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基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) 深圳:2025年05月16日
一、基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)發(fā)展體系1. 培訓(xùn)體系存在的主要問(wèn)題2. 基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系建立過(guò)程的整體結(jié)構(gòu)3. 建立手術(shù)刀式的培訓(xùn)課程體系4. 建立基于工作的學(xué)習(xí)體系5. 建立基于行為過(guò)程的測(cè)評(píng)體系6. 案例:華為大學(xué)建立過(guò)程二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)1、職位分析與梳理方法2、國(guó)際通用的工作角色分析工具3、不同職位族能力層......
向華為學(xué)習(xí):增量績(jī)效設(shè)計(jì)與落地 福州:2025年05月15日
華為的績(jī)效管理,一直有個(gè)大法寶,叫:增量績(jī)效。原理很簡(jiǎn)單,就是華為根據(jù)業(yè)績(jī)的增量,給員工多激勵(lì)的方式,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。現(xiàn)在很多企業(yè)的業(yè)務(wù)困境就是如何通過(guò)激發(fā)員工和組織的「要性」,向業(yè)績(jī)提升沖鋒,并在業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)中體現(xiàn)價(jià)值、獲取回報(bào)。這個(gè)時(shí)候,就需要一套像華為增量績(jī)效一樣的注重實(shí)效、簡(jiǎn)明直接、方便落地的方法。本次......
人才發(fā)展班:訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì) 福州:2025年06月06日
當(dāng)前企業(yè)在人才發(fā)展管程中所面臨的挑戰(zhàn):1.人才發(fā)展部總是被業(yè)務(wù)吐槽“不懂業(yè)務(wù)”,在人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中沒(méi)有話語(yǔ)權(quán);2.培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程中無(wú)法識(shí)別關(guān)鍵崗位群,抓不到主要矛盾;3.“訓(xùn)”“戰(zhàn)”難結(jié)合,課堂培訓(xùn)容易流于形式;4.內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍積極性不高,為了應(yīng)......
事業(yè)單位工資福利方案設(shè)計(jì)、崗位設(shè)置與崗位評(píng)價(jià)暨離退休人員管理專題培訓(xùn)班 廈門:2025年05月06日
(一)事業(yè)單位績(jī)效工資方案設(shè)計(jì)1、事業(yè)單位績(jī)效工資政策解讀2、事業(yè)單位績(jī)效工資總額申報(bào)3、事業(yè)單位績(jī)效工資分配方案選擇4、事業(yè)單位基礎(chǔ)性績(jī)效工資設(shè)計(jì)5、事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資設(shè)計(jì)6、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人績(jī)效工資方案設(shè)計(jì)7、事業(yè)單位績(jī)效工資方案設(shè)計(jì)案例分析(二)事業(yè)單位工資福利方案設(shè)計(jì)1、事業(yè)單位福利的基本構(gòu)成2、事業(yè)單位各項(xiàng)......
研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 北京:2025年05月26日
1.分享講師600多場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)績(jī)效管理方案2.分析并了解業(yè)界公司在研發(fā)人員考核和激勵(lì)方面存在的主要問(wèn)題及解決辦法3.掌握研發(fā)的價(jià)值鏈,研發(fā)價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配的各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)4.掌握研發(fā)中高層管理者述職管理的制度、方法和操作技巧5.掌握如何從整個(gè)企業(yè)的價(jià)......
制造型企業(yè)成本分析與控制技能實(shí)戰(zhàn) 北京:2025年07月25日
企業(yè)總經(jīng)理、工廠廠長(zhǎng)、供應(yīng)鏈經(jīng)理 財(cái)務(wù)經(jīng)理、成本會(huì)計(jì)、生產(chǎn)、車間、質(zhì)量、物流等部門主管課程大綱:第一講、制造型企業(yè)突破利潤(rùn)瓶頸的9大要點(diǎn)1、盲目超越市場(chǎng)或(行業(yè))需求的外延式擴(kuò)張2、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)規(guī)模不匹配的制造運(yùn)行結(jié)構(gòu)3、殘缺的PMC與供應(yīng)鏈運(yùn)行管理系統(tǒng)4、不重視基礎(chǔ)建設(shè)專搞高大上模式的嚴(yán)重內(nèi)耗5、主觀牛逼的管理團(tuán)隊(duì)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...