南昌領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)公開課

領(lǐng)導(dǎo)有道—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉實(shí)戰(zhàn)班 武漢：2025年05月07日

第一講：什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力1．一個(gè)改變?nèi)蚬芾砟Ｊ降墓适?．領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及三要素3．管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別4．停止管理，開始領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)分享：回顧初為經(jīng)理的感覺5．中高層領(lǐng)導(dǎo)者的七大誤區(qū)二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度修煉要點(diǎn)1．系統(tǒng)整合：卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度模型2．360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五大價(jià)值3．360度卓越領(lǐng)導(dǎo)......

領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問題分析與解決訓(xùn)練 武漢：2025年07月25日

企業(yè)中高層管理者及后備人才、骨干員工；項(xiàng)目總監(jiān)、各級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目小組成員課程收益：本課程是針對(duì)企業(yè)管理者和骨干員工的一門實(shí)用技能培訓(xùn)課程，將問題分析與解決的工具和流程進(jìn)行有機(jī)整合，并通過有針對(duì)性的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，提高學(xué)員高效分析和解決問題的能力，幫助學(xué)員在工作中有效解決問題、提高工作效能、推動(dòng)企業(yè)績(jī)效持續(xù)提升。提供一套快速......

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉 合肥：2025年07月12日

正確解讀領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀；了解職業(yè)生產(chǎn)力的影響要素以及如何提升職業(yè)生產(chǎn)力；掌握領(lǐng)導(dǎo)行為如何規(guī)劃才能更好的提高領(lǐng)導(dǎo)魅力；提升領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧與號(hào)召力技巧；讓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者更具有組織駕馭的權(quán)變之道。學(xué)員對(duì)象：董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理等企業(yè)高層管理人員課程大綱：一、 前言1、蝴蝶效應(yīng)2、領(lǐng)導(dǎo)原理3、系統(tǒng)思考二、領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀1......

領(lǐng)導(dǎo)基本功--成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的三個(gè)步驟 杭州：2025年05月16日

序言 管理無處不在?管理者的3項(xiàng)必要裝備?管理者的類型分析?組織權(quán)利的5種來源?主管4種行為模式?測(cè)評(píng)：領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)管理準(zhǔn)則管理任務(wù)一：制定目標(biāo)?中國(guó)文化與目標(biāo)設(shè)置?設(shè)置目標(biāo)的合理化與平衡性?目標(biāo)設(shè)置的注意事項(xiàng)?與部署設(shè)定目標(biāo)的最佳方式?一次就做對(duì)目標(biāo)設(shè)置?目標(biāo)設(shè)置中的過程控制?改變命運(yùn)的年度計(jì)劃書?設(shè)定明確的目標(biāo)，而......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下大數(shù)據(jù)與社群營(yíng)銷 深圳：2025年06月20日

企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人（董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)級(jí)、經(jīng)理級(jí)）課程大綱：引言：大數(shù)據(jù)改變我們的生活，所有人都生活在數(shù)據(jù)中例1：女兒懷孕例2：有趣的必勝客的訂餐系統(tǒng)例3：大數(shù)據(jù)分析股票例4：大數(shù)據(jù)相親第一部分：大數(shù)據(jù)的基本理念一、大數(shù)據(jù)到底是什么？二、大數(shù)據(jù)時(shí)代到來的條件時(shí)代的沿革：工業(yè)革命1.0—&mdash......

班組長(zhǎng)安全管理百寶囊 廣州：2025年08月02日

公司各車間主管、生產(chǎn)一線主管、班長(zhǎng)／組長(zhǎng)／儲(chǔ)備干部課程大綱：一.班組長(zhǎng)自我認(rèn)知與角色定位1.班組長(zhǎng)承擔(dān)工作職責(zé)2.班組長(zhǎng)的基本管理職責(zé)3.班組長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)換及角色認(rèn)可4.班組長(zhǎng)的基本知識(shí)與技能二.班組現(xiàn)場(chǎng)管理基本能力1.安全生產(chǎn)事故案例2.安全生產(chǎn)法律法規(guī)3.安全管理主體責(zé)任4.【現(xiàn)場(chǎng)安全管理案例展示】三.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管控......