南京市場(chǎng)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)公開(kāi)課

區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與談判技巧 杭州：2025年05月09日

一、區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)前期調(diào)研1.了解客戶現(xiàn)狀（質(zhì)量/數(shù)量分析）2.了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)消費(fèi)者狀況3.了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)表現(xiàn)4.了解整個(gè)市場(chǎng)的潛力（容量/趨勢(shì)）5.了解自己企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力二、做好區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃1.區(qū)域市場(chǎng)的評(píng)估與選擇1)區(qū)域市場(chǎng)的四種類(lèi)型2)區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)四化原則3)區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的策略2.制定區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃1)公司產(chǎn)......

區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與經(jīng)銷(xiāo)商管理——新形勢(shì)下市場(chǎng)銷(xiāo)量倍增之道 杭州：2025年06月20日

第一單元：區(qū)域市場(chǎng)的規(guī)劃一、你有以下三大難題嗎？難題一：“市場(chǎng)開(kāi)發(fā)屢不成功”難題二：“開(kāi)發(fā)成功沒(méi)有銷(xiāo)量”難題三：“有銷(xiāo)量卻沒(méi)有利潤(rùn)”國(guó)內(nèi)80%的二三線品牌都存在以上難題，失敗的根本原因就在沒(méi)有做區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃？二、如何做好你的區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃？1、學(xué)會(huì)S......

戰(zhàn)略采購(gòu)管理制定與供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā) 杭州：2025年07月24日

第01部分：戰(zhàn)略采購(gòu)管理系統(tǒng)控制——戰(zhàn)略采購(gòu)管理系統(tǒng)及流程優(yōu)化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)（培訓(xùn)目標(biāo)——掌握戰(zhàn)略采購(gòu)系統(tǒng)要求和流程控制，供應(yīng)鏈人員要求和團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)）一、采購(gòu)的本質(zhì)就是降低企業(yè)的成本1、案例分析：歐譜通信集團(tuán)公司打造具有競(jìng)爭(zhēng)力的采購(gòu)供應(yīng)系統(tǒng)2、案例分析：華為科技如何降低供......

采購(gòu)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與供應(yīng)商優(yōu)選 上海：2025年05月19日

滿足用戶需求是采購(gòu)人員的基本工作目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程包括了解用戶真正需要什么? 應(yīng)該向誰(shuí)買(mǎi)? 如何買(mǎi)得好? 這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,在采購(gòu)的具體實(shí)踐中是否那么容易做到? 現(xiàn)實(shí)的采購(gòu)日常工作中，采購(gòu)人員忙于應(yīng)對(duì)大量的文書(shū)工作、應(yīng)對(duì)由于供應(yīng)商的各種不符合性所導(dǎo)致的供貨問(wèn)題、應(yīng)對(duì)由于客戶需求變化所引起的緊急采購(gòu)，應(yīng)對(duì)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí)材料......

互聯(lián)網(wǎng)思維下的供應(yīng)鏈管理 上海：2025年05月09日

總經(jīng)理、副總、采購(gòu)總監(jiān)、物流經(jīng)理、采購(gòu)部經(jīng)理、供應(yīng)部管理、物料經(jīng)理與主管、采購(gòu)工程師，MBA學(xué)員，總裁班學(xué)員課程大綱：第一講：互聯(lián)網(wǎng)思維的現(xiàn)狀課程導(dǎo)入：3段視頻1、消費(fèi)者趨勢(shì)分析2、消費(fèi)心理分析3、電商風(fēng)云4、移動(dòng)終端5、屌絲經(jīng)濟(jì)6、二三線城市的崛起7、供應(yīng)鏈戰(zhàn)略聯(lián)盟8、b2b電子商務(wù)與企業(yè)供應(yīng)鏈管理9、制造業(yè)企業(yè)的供......

企業(yè)中高層管理者雙項(xiàng)必修課堂 北京：2025年05月15日

增強(qiáng)對(duì)情緒壓力的認(rèn)識(shí)和了解，體察自我的壓力和情緒狀態(tài)；探索壓力和情緒產(chǎn)生的根源，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)工作、生活中的壓力；掌握行之有效的緩解負(fù)性情緒與壓力的方法，保持身心健康；激發(fā)員工的熱情，重新煥發(fā)對(duì)待工作和生活的信心和激情；在互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)身心調(diào)節(jié)與放松，快樂(lè)生活，開(kāi)心工作！課程大綱：一、管理者在組織中的地位蓋洛普路徑（Gallup......