南京培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證高級研修班 南京：2025年06月11日

第一講：講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問題？3.培訓(xùn)角色的演變討論：培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業(yè)通道討論：講師的素質(zhì)模型第二講：講師的6大核心能力課......

TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn) 蘇州：2025年05月06日

通過該次培訓(xùn)，學(xué)員應(yīng)能：① 描述并解釋培訓(xùn)師的使命；② 描述影響成年人學(xué)習(xí)的心理要素；③ 運(yùn)用相關(guān)工具，演示培訓(xùn)需求的分析方法；④ 有效設(shè)計培訓(xùn)目標(biāo)；⑤ 有效利用現(xiàn)有資源，應(yīng)用模塊化技巧⑥ 設(shè)計生動有效的培訓(xùn)教材⑦ 展示基本的培訓(xùn)技巧⑧ 評定學(xué)員的表現(xiàn)及評估培訓(xùn)的結(jié)果課程對象人力資源經(jīng)理，培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)師，企業(yè)內(nèi)部需要......

TTT-培訓(xùn)師 蘇州：2025年05月16日

人力資源經(jīng)理，培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)師，企業(yè)內(nèi)部需要對他人進(jìn)行培訓(xùn)的工程師、主管等。課程大綱：第一天：培訓(xùn)原理、需求、目標(biāo)和教材一、歡迎詞、簡介二、培訓(xùn)、教育、演講、娛樂和發(fā)展的關(guān)系和區(qū)別三、培訓(xùn)師的使命四、人是怎樣學(xué)習(xí)的五、系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程及分析六、培訓(xùn)需求分析七、需求分析練習(xí)1. 能力勝任圖在需求分析中的應(yīng)用2. 培訓(xùn)需求......

TTT–培訓(xùn)師培訓(xùn) 蘇州：2025年05月28日

第一天：培訓(xùn)原理、需求、目標(biāo)和教材一、歡迎詞、簡介二、培訓(xùn)、教育、演講、娛樂和發(fā)展的關(guān)系和區(qū)別三、培訓(xùn)師的使命四、人是怎樣學(xué)習(xí)的五、系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程及分析六、培訓(xùn)需求分析七、需求分析練習(xí)1. 能力勝任圖在需求分析中的應(yīng)用2. 培訓(xùn)需求的“點(diǎn)”和“面”3. 培訓(xùn)師必須問的三......

新任干部管理技能提升必修班 北京：2025年05月15日

企業(yè)的發(fā)展壯大，需要管理干部的快速成長；面對越來越激烈的市場競爭，需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的中層管理干部，尤其是新任的主管經(jīng)理，從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為主管經(jīng)理后，對管理工作及管理角色的認(rèn)識不到位，管理工作片面而被動，沒有真正把管理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。有些中層管理干部雖然具有管理意識，但缺思路，缺方法，缺動作，管事......

基于華為實(shí)踐的戰(zhàn)略落地解碼 北京：2025年05月12日

華為實(shí)踐+量身打造——基于華為成功實(shí)踐，傳授企業(yè)戰(zhàn)略的制定方法，建立和優(yōu)化績效管理體系高屋建瓴+前瞻實(shí)用——打造面向未來的戰(zhàn)略中心型組織，掌握最前瞻的基于華為成功實(shí)踐的人才體系構(gòu)建流程和方法大咖講師+工具模板——華為戰(zhàn)略實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)+方法賦能+案例對標(biāo)......