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合肥執(zhí)行力培訓

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合肥執(zhí)行力培訓公開課

新任主管管理技能訓練營 南京:2025年06月08日

第一單元:新官上任三把火■ 晉升前后的角色變化■ 從專家到管家:專家做事,管家做人■ 新任主管要做的幾件事■ 如何處理人際關系樹立威信第二單元:管理入門ABC■ 管理基本認知■ 什么是管理?管理的真諦■ 管理的基本原則■ 新任主管的基本技能第三單元:新任主管的五把金鑰匙鑰匙一:效能管理(管事)√ 效率低下的......

中層主管管理技能(MTP) 南京:2025年06月12日

MTP(Management Training Program)管理訓練課程是由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際前10強跨國公司的企業(yè)管理人員合作研究,為有效提高管理水平,而開發(fā)出的一套管理技能速成訓練體系。該體系對于20世紀全球經濟特別是美、日經濟的飛速發(fā)展貢獻了不可估量的推動作用。迄今為止,MTP先后十次改版,內容日......

實戰(zhàn)執(zhí)行力訓練系統(tǒng) 杭州:2025年05月16日

1.掌握管理者的執(zhí)行力2.了解執(zhí)行力的十個級別3.掌握有效溝通的三要素課程大綱課程導入:1.什么是管理者的執(zhí)行力2.執(zhí)行力的十個級別分析3.影響管理者執(zhí)行力的核心因素一、工效管理與執(zhí)行力1.管理者的工作優(yōu)勢1)管理者的工作優(yōu)勢2)工作優(yōu)勢分解與分析3)如何在工作中更好地發(fā)揮優(yōu)勢4)以終為始的工作思維2.管理者的工作效能......

新晉管理者技能提升 杭州:2025年05月23日

一、管理者角色認知和關鍵思維游戲體驗:口字游戲1.管理者在團隊中的三個定位:資源整合者、團隊思考者、人際協(xié)調者案例研討:新任主管的煩惱案例研討:和下屬一起喝悶酒2.管理與管理者的價值3.從個人貢獻者到團隊管理者的轉變視頻案例:曾可達與蔣經國的電話4.管理者的成熟心態(tài)開放研討① 想要解決問題,但是卻面對太多的不可控因素,......

中高層經理MTP系統(tǒng)提升訓練 杭州:2025年06月19日

隨著企業(yè)不斷發(fā)展,高層領導不斷學習與培訓,企業(yè)老板及核心高管的經營思路和管理理念普遍有了大幅的提升;但當他們想在企業(yè)中推行先進、科學的管理時,卻發(fā)現(xiàn)原有的中基層管理團隊,因為固有的習慣和缺乏系統(tǒng)管理培訓,已經與企業(yè)發(fā)展要求的差距越來越大!這種首腦與中層干部能力脫節(jié)的狀況,已經嚴重阻礙了企業(yè)更大的發(fā)展。中層干部處在企業(yè)管......

結果導向--贏在執(zhí)行 杭州:2025年06月20日

提升團隊意識,強化企業(yè)執(zhí)行力,凝聚力課程對象基層主管、儲備干部課程大綱第一板塊 觀念篇—高效執(zhí)行的基礎一、執(zhí)行目標1.互動小游戲1:扳手腕2.你贏我贏VS你輸我輸3.學員互動:我們與客戶的關系?銷售人員與主管的關系?二、成果思維1.什么是成果?2.分享:任務VS成果 案例:小王買書 九段業(yè)務員3.不做成果的......

管理者成長地圖--團隊執(zhí)行力訓練營 杭州:2025年06月27日

以案例帶動課程:課程以企業(yè)實際情景案例與學員分享知識與技能,以學員在工作中經常遇到事件情景作為突破口,講透簡單但有效的道理,從而便學員理解、掌握和應用;強調“learning by doing(干中學)”:通過情景案例、視頻觀摩、課堂游戲、現(xiàn)場角色扮演等多種授課形式,讓學員在具體情景和自身經歷(......

MTP可落地的中層管理者的管理技能提升工作坊 杭州:2025年07月10日

儲備干部、各層管理者課程大綱第一篇:管理者認知與格局提升一、管理者的認知升級1、案例研討:故事的結局都由哪些因素決定學員反思:為什么會出現(xiàn)這樣的結局?2、管理者現(xiàn)有狀態(tài)的描述學員反思:為什么會出現(xiàn)這樣的狀態(tài)?學員反思:產生這些狀態(tài)的根本原因都有哪些?3、視頻案例分析:《看視頻學管理》學員研討:視頻的人物分別處于什么樣的......

執(zhí)行力培訓內訓課程

賦能型組織之6R制度執(zhí)行力 主講:靳老師

幫助企業(yè)植入一套制度化的執(zhí)行習慣以及做事方式;幫助企業(yè)培養(yǎng)一批具有結果思維和客戶價值為一體的管理人才;賦能個體:激發(fā)員工自身的執(zhí)行動力源,從而讓員工工作變主動,讓領導者管理變輕松。【課程大綱】引言一:如何建立一對一責任機制?——執(zhí)行定向訓練一、管理的真諦:先處理心情,再處理事情。二、有PK才有競......

提升凝聚力,打造高效團隊執(zhí)行力 主講:姜老師

經過培訓,學員將能夠:● 使用明確職責分工的RACI法,從制度上保障執(zhí)行力,避免推諉● 識別崗位設計中阻礙員工內驅力的因素,找出解決辦法● 了解員工的思維和心態(tài)特征,激發(fā)員工的內驅力,提升員工執(zhí)行效果● 體驗上下級協(xié)作過程中的痛點與障礙,團隊共創(chuàng)解決辦法● 做出提升執(zhí)行力的各自行為承諾,保障課堂產出課程對象:企業(yè)中層、......

執(zhí)行有力——高效執(zhí)行三步曲 主講:趙老師

1.清晰辨識管理者職責與員工職責,從而避免低級管理錯誤;2.學習一套閉環(huán)管理思想,打通從績效目標到績效結果之間的鏈條;3.實現(xiàn)從管理自己到管理他人的角色轉變,成為一名職業(yè)化的管理者。課程對象中基層管理者、新任管理者、后備骨干教學方法課堂講授、案例分析、小組研討、角色扮演、現(xiàn)場演練課程大綱導入:差距的故事模塊一&mdas......

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