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基層領(lǐng)導(dǎo)力-新任主管管理技巧 無錫:2025年07月08日
?增進(jìn)學(xué)員對(duì)管理的角色及認(rèn)知?掌握角色轉(zhuǎn)型和提升的五個(gè)準(zhǔn)備度?初步了解自我管理,管理事務(wù),領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)三個(gè)管理維度中的基礎(chǔ)內(nèi)容與管理工具課程對(duì)象部門經(jīng)理、部門主管、基層主管等儲(chǔ)備干部,候選晉升經(jīng)理課程大綱:第一模塊:破冰?自我介紹?引言?課程綱要介紹第二模塊:管理者角色認(rèn)知?管理者角色認(rèn)知?心目中優(yōu)秀管理者?團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該......
從技術(shù)走向管理新晉升經(jīng)理管理技能提升 蘇州:2025年05月12日
1.促進(jìn)學(xué)員從技術(shù)高手轉(zhuǎn)向真正的管理者,迅速適應(yīng)管理崗位2.提升公司技術(shù)型管理團(tuán)隊(duì)的管理理念和管理能力,進(jìn)一步提升公司管理能力和執(zhí)行能力;3.掌握系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理理念、管理技術(shù)、方法、技能,形成實(shí)用高效的管理思維模式并促進(jìn)行為和習(xí)慣的變化;4.掌握溝通和激勵(lì)的技巧與方法,建立職場(chǎng)良好人際關(guān)系和工作氛圍,從單干型達(dá)成目標(biāo)轉(zhuǎn)變......
打造高效執(zhí)行力訓(xùn)練課 蘇州:2025年05月12日
破冰第一單元 管理者的職責(zé)與執(zhí)行意識(shí)1 堅(jiān)守管理職責(zé) 提升執(zhí)行意識(shí)? 職業(yè)態(tài)度決定了執(zhí)行意識(shí);? 執(zhí)行意識(shí)不僅僅是行動(dòng);? 態(tài)度與能力演變模型;2 頭腦風(fēng)暴:個(gè)人執(zhí)行力缺乏的原因;3 診斷分析:本部門存在的執(zhí)行力問題;4 執(zhí)行是穿越障礙,不執(zhí)行是死在沙灘;? 執(zhí)行力的重要性和要素;? 影響執(zhí)行力的關(guān)鍵因素;第二單元 團(tuán)......
從技術(shù)走向管理-新晉升經(jīng)理管理技能提升 蘇州:2025年05月14日
基中層管理者、項(xiàng)目經(jīng)理,企業(yè)內(nèi)部已經(jīng)或者即將承擔(dān)管理職能的技術(shù)型管理人才培訓(xùn)大綱:一、破冰和學(xué)員期望收集教學(xué)目標(biāo):構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,了解學(xué)員期望,明確培訓(xùn)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)小組組建2.學(xué)員期望收集二、為什么需要從技術(shù)走向管理?教學(xué)目標(biāo):了解管理的本質(zhì),掌握管理者與技術(shù)人員的差異,促進(jìn)角色的轉(zhuǎn)換1.管理的本質(zhì)是借力案例研討:......
主管核心管理技能提升訓(xùn)練 上海:2025年06月06日
了解主管的角色以及應(yīng)具備的管理能力與技巧,提升團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平和執(zhí)行力,掌握溝通、激勵(lì)、培育員工的技巧。適合對(duì)象:制造型企業(yè)生產(chǎn)主管及現(xiàn)場(chǎng)管理人員培訓(xùn)大綱:一、從員工到管理者的角色定位如何理解管理?--管理的三個(gè)層次優(yōu)秀主管應(yīng)具備的素質(zhì)與條件從生產(chǎn)技術(shù)骨干實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀管理者的最佳狀態(tài)二、管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的三大核心要素共......
基于IPD新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理 上海:2025年07月22日
1.序言,講解新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)制訂方法(1小時(shí))本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織,明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識(shí)別演練用項(xiàng)目,已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用1.1通過開場(chǎng)白讓課程的參與者相互熟悉,為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)1.2學(xué)員演練:——組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),識(shí)別后續(xù)演練用項(xiàng)目1.2.1目的:建立課程中的......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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中層管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...