南京MRP培訓(xùn)公開課

供應(yīng)鏈管理之物料需求計(jì)劃-MRP打通及庫存策略 上海：2025年07月10日

制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃管理人員、物料管理人員、MRP小組人員、物流管理人員以及有志于了解計(jì)劃與庫存控制的人員課程大綱：一、供應(yīng)鏈管理基本概念 Introduction to Basic Supply Chain Management1.供應(yīng)鏈基本概念、戰(zhàn)略與策略 Supply Chain Management and stra......

國有企業(yè)合規(guī)管理與全流程風(fēng)險(xiǎn)管控實(shí)務(wù) 南京：2025年05月07日

企業(yè)董事、總經(jīng)理、董秘、企業(yè)總會(huì)計(jì)師等其他經(jīng)營管理者;企業(yè)財(cái)務(wù)、內(nèi)部審計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)、法務(wù)、內(nèi)控、合規(guī)、紀(jì)檢監(jiān)察、信息化建設(shè)等負(fù)責(zé)人及從事實(shí)務(wù)操作的相關(guān)人員;咨詢機(jī)構(gòu)及高校從事研究和教學(xué)的人員。課程大綱第一部分:數(shù)字化時(shí)代企業(yè)合規(guī)管控實(shí)務(wù)一、戰(zhàn)略層面:依法治企，合規(guī)運(yùn)營全面分析(一)《中央企業(yè)合規(guī)管理辦法》及相關(guān)規(guī)范性文件解......

國有企業(yè)合規(guī)管控暨經(jīng)營管理合規(guī)管理合同合規(guī)管理及新《公司法》下國企依法治理與法律風(fēng)險(xiǎn)防范專題班 南京：2025年05月22日

國有企業(yè)董事、監(jiān)事、總經(jīng)理、董秘及其他高層管理者;企業(yè)總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)部門轉(zhuǎn)崗從事內(nèi)部審計(jì)的負(fù)責(zé)人;各單位相關(guān)部門負(fù)責(zé)合同管理、審計(jì)合規(guī)、資產(chǎn)及債權(quán)管理、資本運(yùn)營、法律法務(wù)、市場(chǎng)營銷、招標(biāo)采購、基建工程等相關(guān)人員;風(fēng)險(xiǎn)、法務(wù)、內(nèi)控合規(guī)部門，信息化建設(shè)部門等。課程大綱：第一部分國有企業(yè)合規(guī)管控與法律風(fēng)險(xiǎn)防控一、戰(zhàn)......

對(duì)標(biāo)一流實(shí)踐，全案例解析企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理 南京：2025年06月19日

企業(yè)高級(jí)管理人員 ；風(fēng)控、內(nèi)控、法務(wù)、合規(guī)、財(cái)務(wù)、審計(jì)及各業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人課程收益:對(duì)標(biāo)一流企業(yè)案例，幫助學(xué)員深刻理解并促進(jìn)企業(yè)實(shí)踐。明確具體業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及建立內(nèi)控措施，做風(fēng)控掌舵人。以風(fēng)險(xiǎn)管理為切入口，建立適合企業(yè)自身情況的內(nèi)部控制管理流程。課程大綱:一、風(fēng)險(xiǎn)管理的整體思路與框架2013 年 COSO 新框架重大變化與啟發(fā)......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理——銷售團(tuán)隊(duì)打造與業(yè)績(jī)提升 上海：2025年07月31日

銷售團(tuán)隊(duì)主管，營銷部門經(jīng)理/總監(jiān)；可作為有經(jīng)驗(yàn)的銷售管理者強(qiáng)化和提升的課程，也適用于需要擴(kuò)展對(duì)銷售管理體系認(rèn)知的其他營銷從業(yè)人員和企業(yè)高管課程大綱Part 1 建立和發(fā)展團(tuán)隊(duì)【課程精讀】人為先，策為后。找到合適的人做合適的事，遠(yuǎn)比做單重要。一個(gè)好的管理者其實(shí)在運(yùn)行一個(gè)人力資源工廠，造就優(yōu)秀的員工。01管理要素與核心團(tuán)隊(duì)......

內(nèi)訓(xùn)師精彩課程呈現(xiàn)技巧 上海：2025年07月24日

企業(yè)中有志于成為講師的員工課程大綱：第一章：企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)師與培訓(xùn)師本身的意義和內(nèi)涵TTT內(nèi)涵全景描繪與解讀培訓(xùn)師的三大使命：導(dǎo)航者、擔(dān)當(dāng)者、責(zé)任者培訓(xùn)師的“三字真活”：功夫活、藝術(shù)活、質(zhì)量活內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準(zhǔn)則課堂演練培訓(xùn)師的借物創(chuàng)意類比內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準(zhǔn)則的行為演練一觸即發(fā)：1分鐘演講體驗(yàn)第二......