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TTT課程設計與開發 蘇州:2025年06月04日
企業內訓師、職業講師、人力資源培訓負責人、企業承擔人才培養帶教的中高層管理層等相關人士課程收益了解培訓課程設計的一般流程及規則;能根據培訓目的對培訓進行需求分析;掌握初步的課程開發能力;學習如何獨立完成公司基礎標準課件的開發設計。課程大綱一、大腦學習的奧秘1. 教育和訓練的區別2. 企業內部講師的關鍵任務3. 信息傳播......
TTT基礎-課程設計與現場呈現 上海:2025年05月29日
第一天 9:00-16:30第一部分:企業內訓的初探(12:00-13:00午餐)1 以學員為中心的成果導向培訓轉化模型1.0以講師為中心(限于知識技能的傳授)2.0以學員為中心(知識技能的傳授+體驗反思+實踐總結)3.0以學員為中心(知識技能的傳授+體驗反思+實踐總結+舉一反三+創新應用)2 企業學員的學習的四大特點......
TTT三階—高效課程設計與開發技巧 上海:2025年06月04日
第1天運用相關工具,演示培訓需求的分析方法 (9:00-10:30)歡迎詞培訓師的使命系統化的培訓流程課程設計的準備:培訓需求分析培訓需求的“點”和“面”培訓師必須問的三句話培訓需求分析練習 講解,案例及練習(學員需要根據自己的情況分組設計一門課)第1天設計有效的培訓目標......
TTT進階—培訓課程設計 上海:2025年06月05日
能確認培訓需求,設立學習目標能根據學習目標編制評估方案能夠用結構化的方法,界定組織學習內容能根據目標規劃學習過程,選擇教學策略和活動能制作課件包,包括學員手冊、授課計劃、講師PPT等能說清課程設計的邏輯和學習過程規劃培訓人員?企業內訓師具有專業知識、實戰經驗,并有意愿成為內訓師的專業人士、管理人員、公司領導等課程大綱:......
業務OD五項修煉:業務診斷、創新、落地、提效與復盤 上海:2025年06月20日
企業高管、HRVP、HRD、OD 總監、HRBP 總監、業務部門負責人等課程大綱第一部分 | 業務 OD 的角色定位與工作循環1.業務 OD VS. 戰略 OD• 戰略 OD 的前世今生與業務 OD 的現實意義• 戰略 OD 與業務 OD 的角色定位異同2. 業務 OD 五項修煉• OD ......
設備全生命周期管理 上海:2025年07月18日
了解設備全生命周期管理的兩大目標OEE和LCC,以及推進設備全生命周期管理的四道防線;掌握MP設計、初期流動管理及設備FMEA在設備管理前期的應用;樹立和增強“設備零故障”的觀念和信心,掌握通過TPM自主維護與計劃維護活動的STEP活動,推進設備零故障運動;建立和完善設備點檢體系、故障管理體系及......