廣州供應(yīng)商管理培訓(xùn)公開(kāi)課

供應(yīng)商管理采購(gòu)談判技巧 廣州：2025年05月08日

2020年伊始由于新冠肺炎全球蔓延，全球經(jīng)濟(jì)和供應(yīng)鏈已經(jīng)處于復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中，企業(yè)的采購(gòu)部門(mén)也從企業(yè)原來(lái)的“成本中心”轉(zhuǎn)變成為“利潤(rùn)中心”！危機(jī)之下，采購(gòu)成本往往是企業(yè)揮之不去的噩夢(mèng)！單從原材料成本角度看，通常有50%-85%的成本是支付給供應(yīng)商，采購(gòu)員會(huì)將60%......

高級(jí)供應(yīng)商管理、開(kāi)發(fā)及評(píng)估 廣州：2025年05月29日

成功完成本課程，你將能夠：掌握實(shí)用的供應(yīng)商的管理策略掌握供應(yīng)商開(kāi)發(fā)規(guī)范化流程中的難點(diǎn)、重點(diǎn)掌握如何組建團(tuán)隊(duì)有效進(jìn)行供應(yīng)商調(diào)查與現(xiàn)場(chǎng)審核掌握如何全面管理供應(yīng)商，對(duì)供應(yīng)商績(jī)效考評(píng)課程大綱:模塊一：供應(yīng)鏈下的供應(yīng)商管理1、世紀(jì)企業(yè)面臨的困境與挑戰(zhàn)2、企業(yè)采購(gòu)人員的困惑與挑戰(zhàn)3、從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)4、為什么說(shuō)供應(yīng)鏈管理（SC......

《供應(yīng)商管理與采購(gòu)談判技巧》 廣州：2025年07月09日

第一單元 通過(guò)成本分析如何選擇優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商情景案例1：揭秘吉利低制造成本的秘訣1.運(yùn)營(yíng)成本因素2.加工成本因素3.管理成本因素4.政策和市場(chǎng)變動(dòng)成本因素5.什么是行情定價(jià)法6.什么是價(jià)值定價(jià)法7什么是成本定價(jià)法8.采購(gòu)成本分析的五力模型【培訓(xùn)小技巧】采購(gòu)成本分析的“九陰真經(jīng)”【案例解讀】1.某公司......

降低采購(gòu)成本與供應(yīng)商管理及談判技術(shù)特訓(xùn)營(yíng) 廣州：2025年07月10日

1、凡希望參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者，頒發(fā)(國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)) <<高級(jí)采購(gòu)管理師>>國(guó)際國(guó)內(nèi)雙職業(yè)資格證書(shū)，（國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／網(wǎng)上查詢）2、凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸藍(lán)底電子版數(shù)碼照片！3、課程結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)將證書(shū)快寄給學(xué)員。學(xué)員對(duì)象：高......

實(shí)用面試與甄選技巧-馬思宇老師 廣州：2025年05月09日

人力資源經(jīng)理、招聘經(jīng)理/主管；其他管理部門(mén)經(jīng)理與主管等課程提綱：一、人力資源規(guī)劃與招聘管理體系1、企業(yè)發(fā)展需求與人才儲(chǔ)備的差距2、招聘計(jì)劃的制定與招聘渠道的選擇3、招聘流程與分析4、企業(yè)招聘管理體系（1）內(nèi)部與外部招聘的優(yōu)勢(shì)與不足（2）招聘環(huán)節(jié)中HR經(jīng)理的作用（3）招聘環(huán)節(jié)中一線業(yè)務(wù)經(jīng)理的作用二、人才甄選策略與面試技巧......

人力資本效能分析與提升：方法、難點(diǎn)、咨詢案例 北京：2025年08月01日

模塊一丨HR在大數(shù)據(jù)時(shí)代的轉(zhuǎn)型迫切性作為HR，你認(rèn)為自己在企業(yè)中扮演什么樣的角色？作為HR，你在在工作中有哪些實(shí)際困惑？（選-用-育-留-組織發(fā)展）HR的角色定位（戰(zhàn)略合作伙伴、HR效率專家、員工支持者、變革推動(dòng)者）HR轉(zhuǎn)型需要具備的管理思維模塊二丨人效數(shù)據(jù)分析的價(jià)值傳統(tǒng)人效數(shù)據(jù)分析的常見(jiàn)問(wèn)題人效數(shù)據(jù)分析能夠解決哪些問(wèn)......