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無(wú)錫質(zhì)量經(jīng)理人培訓(xùn) - 名課堂

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無(wú)錫質(zhì)量經(jīng)理人培訓(xùn)

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無(wú)錫質(zhì)量經(jīng)理人培訓(xùn)公開(kāi)課

成功的質(zhì)量經(jīng)理人 上海:2025年06月09日

• 需要了解學(xué)習(xí)質(zhì)量管理精髓的企業(yè)高管和部門負(fù)責(zé)人; 致力于質(zhì)量管理的專業(yè)人士; 對(duì)質(zhì)量管理有興趣并持續(xù)學(xué)習(xí)的人; 各級(jí)質(zhì)量管理者:質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管及其后備培養(yǎng)對(duì)象課程說(shuō)明該課程通過(guò)剖析當(dāng)前質(zhì)量管理面臨的常態(tài)問(wèn)題以及近日出現(xiàn)的安全事件分析,使學(xué)員從案例中找到質(zhì)量經(jīng)理人對(duì)于企業(yè)管理發(fā)揮作用的施展維度,了解質(zhì)量......

成功的質(zhì)量經(jīng)理人 青島:2025年07月17日

該課程通過(guò)剖析當(dāng)前質(zhì)量管理面臨的常態(tài)問(wèn)題以及近日出現(xiàn)的安全事件分析,使學(xué)員從案例中找到質(zhì)量經(jīng)理人對(duì)于企業(yè)管理發(fā)揮作用的施展維度,了解質(zhì)量工具的扎實(shí)運(yùn)用能力以及借助團(tuán)隊(duì)的力量去完成質(zhì)量使命的技巧,同時(shí)學(xué)會(huì)在內(nèi)外部復(fù)雜的經(jīng)營(yíng)環(huán)境下,懂得基于企業(yè)管理成熟度的順勢(shì)而為。課程通過(guò)多種方式讓學(xué)員學(xué)會(huì)如何利用自己現(xiàn)有平臺(tái)去為企業(yè)業(yè)績(jī)......

成功的質(zhì)量經(jīng)理人 天津:2025年07月17日

• 學(xué)習(xí)新形勢(shì)下質(zhì)量經(jīng)理必須具有3P維度的管理思想,了解大Q意識(shí)對(duì)提高質(zhì)量管理價(jià)值的重要性• 了解質(zhì)量工具對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義,并完成技術(shù)能力自我測(cè)評(píng),找到自己的技術(shù)短版• 發(fā)現(xiàn)自己在走向成功的道理上可能有的管理瓶頸,找到自己的思維改進(jìn)方向• 了解目前國(guó)內(nèi)外經(jīng)營(yíng)環(huán)境對(duì)企業(yè)和質(zhì)量的影......

高級(jí)質(zhì)量經(jīng)理人管理魔方 廣州:2025年05月29日

質(zhì)量是企業(yè)的生命,也是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力之一。企業(yè)對(duì)質(zhì)量部門的負(fù)責(zé)人的設(shè)置也越來(lái)越重視,由最初的生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)下的質(zhì)量組長(zhǎng)、質(zhì)量主管,發(fā)展到現(xiàn)在的獨(dú)立的質(zhì)量管理部門及其領(lǐng)導(dǎo)——質(zhì)量經(jīng)理,最終由于質(zhì)量管理上升為企業(yè)的首要戰(zhàn)略之一,又設(shè)立了質(zhì)量管理代表,代表總經(jīng)理行駛企業(yè)的質(zhì)量管理職能,為企業(yè)確立質(zhì)量......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定 上海:2025年06月05日

第一部分,導(dǎo)入,企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問(wèn)題1.人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問(wèn)題的案例分析2.學(xué)習(xí)體系解決六大問(wèn)題第二部分:崗位學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建1.學(xué)習(xí)地圖對(duì)人才戰(zhàn)略的意義1.1.什么是學(xué)習(xí)地圖1.2.從戰(zhàn)略地圖從學(xué)習(xí)地圖1.3.學(xué)習(xí)地圖服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略下的人才戰(zhàn)略1.4......

采購(gòu)成本分析與談判技巧研修班 上海:2025年05月16日

為什么要參加本課程培訓(xùn),因?yàn)椤咀顚?shí)用的課程內(nèi)容】:不同于一般培訓(xùn)的泛泛而談,不強(qiáng)調(diào)理論,從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),問(wèn)題導(dǎo)向,超強(qiáng)針對(duì)性。【最鮮活的案例教學(xué)】:從一個(gè)個(gè)具體案例入手,提出帶有普遍性的實(shí)操解決方案,提供解決問(wèn)題的標(biāo)桿。【最系統(tǒng)的解決方案】:權(quán)威專家與您分享25年工作經(jīng)驗(yàn),18年采購(gòu)實(shí)戰(zhàn)體會(huì),6年咨詢培訓(xùn)案例,套路清晰系統(tǒng)......

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趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
趙又德老師

【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
何有志老師

何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...