臺州人力資源培訓公開課

激發員工的潛能—成果導向的教練式輔導 寧波：2025年05月15日

?經理人開始反思自己的領導行為對團隊氛圍的影響，并開始做出改變，從知道到做到，從而改變了團隊氛圍，降低了流失率，激發了團隊的創造力，提高了團隊的執行力?以成果為導向的思維模式的轉變，會帶來個人和團隊效率的提升?培訓特點：?在管理者的思維，信念，知識，能力四個方面創造學習和體驗采用認知，體驗，反思，行動的學習循環過程，非......

非人力資源經理的人力資源管理（邵杉） 寧波：2025年05月29日

作為經理人員，當你遇到下列情形時，你的感覺如何？你能從容應對嗎？當你的出色下屬離職時？當你的員工不清楚自己的職責時？當你的員工之間產生沖突時？當你的員工效率低下，業績不佳時？當你的團隊士氣低下，溝通不暢時？以上問題是每一個經理人可能多多少少都有可能遇到的，而現代的人力資源管理就是幫助直線經理有效解決以上問題方法和技術。......

內訓師的選育用留 寧波：2025年05月30日

內訓師隊伍建設是培訓體系、培訓職能，乃至HR職能的重要工作，如何科學規劃、高效管理、有序運作是個集專業智慧與管理能力的系統工程。本課程學員帶著困惑與思考來，講師帶領學員一起探討思路和方法，1天培訓后學員帶著清晰的思路、足夠的自信、可用的工具回到工作崗位，有能力嘗試開展或改進內訓師管理工作。課程對象培訓管理者；企業內訓師......

HR如何成為業務伙伴 寧波：2025年07月10日

知曉HRBP的角色由來，能夠說出HRBP與業務價值關系，和角色在組織中定位理解3H模型，能夠反思分享個人實踐中的信念和行動人力資源業務伙伴的信念和行動學習探尋組織有效性的流程、方法，能夠應用GRPR梳理組織有效性，并提供有效的解決方案探討HRBP發展路徑和能力模型的，幫助學員離開課堂后的”自我發展行動計劃&......

非人力資源經理的人力資源管理-汪老師 寧波：2025年07月10日

作為直線經理，您是否會常常有下面的苦惱：每天忙碌，難得休假-身苦；每天要面對老板高標準高要求的壓力--心苦；每天下屬有N多事情求助，要決策，要親力親為-境苦。但結果還是吃力不討好！上司只管下命令要結果，權力、資源和責任不匹配；同級部門推諉扯皮，只考慮自身利益，難于溝通協調；下屬總是不能勝任工作，沒有責任心，主動性差，推......

勞動合同續簽、用工風險控制與籌劃：工資、獎金、社會保險、個稅、加班費爭議高級研修班 寧波：2025年07月11日

第一部分：勞動合同法在企業中的運用第二部分：、勞動合同管理中的誤區第三部分：員工加班及休假管理第四部分：工時、工資制度第五部分：關于用人單位應當支付經濟補償金問題第六部分：職工獎懲與違紀員工的處罰及風險防范第七部分：針對勞動合同法企業應從哪些方面調整現行規章制度風險規避企業如何制定相應的勞動規章制度，規避勞動合同的解除......

企業職工薪酬節稅設計與勞務派遣、人力資源外包、勞務外包等財稅疑難解析與處理 寧波：2025年07月31日

第一部分 工資薪金財稅疑難解析及節稅規劃一、企業職工及薪酬范圍界定?會計上企業職工范圍包括哪些？會計上工資總額有哪些項目組成？?企業所得稅職工范圍及工資總額包括哪些？?個人所得稅職工范圍及工資總額包括哪些？?社保職工范圍及工資總額包括哪些？?聘用離退人員報酬的如何進行稅費處理？二、企業職工薪酬節稅規劃?如何區分工資薪金......

《實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》、《實施彈性退休制度暫行辦法》政策解讀及應對策略與人力資源（入職、在職、離職）全流程合規管理高級研修班 杭州：2025年05月14日

第一講：《實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》、《實施彈性退休制度暫行辦法》政策解讀及應對策略1、開篇概述（1）政策出臺背景及重要性 （2）國際國內環境對政策制定的影響（3）政策實施的目標與預期效應2、《實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》深度解讀（1）當前法定退休年齡的概況與挑戰 （2）漸進式延遲退休政策的核心內容（3）......

人力資源培訓內訓課程

共創式教學 主講：孫老師

從0-1：新人培訓師從N-N+：有經驗的培訓師，需要學習新的教學方法提升培訓效果從1-N：需要轉型希望成為引導式的培訓者【課程收益】?掌握課程流程設計方法，課程開場，課程過程，課程結尾設計思路?掌握共創式2種教學結構 KCCA 共創教學法與 SFNAM共創式教學法?掌握共創式教學核心能力模型?掌握共創式世界咖啡，團隊淘......

中國共產黨國有企業基層組織工作條例解讀 主講：徐老師

● 清晰法規要求，不越矩紅線，增強黨性；● 明白自身工作要求，懂黨務、會干黨務；● 明白將黨的工作與公司治理并行開展，讓企業有規可依；● 提高企業黨員隊伍質量，促進企業改革發展。課程對象：國有企業領導班子、黨務工作者、黨員全體黨員課程方式：課堂講授+案例分析授課特色：突出政策闡釋精準；突出問題導向；突出應用實效課程大綱......

學以致用的教學互動與控場技巧 主講：蔣老師

1.理解成年人學員學習的5大需求，掌握促進學習的原則2.掌握創建與管理學習環境的4大技巧，提升課堂互動氛圍3.掌握處理怯場的方法，學會借助有效反饋、可視化教具與課堂環境布置，提升教學的參與感4.掌握13種教學技巧，掌控調整教學過程節奏的6類辦法，促進學員深度學習，提高學習產出5.通過系列方法和工具包，老師學會創建積極的......

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