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產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理 蘇州:2025年05月29日
一、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系3.做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件4.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)相分離5.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:商業(yè)決策同技術(shù)評(píng)審相分離6.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:產(chǎn)品線和資源線相分離7.產(chǎn)品成功的三大......
產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理 上海:2025年06月07日
當(dāng)今的研發(fā)已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng),研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作:研發(fā)面臨市場(chǎng)、 客戶的壓力,需要與內(nèi)外部的各大部門協(xié)調(diào),這些對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員都提出了更高的要求。 因此研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)層面的產(chǎn)品開發(fā)工作,而是技術(shù)與管理相結(jié)合的工作,甚至 更多是管理工作,項(xiàng)目經(jīng)理的任務(wù)將不再是個(gè)人英雄般地拼命完成......
產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理 北京:2025年07月10日
1、掌握業(yè)界最佳的研發(fā)管理模式與實(shí)踐,并總結(jié)如何與公司的規(guī)模相適應(yīng)來建立研發(fā)管理體系3、掌握研發(fā)管理的決策體系、組織體系、流程體系、項(xiàng)目管理體系等關(guān)鍵構(gòu)成要素3、掌握科學(xué)的新產(chǎn)品開發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理操作方法4、了解中國(guó)企業(yè)推行研發(fā)管理體系建設(shè)、優(yōu)化、變革過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)……培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)......
產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理 廣州:2025年08月02日
企業(yè)CEO/董事長(zhǎng)、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項(xiàng)目管理部、研發(fā)骨干、測(cè)試、PQA等課程大綱:一、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系3.做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件4.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)相分離5.推......
支撐戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)高級(jí)研修班 深圳:2025年06月06日
導(dǎo)讀:培訓(xùn)的價(jià)值(1)為什么要做培訓(xùn)?(2)培訓(xùn)經(jīng)理角色定位二維矩陣(3)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的一般流程模塊一、獲取學(xué)習(xí)需求(獲取培訓(xùn)需求的三大來源)(1)基于平衡計(jì)分卡挖掘戰(zhàn)略需求的七步法分解戰(zhàn)略舉措界定資源、流程和能力三大需求細(xì)化培訓(xùn)需求形成年度培訓(xùn)計(jì)劃(2)訪談業(yè)務(wù)部門需求的6步法前期準(zhǔn)備:理解業(yè)務(wù)部門的現(xiàn)狀和模式澄清問......
戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建立與實(shí)施 上海:2025年05月08日
企、事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、績(jī)效主管等課程收益:1.幫助學(xué)員深刻體會(huì)當(dāng)前中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)困境之“三升”、“三降”問題的核心所在;2.幫助學(xué)員深刻體會(huì)老板當(dāng)前首先需要突破的思維是什么?3.幫助學(xué)員學(xué)會(huì)即從戰(zhàn)略角度思考問題,又從戰(zhàn)術(shù)角度思考問題;4.幫......
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江新安老師
研發(fā)管理權(quán)威專家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢...