臺(tái)州績(jī)效工資培訓(xùn)公開(kāi)課

績(jī)效工資的差異化分配 北京：2025年07月12日

正確認(rèn)識(shí)績(jī)效管理系統(tǒng)，建立企業(yè)全面的過(guò)程檢查體系；正確認(rèn)識(shí)薪酬管理系統(tǒng)與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的聯(lián)系；掌握激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)的方法，薪酬激勵(lì)機(jī)制體系設(shè)計(jì)；培訓(xùn)對(duì)象董事長(zhǎng)、ＣＥＯ、總裁總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營(yíng)者； 人力資源等中高層管理干部及核心人才。課程大綱第一章、差異化分配的意義和常用模型一、差異化分配的現(xiàn)實(shí)意義1、企業(yè)管理的核心是人......

企業(yè)職工薪酬節(jié)稅設(shè)計(jì)與勞務(wù)派遣、人力資源外包、勞務(wù)外包等財(cái)稅疑難解析與處理 寧波：2025年07月31日

企業(yè)財(cái)務(wù)部、人事部管理人員、財(cái)務(wù)總監(jiān)、人事總監(jiān)、稅務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、人事經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管、稅務(wù)主辦等。課程大綱第一部分 工資薪金財(cái)稅疑難解析及節(jié)稅規(guī)劃一、企業(yè)職工及薪酬范圍界定?會(huì)計(jì)上企業(yè)職工范圍包括哪些？會(huì)計(jì)上工資總額有哪些項(xiàng)目組成？?企業(yè)所得稅職工范圍及工資總額包括哪些？?個(gè)人所得稅職工范圍及工資總額包括哪......

基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人才盤點(diǎn)與應(yīng)用 杭州：2025年05月14日

企業(yè)中、高層管理者、人力資源部門等課程大綱第一講：認(rèn)知篇——企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略一、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才管理的關(guān)系1.巴尼時(shí)代的人才困境2.企業(yè)人才差異化戰(zhàn)略思考（1）時(shí)代變化，政策導(dǎo)向，人才在哪里？（2）面向未來(lái)的人才（3）立足當(dāng)下人才3.企業(yè)人才戰(zhàn)略布局（1）基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)目標(biāo)、現(xiàn)有人才情況......

《實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》、《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》政策解讀及應(yīng)對(duì)策略與人力資源（入職、在職、離職）全流程合規(guī)管理高級(jí)研修班 杭州：2025年05月14日

黨的二十屆三中全會(huì)提出按照自愿、彈性原則，穩(wěn)妥有序推進(jìn)漸進(jìn)式延遲法定退休年齡改革。2024年9月，《全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》,明確職工可自愿選擇彈性提前退休或彈性延遲退休，為貫徹落實(shí)該決定，體現(xiàn)自愿、彈性原則，切實(shí)保障職工合法權(quán)益，促進(jìn)人力資源開(kāi)發(fā)利用，人力資源社會(huì)保障部、中共中央組織......

賣動(dòng)世代? 領(lǐng)航式銷售-銷售機(jī)會(huì)管理 深圳：2025年06月21日

客戶開(kāi)始了他們的購(gòu)買過(guò)程，我花了很多精力跟進(jìn)，但是最終客戶卻沒(méi)有完成購(gòu)買我們的產(chǎn)品完全符合客戶的需求，但客戶卻沒(méi)有選擇我們和客戶談判都完成了，到最后付錢的時(shí)候，客戶突然就不買了在和客戶的銷售過(guò)程中，我總是處在被動(dòng)的狀態(tài)為什么總是在銷售過(guò)程中遇到那么的麻煩？課程收益突破銷售的思考盲點(diǎn)，實(shí)踐“銷售就是與客戶一同......

壓力與情緒管理-與壓力共舞，探索快樂(lè)秘密 上海：2025年06月20日

? 認(rèn)識(shí)心態(tài)的重要性及作用點(diǎn)；? 了解控制自己情緒的技巧和方法；? 改善自己的思維模式，提升適應(yīng)環(huán)境的能力；? 悟到生活中的陽(yáng)光心態(tài)魅力? 改變自己的行為模式? 重新認(rèn)識(shí)自己定位及對(duì)公司的深層見(jiàn)解，增強(qiáng)公司凝聚力? 引導(dǎo)員工未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃的方向? 員工之間、員工與企業(yè)之間營(yíng)造相互感恩的文化培訓(xùn)對(duì)象公司員工、企業(yè)從事 ......