廣州職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)公開(kāi)課

企業(yè)突發(fā)危機(jī)事件處理能力提升 廣州：2025年05月11日

為什么要學(xué)習(xí)危機(jī)管理為什么百年企業(yè)因?yàn)橐粋€(gè)小事件而倒閉？為什么許多知名企業(yè)和企業(yè)家因?yàn)橐粋€(gè)危機(jī)沒(méi)處理好而從此銷聲匿跡？為什么某些企業(yè)可以將危機(jī)處理得很好，進(jìn)而轉(zhuǎn)化商機(jī)？危機(jī)是什么？本次課程將為你樹(shù)立媒體意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，學(xué)會(huì)將諸多危機(jī)消滅在萌芽期； 牢記危機(jī)處理四字原則、五個(gè)階段、六套話術(shù)、七張表單，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)自如的心態(tài)；......

電子產(chǎn)品的實(shí)用清洗、三防、點(diǎn)膠工藝技術(shù)與案例解析 廣州：2025年05月12日

前言：精密電子器組件的特點(diǎn)和惡劣工作環(huán)境的可靠性要求1.1、PCB厚度1.0mm以下的薄板、FPC和Rigid FPC的應(yīng)用趨勢(shì)和主要特點(diǎn)；1.2、汽車電子、船舶、航空、軍工等戶外及高溫高濕惡劣環(huán)境下工作的電子產(chǎn)品的安全性問(wèn)題；一、清洗、點(diǎn)膠、三防等工藝對(duì)高可靠性電子產(chǎn)品的影響。不清洗：CIS封裝微形粒子制損、POP器......

員工手冊(cè)及人事文書的設(shè)計(jì)與實(shí)施 廣州：2025年05月14日

從事各類型用人單位人力資源管理工作、員工關(guān)系管理工作、法務(wù)工作的相關(guān)人員。課程大綱:1、規(guī)章制度、員工手冊(cè)的類型、性質(zhì)及在企業(yè)管理中的重要作用2、規(guī)章制度、員工手冊(cè)包含內(nèi)容及常見(jiàn)的不合法規(guī)定、制定手冊(cè)的原則和方法3、制定員工手冊(cè)、規(guī)章制度的法定民主程序、公示程序?qū)崉?wù)操作技巧4、員工手冊(cè)在運(yùn)用中的訣竅，有哪些關(guān)鍵點(diǎn)必須涉......

Access 數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用 廣州：2025年05月15日

企業(yè)中有大量的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)：銷售、財(cái)務(wù)、人事、員工等，如何將這此大量的數(shù)據(jù)從收集、整理、關(guān)聯(lián)及管理起來(lái)，能夠在需要的時(shí)候很快速便捷地提取出并產(chǎn)生所需要的報(bào)表，本課程都能夠?qū)⑦@些問(wèn)題通過(guò)Access本身的功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。課程大綱：1 什么是數(shù)據(jù)庫(kù)2 一切應(yīng)用的基礎(chǔ) - 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)及表3 數(shù)據(jù)庫(kù)成功的關(guān)鍵 - 關(guān)系型數(shù)據(jù)4 外部數(shù)......

全面質(zhì)量管理TQM培訓(xùn)班 北京：2025年06月21日

1、理解TQM（全面質(zhì)量管理）模式的先進(jìn)管理理念，如以顧客為中心、過(guò)程管理、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)管理、持續(xù)改進(jìn)、團(tuán)隊(duì)合作、劣質(zhì)成本、追求卓越質(zhì)量等概念。2、掌握TQM（全面質(zhì)量管理）問(wèn)題改善模式推行的流程和方法。3、掌握TQM（全面質(zhì)量管理）關(guān)鍵實(shí)用圖形工具和實(shí)用軟件MINITAB應(yīng)用。4、掌握統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制方法（SPC）和過(guò)程能力......

數(shù)字化供應(yīng)鏈與產(chǎn)銷協(xié)同 廣州：2025年05月16日

導(dǎo)入篇：當(dāng)下供應(yīng)鏈管理所面面臨的挑戰(zhàn)1.求快求新不求本，供應(yīng)鏈管理比拼的是認(rèn)知力和執(zhí)行力（基本功）2.問(wèn)題不是單方面的。不是 供應(yīng)鏈 vs 其他部門，是公司 vs 現(xiàn)有問(wèn)題3.供應(yīng)鏈不是感性認(rèn)知，是數(shù)據(jù)化下的理性認(rèn)知一、后疫情年代我們面臨的挑戰(zhàn)1、數(shù)字化時(shí)代，企業(yè)供應(yīng)鏈面臨的挑戰(zhàn)（缺料、缺人-專業(yè)人才）2、目前供應(yīng)鏈管......