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五大質(zhì)量工具運(yùn)用(FMEA丨APQP丨PPAP丨SPC丨MSA) 杭州:2025年07月20日
1、理解APQP的目的、原理、過程和方法; 掌握APQP的知識(shí)和技能,能有效開展項(xiàng)目管理,具備擔(dān)任新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目組長(zhǎng)的能力; 明了APQP、項(xiàng)目管理和狀態(tài)報(bào)告的關(guān)系,以確保新產(chǎn)品的準(zhǔn)時(shí)投產(chǎn); 具備應(yīng)用APQP方法對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品和過程實(shí)施過程評(píng)估的能力,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和過程的標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)改進(jìn)。2、理解PPAP過程和PPAP提交的......
統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)實(shí)戰(zhàn) 上海:2025年05月07日
1、了解控制圖的選擇方法2、了解控制圖的作用3、了解數(shù)據(jù)收集與分組的原則4、分析控制圖5、通過控制圖的應(yīng)用幫助了解過程能力課程對(duì)象本培訓(xùn)特別針對(duì)企業(yè)研發(fā),工藝,質(zhì)量工程師及負(fù)責(zé)人,生產(chǎn)一線主管,員工,體系審核人員,供應(yīng)商質(zhì)量工程師等。等控制圖應(yīng)用及管理人員。課程內(nèi)容一、第一章:統(tǒng)計(jì)過程控制概述1、什么是統(tǒng)計(jì)過程控制2、......
SPC的靈活運(yùn)用(高級(jí)版) 上海:2025年05月14日
一、破冰活動(dòng)1.質(zhì)量問題的來源2.預(yù)防思想二、基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)知識(shí)1.?dāng)?shù)據(jù)的兩種類型2.不同數(shù)據(jù)類型的優(yōu)勢(shì)和不足三、變異1.變異的特點(diǎn)2.特殊原因與普通原因的變異3.變異的測(cè)量4.母體變異的兩種推導(dǎo)方法四、統(tǒng)計(jì)分布類型1.正態(tài)分布2.二項(xiàng)分布3.泊松分布五、控制圖的理論基礎(chǔ)1.穩(wěn)定性的定義2.不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)穩(wěn)定性定義的區(qū)別3.控制......
SPC&MSA 上海:2025年05月15日
1、對(duì)過程做出可靠的評(píng)估;2、判斷過程是否失控和過程是否有能力;3、為過程提供一個(gè)早期報(bào)警系統(tǒng);4、減少對(duì)常規(guī)檢驗(yàn)的依賴性。參與對(duì)象:體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場(chǎng)主要生產(chǎn)和檢驗(yàn)人員。課程大綱:統(tǒng)計(jì)過程控制SPC一、課程導(dǎo)入問題提出與團(tuán)隊(duì)組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求二、基礎(chǔ)知識(shí)1.變差及其來源什么是變差變差之主要來......
組織行為學(xué)和心理調(diào)適 廣州:2025年06月08日
第一章:組織行為學(xué)概述第一節(jié)、組織行為學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)背景?勞力經(jīng)濟(jì)中的“勞力”?資源經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“要素”?知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“動(dòng)力”第二節(jié)、什么是組織行為學(xué)?概念?組織行為學(xué)的研究對(duì)象?組織行為學(xué)的研究?jī)?nèi)容?組織行為學(xué)的研究方法第三節(jié)、組織行為學(xué)的基本概念......
社會(huì)保險(xiǎn)法和新法下的人力資源管理制度設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 上海:2025年07月24日
第1天一、《社會(huì)保險(xiǎn)法》的基本框架及新規(guī)定新變化。二、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)新規(guī)定與舊法規(guī)定的異同及亮點(diǎn)分析1、基本養(yǎng)老金是否可以提前提取?2、個(gè)人死亡后個(gè)人帳戶的余額是否可以繼承?3、符合哪些條件的個(gè)人可以領(lǐng)取養(yǎng)老金?4、個(gè)人跨地區(qū)就業(yè)可以隨個(gè)人轉(zhuǎn)移,又是如何領(lǐng)取的?6、辦理職工特殊工種提前退休時(shí)應(yīng)注意哪些問題?7、因提前退休......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙又德老師
【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...