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合肥中高層培訓(xùn)

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合肥中高層培訓(xùn)公開(kāi)課

中高層管理者從優(yōu)秀到卓越的四項(xiàng)修煉 合肥:2025年05月18日

第一單元: 管理者的角色定位與職業(yè)素養(yǎng)1.角色扮演關(guān)鍵的四大核心2.高度問(wèn)題、寬容問(wèn)題、取舍問(wèn)題、責(zé)任問(wèn)題3.作為上司的角色錯(cuò)位與角色定位4.如何走出以前的管理誤區(qū)5.作為下屬的角色錯(cuò)位與角色定位6.如何走出以前的管理誤區(qū)7.作為同事的角色錯(cuò)位與角色定位8.管理者的如何修成五大職業(yè)素養(yǎng)第二單元:管理者的領(lǐng)導(dǎo)力1.管理者......

新時(shí)期國(guó)企中高層管理者應(yīng)具備的管理能力 杭州:2025年05月07日

國(guó)企中高層管理者、后備干部。培訓(xùn)內(nèi)容導(dǎo)言:1.企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力到底是什么?2.企業(yè)中高層管理者的履職環(huán)境一、認(rèn)識(shí)管理 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?2、中高層管理者的角色定位----研討與總結(jié):新時(shí)期國(guó)企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹:中高層經(jīng)營(yíng)管理者知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)4、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格......

MTP中高層管理干部管理能力提升 杭州:2025年06月06日

中層骨干課程大綱一、管理者的定位與職責(zé)1)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要的組織管理外部環(huán)境的變化,顛覆了原有的競(jìng)爭(zhēng)力傳統(tǒng)管理的模式開(kāi)始變遷組織設(shè)計(jì)創(chuàng)新將會(huì)日新月異中國(guó)式管理思想必然逐步建立2) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代工作者的特性成長(zhǎng)背景的特殊性工作動(dòng)機(jī)與對(duì)工作心理預(yù)期的變遷多元化的價(jià)值觀與現(xiàn)有管理方式的沖突3) 重新定義互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理者管理的四......

中高層經(jīng)理MTP系統(tǒng)提升訓(xùn)練 杭州:2025年06月19日

隨著企業(yè)不斷發(fā)展,高層領(lǐng)導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)與培訓(xùn),企業(yè)老板及核心高管的經(jīng)營(yíng)思路和管理理念普遍有了大幅的提升;但當(dāng)他們想在企業(yè)中推行先進(jìn)、科學(xué)的管理時(shí),卻發(fā)現(xiàn)原有的中基層管理團(tuán)隊(duì),因?yàn)楣逃械牧?xí)慣和缺乏系統(tǒng)管理培訓(xùn),已經(jīng)與企業(yè)發(fā)展要求的差距越來(lái)越大!這種首腦與中層干部能力脫節(jié)的狀況,已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了企業(yè)更大的發(fā)展。中層干部處在企業(yè)管......

供應(yīng)鏈高階研修班——運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)與供應(yīng)鏈管理 深圳:2025年06月28日

理解優(yōu)秀的供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)、規(guī)劃和設(shè)計(jì)對(duì)提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要;學(xué)習(xí)在供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)中運(yùn)用先進(jìn)的理念,掌握供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)的方法掌握供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)領(lǐng)域組織管理的要點(diǎn);從供應(yīng)鏈全價(jià)值鏈的角度重新審視企業(yè)的痛點(diǎn)根源,進(jìn)而達(dá)到從“知”到“行”的完善落地。課程大綱第一節(jié)、后疫情年代我們面臨的挑戰(zhàn)......

戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建立與實(shí)施 上海:2025年05月08日

一家企業(yè)如果不談績(jī)效,結(jié)果會(huì)怎樣?一家企業(yè)人效很低、浪費(fèi)很大,績(jī)效憑什么很好?一家企業(yè)沒(méi)有充分挖掘出員工的能量、潛能,又怎么能做出高績(jī)效?一家企業(yè)如果連分配機(jī)制都沒(méi)做好,沿用老模式、土辦法,不求創(chuàng)新突破,可能帶著團(tuán)隊(duì)達(dá)到更高的發(fā)展目標(biāo)嗎?答案顯然是否定的……因?yàn)?ldquo;粗放型&rdqu......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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曾慶學(xué)-企業(yè)培訓(xùn)師
曾慶學(xué)老師

湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專(zhuān)家委員會(huì)首席專(zhuān)家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

林恩-企業(yè)培訓(xùn)師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專(zhuān)家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢(xún)師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專(zhuān)家組...