廣州營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)培訓(xùn)公開(kāi)課

從邏輯到呈現(xiàn)——重新定義PPT 廣州：2025年05月07日

邏輯思考：掌握頂尖咨詢公司的邏輯思考方法，快速打開(kāi)思維和思路大綱構(gòu)思：掌握常見(jiàn)PPT報(bào)告思路大綱的方法，快速高效構(gòu)建匯報(bào)思路觀點(diǎn)提煉：掌握PPT觀點(diǎn)提煉的方法，高度概括、總結(jié)提煉核心觀點(diǎn)邏輯解析：掌握PPT內(nèi)容結(jié)構(gòu)解析方法，全面梳理內(nèi)容的內(nèi)在邏輯關(guān)系邏輯呈現(xiàn)：掌握PPT邏輯圖形的呈現(xiàn)方式，形象化呈現(xiàn)清晰的邏輯關(guān)系圖形大......

POA創(chuàng)新思維 廣州：2025年05月07日

?發(fā)現(xiàn)工作中創(chuàng)新思維不足的痛點(diǎn)?發(fā)現(xiàn)工作中導(dǎo)致創(chuàng)新不足的癥結(jié)?了解工作中需要什么樣的創(chuàng)新?掌握Yes And思維下的頭腦風(fēng)暴技巧?掌握在創(chuàng)新中的目標(biāo)設(shè)定、伙伴凝聚、以及加速行動(dòng)的工具和方法。?掌握POA思維來(lái)實(shí)現(xiàn)工作中的創(chuàng)新課程大綱第一章：破冰1.活動(dòng)：創(chuàng)新分組2.活動(dòng)：畫(huà)圓第二章：破題1.討論：?這次創(chuàng)新怎么樣？?我......

Excel在工作中的高級(jí)應(yīng)用 廣州：2025年05月07日

一、快速輸入的技巧簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)的輸入過(guò)程，可以為您減節(jié)約大量的時(shí)間。1.使用智能標(biāo)記簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)輸入2.快速設(shè)定數(shù)據(jù)的格式3.使用下拉菜單規(guī)范和加快輸入4.各種快捷方式，加速數(shù)據(jù)處理5.快速設(shè)置打印布局二、使用數(shù)據(jù)透視表快速統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)透視表把數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)從小時(shí)縮短到分鐘。1.如何制作統(tǒng)計(jì)表2.輕松實(shí)現(xiàn)多級(jí)分類匯總3.動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)過(guò)濾......

職場(chǎng)必備邏輯思維訓(xùn)練 廣州：2025年05月08日

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，必然使企業(yè)面臨的問(wèn)題越來(lái)越多。我們?cè)诼殘?chǎng)工作的過(guò)程，就是不斷分析和解決問(wèn)題的過(guò)程。不善于挖掘問(wèn)題，就抓不住關(guān)鍵問(wèn)題，甚至繞暈自己；不善于表達(dá)問(wèn)題，就會(huì)說(shuō)了也白說(shuō)，甚至還不如不說(shuō)；不善于解決問(wèn)題，就會(huì)做了白做，甚至不如不做！世界上沒(méi)有不存在問(wèn)題的組織，同樣也沒(méi)有不需要做出決策的管理者。在許多世界5......

EHS安全領(lǐng)導(dǎo)力 上海：2025年06月13日

0830為什么EHS安全重要？領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞公司對(duì)EHS的承諾和價(jià)值觀EHS表現(xiàn)對(duì)公司的影響及案例事故成本分析-EHS能帶來(lái)/保護(hù)利潤(rùn)嗎？HSE管理與業(yè)務(wù)管理的關(guān)系EHS與個(gè)人 – 練習(xí): 生死時(shí)速EHS與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系EHS與法律法規(guī)1020課間休息1030 工作區(qū)域的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)估和控制風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念曲突......

有效運(yùn)用績(jī)效考核進(jìn)行解雇裁員、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理 廣州：2025年07月10日

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/專員及相關(guān)工作人員、部門(mén)經(jīng)理等。課程大綱：一、如何認(rèn)定勞動(dòng)者不符合錄用條件及其體系設(shè)計(jì)1. 怎樣理解“試用期間被證明不符合錄用條件”？2. “錄用條件”是強(qiáng)調(diào)“試用條件”還是“轉(zhuǎn)正條件&rd......