深圳新任經(jīng)理培訓(xùn)公開課

新任經(jīng)理部門主管全面管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2025年05月15日

新上任主管、經(jīng)理，部門經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長(zhǎng)，其他相關(guān)人員（希望對(duì)管理建立完整全面認(rèn)識(shí)，掌握基本管理原則和方法的人士）【課程大綱】一、中層管理者如何定位角色與職責(zé)？1.管理的定義與管理的本質(zhì)2.管理價(jià)值觀：管理以何為重？3.角色本質(zhì)：是自由發(fā)揮還是按劇本出演？4.角色轉(zhuǎn)換：從臺(tái)前到幕后的N種轉(zhuǎn)換5.行為......

新任經(jīng)理、部門經(jīng)理綜合管理技能提升訓(xùn)練 深圳：2025年05月17日

1、明確管理者的多重角色，掌握快速適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)換方法，2、明確管理者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的對(duì)客戶、企業(yè)和員工的責(zé)任3、明確管理者應(yīng)具備的基本管理者解決問(wèn)題的思維方式4、理解公司戰(zhàn)略與部門目標(biāo)、下屬目標(biāo)的連鎖關(guān)系5、掌握制定工作目標(biāo)的基本原則6、掌握分配任務(wù)、命令、控制的方法7、掌握面對(duì)不同發(fā)展階段的下屬采取不同領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的能力8、......

新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 深圳：2025年06月21日

第一部分 新任經(jīng)理人如何管理自己？第一章 新崗位和原來(lái)有什么不同1.從專業(yè)走向管理的困惑2.管理者的身份與角色定位3.管理者應(yīng)具備的態(tài)度與意識(shí)4.管理者的任務(wù)5.管理者應(yīng)具備的技能第二章 新任管理者必學(xué)的兩種武器1.管理者的時(shí)間管理時(shí)間分析：我的時(shí)間用的有效嗎？時(shí)間管理的四個(gè)象限時(shí)間管理策略中層管理者如何識(shí)別工作輕重緩......

管理賦能：新任經(jīng)理&中層MTP全面管理思維核心技能提升 深圳：2025年06月26日

第一天管理角色認(rèn)知與高效能目標(biāo)執(zhí)行力（A單元）第一講 管理認(rèn)知與角色認(rèn)知1.如何正確理解管理？管理是什么：把握管理的本質(zhì)管理的目的和手段，時(shí)刻不忘初心5類管理活動(dòng)的內(nèi)涵解讀管理價(jià)值觀：管理以什么為重？2.企業(yè)管理的基石原則家文化與制度文化：哪個(gè)更基礎(chǔ)？人性化與人性管理：如何區(qū)別？幸福還是成功：哪個(gè)優(yōu)先？公平還是效率：矛......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制高級(jí)研修班 廣州：2025年05月16日

通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，綜合企業(yè)實(shí)際案例分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠：1.了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系2.理解過(guò)程控制的理念，掌握實(shí)施SPC的方法授課對(duì)象：企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營(yíng)運(yùn)副總,生產(chǎn)（制造）部經(jīng)理、主管、工程師,質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師，開發(fā)部經(jīng)......

小辣椒：項(xiàng)目管理的領(lǐng)導(dǎo)策略實(shí)戰(zhàn)模擬 深圳：2025年07月10日

項(xiàng)目經(jīng)理/總監(jiān)、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、職能部門經(jīng)理/總監(jiān)、骨干員工/儲(chǔ)備干部等課程大綱：第一部分 項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值和利益相關(guān)方對(duì)商業(yè)價(jià)值的影響為什么項(xiàng)目成功不等于讓大家滿意？區(qū)分項(xiàng)目產(chǎn)出和商業(yè)價(jià)值為什么需要考慮項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值？項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)調(diào)動(dòng)三類利益相關(guān)方的作用第二部分 項(xiàng)目推進(jìn)六個(gè)階段的定義和挑戰(zhàn)學(xué)員討論六個(gè)階段的輸出和關(guān)鍵事項(xiàng)......