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跳出盒子—?jiǎng)?chuàng)新思維與問(wèn)題解決 武漢:2025年05月22日
導(dǎo)入:創(chuàng)新概述第一講:認(rèn)識(shí)你的大腦一、神奇的大腦1.大腦的基本結(jié)構(gòu)2.神經(jīng)元3.大腦的秘密二、三腦原理1. 三腦原理的發(fā)展2. 三腦原理與邏輯六層次3. 三種開發(fā)視覺腦的方法第二講:創(chuàng)新思維互動(dòng):創(chuàng)新能力在線測(cè)試一、什么是創(chuàng)新思維1、創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋2.創(chuàng)造思維3. 創(chuàng)新的“四心”4. 創(chuàng)新的&......
左圓右方?創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決培訓(xùn) 武漢:2025年06月13日
1、課程強(qiáng)調(diào)以“最簡(jiǎn)單、有效的流程+最經(jīng)典、有用的工具”來(lái)幫助學(xué)員真正做到愿意創(chuàng)意、能夠創(chuàng)新,甚至善于創(chuàng)新;2、理論講授(20%)+案例分析(30%)+小組研討(20%)+實(shí)操練習(xí)(30%),重實(shí)操,多維度幫助學(xué)員掌握創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題的能力;3、現(xiàn)場(chǎng)直接產(chǎn)出創(chuàng)意解決方案與行動(dòng)計(jì)劃,保證課程的落......
創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決(張瑞陽(yáng)) 杭州:2025年06月13日
1.了解問(wèn)題的真正定義,行程問(wèn)題意識(shí)2.系統(tǒng)化的促進(jìn)問(wèn)題的行程和解決3.掌握3C、4P以及SWOT分析方法4.掌握在解決問(wèn)題的不同階段使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具課程對(duì)象老板、各級(jí)高層管理者課程大綱一、問(wèn)題意識(shí)與創(chuàng)新思維1.真正的問(wèn)題是什么1)沒有問(wèn)題,是最大的問(wèn)題2)問(wèn)題的定義和問(wèn)題的種類2.建立問(wèn)題意識(shí)1)妨礙問(wèn)題......
創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決訓(xùn)練 杭州:2025年07月17日
1、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),應(yīng)用創(chuàng)新技巧解決問(wèn)題2、開發(fā)潛能,激發(fā)創(chuàng)意3、轉(zhuǎn)變消極想法為積極有價(jià)值的創(chuàng)意4、將新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實(shí)施的解決方案5、應(yīng)用集體智慧解決工作難題,尋找戰(zhàn)略機(jī)遇培訓(xùn)受眾機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中、高層領(lǐng)導(dǎo)、高級(jí)經(jīng)理人、部門主管、一線主管 等課程大綱:第一部分 概念介紹創(chuàng)新思維的重要性創(chuàng)新思維的難題水平思考的價(jià)值水平思......
全能督導(dǎo)六項(xiàng)技能實(shí)戰(zhàn)班 廣州:2025年05月17日
“沒有有效的督導(dǎo),就沒有真正的連鎖”!你有以下8大痛點(diǎn)嗎?:1、我們通過(guò)直營(yíng)與加盟擴(kuò)張模式,連鎖企業(yè)的版圖越來(lái)越大,但是管理難度也大大增加,如何讓總部戰(zhàn)略在區(qū)域門店落地?如何通過(guò)督導(dǎo)有效管控,實(shí)現(xiàn)全國(guó)連鎖一盤棋?2、全能督導(dǎo)不只會(huì)突破自我的能力,更要提升區(qū)域組織的能力;不只會(huì)懂開發(fā),更要懂管理;......
需求預(yù)測(cè)、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制管理 廣州:2025年06月30日
第01部分、需求預(yù)測(cè)計(jì)劃系統(tǒng)規(guī)劃篇——需求的預(yù)測(cè),集成規(guī)劃柔性訂單生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)(培訓(xùn)目標(biāo)——通過(guò)學(xué)習(xí),理解如何進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析,了解影響預(yù)測(cè)的因素和預(yù)測(cè)的工具,明確企業(yè)柔性訂單的特點(diǎn),明確多種少量交期短的生產(chǎn)計(jì)劃與控制模型,促進(jìn)跨部門間的溝通和協(xié)調(diào),并通過(guò)案例分析解決生產(chǎn)......