南昌質量控制培訓公開課

測量系統分析-MSA 武漢：2025年05月15日

直接負責數據收集、控制圖構筑和監控、以及對產品和過程特性的測量作統計分析的人員。學員背景要求：具有統計過程控制的經驗；具備一定的計算能力；了解統計假設檢驗的知識；帶計算器。課程收益:定義測量系統、理解測量系統變差及其來源；確定測量系統分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計劃；具備基本的運算能力，以評價測量系統存在的偏倚......

SPC統計過程控制&MSA測量系統分析 武漢：2025年07月25日

第一單元：SPC的正確邏輯課程導入，建立學習意識學員熱身，建立學習小組課程導入一次質量事故質量三步曲SPC的正確邏輯背鍋俠SPC正確的邏輯第二單元： 基本統計概念數據類型什么是計量數據什么是計數數據課堂練習基礎統計概念衡量位置或集中趨勢衡量離散程度總體和樣本課堂練習數據分布正態分布正態性檢驗課堂練習第三單元：過程能力分......

FMEA失效模式與影響分析（新版） 長沙：2025年05月16日

一、新版(第五版）FMEA解釋?從5步法變成六大步驟?全新SOD評分標準?全新AP（行動優化）取代RPN?優化措施的狀態跟蹤?FMEA-MSR監控和系統響應?結構樹，功能樹和失效樹?Moderator和Facilitator二、新版的一些技術細節?H，L，M高優先級，低優先級和中等優先級?嚴重度10分和9分的定義?聚焦......

FMEA過程失效模式及后果分析實戰 福州：2025年06月19日

第一章: FMEA基礎什么是FMEAFMEA的發展歷史為什么要做FMEA職責分工.FMEA的時機PFMEA與DFMEA區別PFMEA與DFMEA案例討論第二章:新版FMEA的變化點七步法采取措施的時機評分、取消RPN,表格變化案例分享與小組練習第三部分如何實施DFMEA第一步定義范圍如何做工具介案例分享與小組練習.第二......

SPC—統計過程控制 南京：2025年06月30日

第一單元： SPC簡介控制圖歷史說明統計學概述、SPC的基本概念正態分布說明普通原因、特殊原因說明第二單元：過程能力和控制圖原理過程能力指數：Ca, Cp, Cpk, Pp, Ppk, Cmk指數說明控制圖原理說明控制圖種類及選擇說明第三單元：控制圖做法解釋計量值控制圖：X-R,X-S,X-R,X-Rm控制圖計數值控制......

五大工具的整合應用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA） 南京：2025年07月01日

質量、技術、生產等相關管理人員及工程師課程大綱<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導入1.問題提出與小組組建2.培訓目標及要求APQP基礎知識1.質量從哪里來？2.APQP的本質3.APQP的關鍵問題4.APQP的......

現場質量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 杭州：2025年05月14日

1、理解現場質量管理核心要求2、打造現場質量管理基礎模型3、掌握現場質量系統改善方法4、課程總復習與實踐應用指南課程對象生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現場質量管理核心要求1.1制造現場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現場質量管理基本......

產品測試工程與實踐 杭州：2025年07月25日

如何憑借優異的產品質量在競爭中勝出？市場競爭日趨激烈，客戶在壓縮產品交付周期的同時，對產品質量的提出了更高的要求。產品測試作為產品質量控制的關鍵環節，常常成為眾多企業的“一塊心病”：1. 如何構建健全的產品測試體系，使產品測試更規范和有效？2. 測試很重要，但往往是除了測試，什么時間都無法壓縮！......

質量控制培訓內訓課程

TQM全面質量管理推行實務 主講：張老師

全面質量管理目的就是一個：從根源處控制質量。為什么我們的企業都說“質量第一”但總是出質量問題，而且重復的問題總是經常出現？TQM是什么大家很容易理解，方法也容易學，為什么用起來就沒效果？張老師用十六年制造業的管理經驗告訴大家：1.什么是讓TQM真正起作用的基礎和關鍵；2.N多類的質量管理工具背后......

零缺陷——制造業品質管理與改善 主講：張老師

制造業與品質管理相關的所有中高層管理人員課程大綱：一、零缺陷的準備知識1、思維破冰：什么是質量？2、一個似是而非的問題——質量重要嗎？3、做好質量管理必須回答的三個問題質量管理的終極目標是什么？產品質量的好壞受什么因素影響？如何讓這些影響因素受控？4、從成本的角度分析質量管理發展的歷史5、零缺陷......

全面品質管理（TQM）實戰訓練 主講：陳老師

管理者代表、質量經理、質量工程師、SQE，生產副總、生產主管，車間主任、班組長，企業研發設計部、技術部、工程部的總工、主管與骨干人員等。課程內容第一講 品質的本義---TQM的基本理念1.什么是品質2.四種品質管理等級第一級 檢查（Check）第二級 控制（Control）第三級 預防（Prevention）第四級 零......

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