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人才發展方案落地實操班 深圳:2025年05月15日
本課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔任企業大學院長、職能部門總經理的管理經驗,課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經歷總結,獲得了多家500強企業高管的認可,對業務產生了積極推動。篇章分為六大篇章、超過10個以上500強案例、超過20個以上的關鍵人才培養要素分析,以“關鍵人......
情境微課開發導師班 深圳:2025年05月15日
一、什么是情境微課1、情境微課與知識微課的區別2、情境微課選題三種來源:新-關-痛3、知識微課轉化為情境微課的策略二、第一階段:聚焦情境第一步:規劃情境:確定解決某一場景業務問題的系列情境第二步:定義情境:確定每個情境的輸入條件、工作環節和結果要求第三步:收集素材核心:聚焦三、第二階段:提煉知識第四步:討論挑戰:定義任......
精巧構建:業務專家組織經驗萃取 深圳:2025年05月15日
隨著行業變革企業發展和新的崗位職能產生越來越多,內部業務專家的經驗需要被及時準確的提煉出來,形成可復制的方法論。而在企業內部推廣和提煉萃取的工作,落在內部萃取專家的肩上。面對領導提出的宏觀要求,面對自己不甚熟悉的業務領域,如何找對人問對話,并且能夠提煉出易于傳播的方法論?本課程幫助上述萃取者系統學習如何從業務問題入手,......
員工輔導教練技術 深圳:2025年05月15日
來自各個公司的領導者,他們需要發展員工潛能、激勵員工,建立積極的、相互支持的工作環境,提升個人和團隊績效,本課程幫助學員了解輔導原理和結構、掌握專業技巧,從而使得學員能夠支持員工個人有更大潛能的激發和貢獻。課程目標了解輔導為何能夠提升個人和組織雙方的績效和發展理解教練結構和模型在組織績效管理中的作用能夠掌握和使用教練的......
績效導向的混合式學習項目設計 深圳:2025年05月15日
企業大學負責人、人力資源管理者、組織發展經理課程大綱1.混合式學習項目設計4階段主要內容2.混合式學習存在的問題與機遇3.混合式學習如何降低投入產出比4.如何將混合式學習融入到人才發展項目中5.實施混合式學習項目需要考慮的5個障礙6.學習內容類型如何影響混合式學習的選擇7.如何定位適合混合式學習的關鍵內容8.不同混合策......
TTT之精品課程開發與崗位經驗內化 深圳:2025年05月15日
企業專兼職培訓師、中基層,優秀員工 骨干。商學院內部講師、后備講師及管理人員等課程大綱日期時間培訓內容4次完成(2H/次)4次完成(2H/次)1小時開營典禮 + 開篇破冰 + 自我介紹 + 視頻導入第一章.課程開發基本概述一、課程開發須知1、培訓師的一個目標;2、培訓師的兩個職責;3、培訓師的三種角色;4、課程開發的四......
激活組織的積分制實操班 深圳:2025年05月16日
第一模塊:管理的新挑戰——傳統管理模式問題很多【小組討論】傳統的管理方式為什么得不到員工的認同?1、為什么8090 后花錢玩游戲上癮,卻厭倦能賺錢的工作?2、什么是游戲中的“PBL” 機制?3、人力資源管理中的牽引機制、約束機制、激勵機制、淘汰機制如何在積分中體現?4、如......
TTT-從講師到課程開發師速訓營 深圳:2025年05月16日
1、學員運用自我職業形象塑造技巧,樹立演講信心、塑造言行舉止方面良好的職業演講素養2、學員運用良好開場、結尾技術,做到當眾演講開場有范、結尾有力,令人心動、扣人心弦3、學員運用表達、共情、提問、講故事、討論、應答與應變等當眾演講控場技巧,從容、有效撐開演講內容,張弛有度、內容飽滿4、運用課程所講授課程互動設計效果圖與情......
員工培訓內訓課程
TTT培訓系列之—課堂互動教學技法提升訓練班 主講:孫老師
講授示范演練激發【培訓提綱】一、課堂互動四層次1.講授2.示范3.演練4.激發5.課堂互動四個尊重原則二、課堂正確心態把握1.學員心態?挪開心中那杯水?百丈禪師?軍艦船長2.講師心態?尊重平等?贊揚鼓勵3.課堂氛圍?快樂跟從三、課堂七大教學工具總結1.故事案例示范:《選擇的自由》故事講授2.視頻教學示范:?《活出生命的......
《員工職業化素養》 課程大綱 主講:羅老師
專業講授、現場演練、引導啟發、錄像解析、分組討論、案例分析、游戲體驗等【課程對象】新員工及公司所有員工【課程解決問題】稻盛和夫在他的“讓日航重生的啟示”文章中,寫到:“一般認為,對于企業來說,重要的是因素是什么呢?是資金嗎?或者是技術、戰略?這些東西好像是決定企業盛衰的因素,但是真正......
TTT3.0-塔思課?精品課程設計與開發 主講:陳老師
培養企業內訓師隊伍,從傳統的1.0重演繹、2.0基礎課程開發體系升級到3.0價值導向為核心企業知識沉淀與課程體系搭建。——首選品牌塔思課®TTT進階系統塔思課®TTT進階系統課程,通過國內外上百家企業高達幾千份調查問卷、近百人面對面訪談、分解近千門等多種方式,深入分析企業內部講師......