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2024商業(yè)地產(chǎn)招商破局專業(yè)技能提升專題培訓(xùn)班 重慶:2025年06月28日
第一部分 盈利模式與地塊分析一、盈利模式1、銷(xiāo)售模式2、持有模式3、資管模式4、租售結(jié)合二、區(qū)域研究1、城市行政分區(qū)2、區(qū)域功能定位三、交通研究1、道路等級(jí)分析2、交通設(shè)施分析3、到達(dá)方向分析四、地塊分析1、地塊四至2、地塊特點(diǎn)3、地段屬性4、可達(dá)性5、可見(jiàn)性6、立地條件第二部分 業(yè)態(tài)規(guī)劃與品牌落位一、競(jìng)爭(zhēng)調(diào)研1、競(jìng)品......
"點(diǎn)師成金"-專業(yè)技能內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 武漢:2025年07月11日
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。課程大綱導(dǎo)入:課堂挑戰(zhàn)分析第一節(jié):自我修煉【本章目的:通過(guò)個(gè)體不斷充實(shí)、完善與修煉,并呈現(xiàn)在課程中】一、培訓(xùn)師的自我修養(yǎng)1.師者風(fēng)范的四大要領(lǐng)2.知識(shí)管理的五級(jí)進(jìn)階二、培訓(xùn)師的自信呈現(xiàn)1.建立自信狀態(tài)2.語(yǔ)言塑造語(yǔ):發(fā)聲訓(xùn)練言:語(yǔ)言組織3.肢體塑造4.綜合訓(xùn)練:即時(shí)提煉并有力表達(dá)第二節(jié):學(xué)員參與【本章目的:......
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)專業(yè)技能提升 成都:2025年06月06日
在當(dāng)今AI技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代背景下,企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域正經(jīng)歷著深刻的變革。傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代企業(yè)對(duì)于高效、個(gè)性化培訓(xùn)的需求。作為企業(yè)培訓(xùn)師,我們面臨著前所未有的挑戰(zhàn):如何緊跟AI技術(shù)的步伐,掌握最新的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技巧,以更加高效、個(gè)性化的方式滿足企業(yè)員工的學(xué)習(xí)需求,提升企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力。因此,本課程應(yīng)運(yùn)而生,旨在......
《打造金牌店面銷(xiāo)售》——用專業(yè)技能提銷(xiāo)量,向終端賣(mài)場(chǎng)要利潤(rùn) 上海:2025年08月09日
無(wú)論我們?cè)鯓有︻佉詫?duì)熱情相迎。顧客總是表情漠然毫無(wú)反應(yīng);無(wú)論我們?cè)鯓臃e極引導(dǎo)購(gòu)買(mǎi),顧客總是心存疑慮,銷(xiāo)售因此功虧一簀;無(wú)論我們的商品價(jià)格降得多低.顧客總是對(duì)價(jià)格存在異議;無(wú)論我們?cè)鯓犹嵘?wù)質(zhì)量。顧客還是對(duì)我們有很多意想不到的要求;……顧客越來(lái)越難以滿足。顧客的要求越來(lái)越苛刻,我們?cè)撛趺凑f(shuō),......
《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》 上海:2025年07月08日
第一節(jié) 項(xiàng)目管理核心能力畫(huà)像1.項(xiàng)目管理常見(jiàn)問(wèn)題痛點(diǎn)呈現(xiàn)小組為單位分享提煉項(xiàng)目中常見(jiàn)問(wèn)題及痛點(diǎn)每小組分享一個(gè)問(wèn)題,及你認(rèn)為的原因及解決方法2.項(xiàng)目管理核心能力畫(huà)像2.1項(xiàng)目管理關(guān)注目標(biāo)和價(jià)值(問(wèn)題:為什么項(xiàng)目目標(biāo)總是不明確)小組游戲:登山遇險(xiǎn)(區(qū)分任務(wù)和目標(biāo))項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的4種形式:計(jì)劃驅(qū)動(dòng)/增量迭代/用戶參與/關(guān)聯(lián)轉(zhuǎn)......
通用TTT學(xué)習(xí)系列:如何講授專業(yè)技術(shù)型課程 廣州:2025年08月07日
(一)大腦學(xué)習(xí)的奧秘和人的認(rèn)知模式1、人認(rèn)知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中左腦與右腦的分工4、心智風(fēng)格理論-什么是心智風(fēng)格5、根據(jù)心智風(fēng)格判斷自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處和不足6、在講授專業(yè)技術(shù)課程上運(yùn)用心智風(fēng)格和人的認(rèn)知模式7、運(yùn)用認(rèn)知模式開(kāi)發(fā)出的教學(xué)方法和手段(二)成人學(xué)習(xí)的奧秘-找到破解專業(yè)技術(shù)課程的鑰......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...