無錫薪酬管理制度培訓(xùn)公開課

人力資源管理實(shí)務(wù) 蘇州：2025年05月07日

一、人力資源管理綜述1.人力資源管理概論與特性社會(huì)性合適性價(jià)值性發(fā)展性2.人力資源管理角色與內(nèi)涵專家顧問員工服務(wù)戰(zhàn)略伙伴變革推動(dòng)3.人力資源管理的主要活動(dòng)極其對(duì)企業(yè)組織的貢獻(xiàn)二、人力資源規(guī)劃1.人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容2.人力資源規(guī)劃同經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的統(tǒng)一3.人力資源規(guī)劃的三個(gè)要點(diǎn)4.人力資源規(guī)劃的程序與要點(diǎn)現(xiàn)狀分析需求預(yù)測(cè)供......

人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè) 蘇州：2025年05月08日

企業(yè)組織發(fā)展、人才發(fā)展、HR崗位專業(yè)人員企業(yè)業(yè)務(wù)部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、高層管理者、總經(jīng)理、董事長(zhǎng)課程大綱一、人才盤點(diǎn)的基本概念1. 人力資源的演化與發(fā)展2. 人才盤點(diǎn)做什么？3. 企業(yè)人才盤點(diǎn)時(shí)機(jī)的選擇？4. 人才盤點(diǎn)的價(jià)值？5. 實(shí)施人才盤點(diǎn)的四大成功要素二、人才盤點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)1.人才盤點(diǎn)體系2.戰(zhàn)略性高潛人才標(biāo)準(zhǔn)3. 基......

人才盤點(diǎn)與有效評(píng)鑒 蘇州：2025年05月10日

馬云說，阿里巴巴每年有兩個(gè)重要的會(huì)：一個(gè)是人才盤點(diǎn)會(huì)議，第二個(gè)就是戰(zhàn)略會(huì)議。人才盤點(diǎn)是排砸戰(zhàn)略會(huì)議以前，先有人，再有事。很多公司每半年都會(huì)對(duì)員工情況做一下盤點(diǎn)，對(duì)公司人才整體情況進(jìn)行梳理?；谌瞬疟P點(diǎn)的結(jié)果，就需要知道人才培養(yǎng)計(jì)劃是什么。那么如何做人才盤點(diǎn)？為什么要做人才盤點(diǎn)？什么樣的企業(yè)適合做人才盤點(diǎn)？怎么能夠讓部門......

TTT核心-授課技巧與有效呈現(xiàn) 蘇州：2025年05月16日

簡(jiǎn)述整套“國(guó)際職業(yè)內(nèi)訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練”的相關(guān)要點(diǎn)和實(shí)操技巧；幫助學(xué)員了解和掌握從培訓(xùn)準(zhǔn)備到課程實(shí)施各個(gè)步驟的專業(yè)方法；正確的認(rèn)知緊張，利用“裝腔作勢(shì)”有效應(yīng)對(duì)怯場(chǎng)，輕松搞定自己；運(yùn)用內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)化表達(dá)流程和情理并茂的演繹技巧，輕松搞定課堂；掌握符合成年學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)的互動(dòng)引導(dǎo)和控......

卓越精益敏捷供應(yīng)鏈管理訓(xùn)練營(yíng)之倉儲(chǔ)與庫存、交付與實(shí)施 深圳：2025年07月01日

毋庸置疑，現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中正發(fā)揮著越來越重要的作用，因?yàn)樗P(guān)系到從供應(yīng)商的供應(yīng)商到供應(yīng)商、制造商、分銷商、零售商及終端客戶這整條鏈的產(chǎn)品物流、信息流、資金流與價(jià)值流的速度與效率，上游與下游的關(guān)系與配合，現(xiàn)在的企業(yè)無疑已經(jīng)不可能光靠自己的單打獨(dú)斗在商業(yè)環(huán)境中生存并獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力，它們都必須通過其所在的供應(yīng)......

商務(wù)談判解碼 深圳：2025年06月07日

1、案例豐富：我們的案例庫有2000余個(gè)案例，且大多為原創(chuàng)的實(shí)戰(zhàn)案例。同時(shí)，針對(duì)每個(gè)課程單元，我們均配有相應(yīng)的案例。2、氣氛活躍：課程的形式包含：案例講解、分組討論、角色扮演等，學(xué)員的參與積極性高，這使得整體的氣氛非?；钴S，相應(yīng)地，學(xué)員的吸收率也得到保證。3、實(shí)用性強(qiáng)：老師從案例講解開始，到技能總結(jié)收尾，讓學(xué)員在啟發(fā)過......