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管理者角色認知與情商管理 福州:2025年07月17日
◆ 企業的中高層管理者,企業的HR(人力資源經理),新上任的經理人/部門主管等【課程大綱】第一單元 管理者的角色認知一、認識管理與管理者1、管理者是干什么的2、管理者的領導責任3、管理概念示意圖4、管理者權威力來源的七個方面二、管理者的角色與變換1、作為上司下屬的角色2、作為平級同事的角色3、作為下屬上司的角色三、管理......
《高效能管理人士的七個修煉》 福州:2025年07月26日
一、重新探索自我(一)由內而外全面造就自己(二)為圓滿人生做準備二、個人的成功——從依賴到獨立(一)習慣一:積極主動(二)習慣二:以終為始(三)習慣三:要事第一三、團隊的成功——從獨立到互賴(一)習慣四:雙贏思維(二)習慣五:知彼解己(三)習慣六:統合綜效四、自我提升和完......
高效團隊建設與九型人格 福州:2025年08月06日
一、談性格與團隊的價值1.1從性格談團隊的意義1.1.1取長補短、卓越團隊1.2從性格談團隊的理論依據1.2.1成功打造卓越團隊六步1.2.1.1找到適合的人上車1.2.1.2建立共同的愿景1.2.1.3因人而異的溝通二、性格與團隊認知2.1什么是團隊2.2什么是性格2.3什么是九型人格2.3.1心中心(2、3、4)2......
新晉經理管理技能提升實戰訓練 廈門:2025年05月16日
第一部分 管理定位模塊:管理者的角色一、管理的本質和管理者的關鍵定位1、分組活動:為什么繁忙、主動盡責的經理不是合格的管理者?2、棋盤中的管理智慧(1)造成管理者在企業中的現狀的原因是什么?(2)管理的本質與管理者的核心職責(3)管理者的生存之道3、站在管理者的角色思考問題(1)案例:在人、事壓力下管理者經常面對的挑戰......
Eddic?游戲化情境版權課:領導高績效團隊 廈門:2025年05月16日
中基層管理者;新晉升的團隊管理者、即將擔任團隊管理者的儲備干部;項目經理。課程收獲企業收益:1、幫助管理人員及儲備干部加速提升領導技能,提升員工士氣和執行力;2、應用情境式領導模式優化員工內部的人際關系和組織溝通模式。崗位收益:1、明確員工的能力和士氣是管理的兩個關鍵因素;2、了解自身的領導風格偏好,發揮所長,并彌補不......
卓越團隊打造的五項修煉能力 廈門:2025年06月20日
1、課程濃縮講師16年世界500強知名集團、全球行業第一的快銷集團等世界及國內的頂級公司實戰經驗,干貨滿滿;2、課程通過咨詢技術、教練引導技術,情境案例演練等手法,配合培訓技術、視頻還原管理場景等,幫助學員現場解決難題,實現“訓戰結合”;3、精心選編的錄像案例將使學員獲得全新的學習感受,小組討論......
嚙合式人才管理 廈門:2025年07月04日
研究表明,75%的經理人沒有接受過專業的人力資源管理訓練就直接上崗,他們在成為經理人以后才學會如何成為一名合格的經理人;如今,人才成本高企,好不容易培養出來的人才,剛剛上手卻要離開,蓋洛普的報告顯示:75%的人才離開的不是公司,離開的是上司;公司發展快速,人才捉襟見肘,想招的人招不到,招來的貨不對版,對版的人同床異夢。......
MTP-中層管理者技能提升 廈門:2025年07月10日
企業收益:1、為企業培養優秀的中層管理人才,促進企業人才結構的優化;2、提升管理者素養和技能,提升團隊士氣,打造高效團隊;3、幫助管理者學會制定目標,提高工作效率,完成企業業績。崗位收益:1、幫助學員實現從專業思維到管理思維的轉變;2、掌握運用團隊構建、管理及激勵的有效方式方法;3、掌握目標管理、任務分配、溝通技巧等管......
團隊建設培訓內訓課程
沙漠掘金 主講:王老師
1.1 “Gold of the Desert Kin”沙漠掘金課程概述●Gold of the Desert King沙漠掘金課程是國際上經典的體驗式管理模擬培訓課程。在體驗式的管理模擬課程中,將所有參與者分成幾支探險隊,然后幾支探險隊去“沙漠尋金”,從地圖的大本營出發......
《團隊建設的具體方法:“無資源”管理者如何帶隊伍》 主講:穆老師
一、缺乏資源帶隊伍的難度很大1.團隊的定義和特征2.小團隊的緊密度和互動性非常高3.基層干部缺乏籠絡調動團隊成員的資源4.“自己干”和“靠交情”的優點和不足5.無資源管好團隊,是自身能力的強化成長二、帶好基層團隊的兩個大前提1.干部自身的品格、能力、活力2.拋棄簡單粗放式......
沙漠掘金之新員工融入 主講:蔡老師
在現代企業組織中,招聘到一個新員工之后并不能說明他就能融入到這個新的集體,而能否融入組織則直接關系到他以后的工作績效和離職的可能性。因此,作為企業管理者要十分重視新員工入職后可能面臨的如下問題:面對周圍陌生的面孔,不知道如何快速熟悉他們?面對新工作,不知道是否有能力做好每一項工作?面對新工作中的意外事件,不知道如何應對......