在質量控制系統中的角色定位與作用•防錯與DFX的結合性運用與必然趨勢•質量控制手段與成本的關系案例啟發:品牌車企與品牌電梯行業的質量門•防錯技術與FMEA、控制計劃的系統運用•如何結......
DOE實驗設計 廣州:2025年06月20日
產品設計工程師、工藝設計工程師、質量工程師。以及任何期望降低質量成本,PPM作為業務目標的企業和人員,需要理解和運用試驗設計的人員。背景要求:具備基本的運算能力,了解統計概念,并有統計過程控制(SPC)和測量系統分析(MSA)的經驗。帶電腦,會使用簡單的Minitab軟件功能。對本公司產品、工藝、技術有一定了解。課程大......
新版測量系統分析MSA 廣州:2025年07月12日
工程師、生產主管、質量工程師、設備制造工程、無物料計劃人員、IE部門主管、各類管理人士和工程師課程收益:該課程可以提高企業和個人核心競爭力,為企業培養具備組織能力、激勵能力、項目管理技術、數理統計診斷能力。課程大綱:測量系統分析MSA手冊于2010年6月份更新為第四版本。主要更新有:澄清MSA和校準的關系更清晰的定義測......
QC七大手法實戰訓練 廣州:2025年07月14日
生產班組長、生產工程師、質量工程師、工藝工程師、QC小組活動改善推動等相關人員。課程大綱:一、層別法何謂層別法為何要用層別法層別角度和注意事項二、查檢表何謂查檢表為何要用查檢表查檢表分類如何設計查檢表如何設計查檢表三、柏拉圖何謂柏拉圖為何要用柏拉圖柏拉圖之作法及應用四、直方圖何謂直方圖直方圖的作法及應用五、特性要因圖何......
質量控制培訓內訓課程
匠心質造TQM全面質量管理之質量成本分析與改善 主講:柳老師
第一單元 質量成本的基本知識創建卓越質量文化-用不符合要求的代價(金錢)衡量質量第1節 質量成本及財務分析什么是質量成本?企業為什么要進行質量成本管理質量管理四要素:質量檢驗/過程監控/異常處理/持續改進質量成本分析: 勞動力成本/產品損失成本/設備、設施成本/隱性成本質量成本結構: 合格質量成本(COC)/不合格質量......
FMEA失效模式分析(凡耀勝) 主講:凡老師
1、掌握新版FMEA(第四版)的更新的內容和要求2、理解失效模式和后果分析(FMEA)概念、信息流、步驟和方法;3、通過界限圖,正確界定FMEA的范圍;4、應用接觸矩陣圖,分析零件與零件之間在物體、能量、信息、物質形態方面的交互作用;5、建立P圖,分析產品的錯誤狀態,揭露導致產品不可靠的原因;6、通過過程流程圖,建立產......
QCC質量圈—調動員工積極性的法寶 主講:王老師
1.正確理解QCC的概念和內涵。2.掌握QCC團隊建立規則。3.掌握QCC活動開展的流程和方法,并能獨立開展QCC活動。4.掌握QCC常用工具的應用:如BS、QC手法等。5.通過QCC的案例應用,能應用和推行QCC項目。6.通過全員參與,培養優秀的改善人員,促進公司人才的培養。【課程對象】質量管理、工程設計、生產管理、......