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【課程背景】

傳統內訓師在課程開發(fā)時經常遇見需求分析不準確、內容設計不夠吸引人、缺乏技術支持，比如PPT制作不熟練、以及時間不充裕等問題，傳統的課程開發(fā)需大量時間去構思和設計。隨著AI技術的逐漸成熟，可以協助內訓師高效地應對這些復雜多樣的需求，更快更好的完成課程開發(fā)。

本課程將理論與實踐相結合，通過詳細的案例解析和實戰(zhàn)演練，使學員在短時間內掌握AI技術在課程開發(fā)和設計的具體應用方法

項目研發(fā)者為“三步成師TTT講師團”，結合多年來專注于對TTT培訓的研究以及千余場各行業(yè)、各類型企業(yè)實戰(zhàn)培訓經驗，將教育學、心理學、腦科學、邏輯學、傳播學、藝術學、語言學、美學、演說學等融匯貫通，打造最具科學性、實戰(zhàn)性的內訓師培訓課程！已得到了國內眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強的廣泛認同。企業(yè)滿意度、學員滿意率長期保持在98%以上！

參加過課程的學員與企業(yè)均表示：實效、實用、實操！

【課程收益】

鍛煉內訓師表達技巧、課程開發(fā)、授課技巧，培養(yǎng)招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的實戰(zhàn)派內訓師隊伍！

【課程特色】

系統突破：編、導、演全方位學習，系統實戰(zhàn)授課技巧工具分享

立體演練：各環(huán)節(jié)均為講授與訓練復合式學習，確保實操能力提升

【課程大綱】

開場篇：內訓師學習智慧

1、學：成為內訓師對組織的價值意義

成為內訓師對個人的價值意義

2、習：內訓師三種角色定位

內訓師必備的三大核心崗位勝任能力

第一步 會演：授課表達呈現

一、輕松自在表達

01 常見“怯場”表現15項自測

02 當眾講話膽怯忐忑的三大根源

03 克服緊張之三大方法

04 膽法八字要訣

二、表達風范塑造

01 眼法：眼神全面交流

眉目傳情，四“視”同堂

授課中眼神交流三要素

眼法運用八字要訣

02 手法：手勢靈活運用

態(tài)勢語言在表達中的作用

授課中三大基本手勢

手勢運用三原則

手法運用八字要訣

03 站法：成功第一站

基本要求：站著授課

站姿兩大要求

站法運用八字要訣

04 步法：身動制造生動

授課走姿技巧：漏斗型走位

步法運用八字要訣

05 聲法：聲音氣場修習

授課聲音之要求：三不宜、三宜

聲音氣場練習之朗誦法 聲法運用八字要訣

小結：臺風日常練習兩大方法

【綜合實戰(zhàn)演練】一分鐘臺風刻意練習

第二步 進入AI 世界

一、AI 三要素：算法，算力，數據

二、AI基本工作機制：如何通過大規(guī)模預訓練和微調來生成自然語言文本？

互動示范：學員親自體驗 deepseek的對話能力和應用效果，加深技術原理的理解。

三、deepseek的潛力

1. 大信息量

2. 高質量內容

3. 提升工作效率

四、deepseek的應用邊界

1. 復雜上下文（背景）情境下的局限性，規(guī)避和優(yōu)化方式

2. 高精度內容時的局限性，規(guī)避和優(yōu)化方式

第三步 能編：課程內容開發(fā)

從學員的名義思考：什么樣的課程才是好課程？

一、定培訓主題

技能點一：使用deepseek針對需求確定培訓主題

01 聚焦對象：做宣傳要看對象

02 聚焦內容：認知負荷理論

03 聚焦痛點：培訓終點是解決問題

04 設計課題：點亮培訓課程

【本講目標】

掌握使用deepseek針對培訓對象和培訓需求進行定性定量的內容框定

二、定課程結構

01 歸納簡單化：讓目錄簡潔直觀

做好兩個關鍵動作：學會分級+學會歸納

02 邏輯結構化：讓目錄結構嚴謹

最容易讓學員聽得懂的結構：線性結構

課程設計常用的三種線性結構

03 脈絡條理化：讓目錄層次分明

結構化工具：MECE

04 語言精煉化：讓目錄表述精準

目標語言精練準確，三個標準

【現場輔導】《課程大綱表》設計

三、定內容干貨

技能點二：使用 deepseek對開發(fā)課題進行內容充實并完成提煉歸納

01、外取：博采外部知識

博采眾長，外取知識三大路徑：

向課程取經、向網絡取經、向書本取經

02、內萃：萃取個體經驗

傳授不是搬運信息，貴在總結提煉萃取

隱性經驗顯性化：提煉知識五大技術

鍛煉總結提煉能力：一個心法+一個動作

【現場輔導】課程核心知識點提煉訓練

【本講目標】

掌握使用deepseek，針對外部知識體系和個體經驗，進行自動化分析，并高效生成提煉結果

四、定課件講義

技能點三：使用 deepseek快速美化PPT

01 選模板：讓PPT清新簡約

02 填文字：讓PPT一目了然

03 配圖表：讓PPT圖文并茂

04 設動態(tài)：讓PTT動靜相宜

第四步 善導：課程教學設計

一、起：開場導入

技能點四： deepseek和SCQA模型結合，快速設計開場導入

01 建信任：自報家門

自報家門打好組合拳

02 切主題：過渡自然

課程導入SCQA模型

【現場練習】課程開場導入設計

二、承：講解新知

技能點五： 使用deepseek快速搜索或生成課程內容相關案例

01 素材案例的作用價值

02 素材案例的搜集整理

03 素材案例的篩選

好素材案例的四大特性

04 素材案例的演繹

講好故事的魔法公式

05 素材案例的呈現

視覺化三式

【本講目標】

學會使用Sora，Runway等最先進的文生視頻大模型，生成AI視頻素材

三、轉：參與轉化

技能點六： 使用deepseek結合課程內容設計課程重難點的趣味性互動

01 課程心電圖的設計

02 讓學員動口：思考提問

怎么問？找誰答？怎么收？

【現場輔導】課程提問的設計

【本講目標】

學會并掌握如何基于互動需求，檢索AI繪畫提示詞寶典，生成趣味性互動的能力

四、峰終模型：讓收結耐人尋味

01 有回顧：鞏固復習

02 有回味：總結升華

結尾篇：內訓師成長之路

練：刻意練習，表達能力的學習始終在路上

煉：匠心傳承，用心講好每堂課

AI 新培訓人的能力總結：

能力一：洞察能力：培訓需求、培訓對象、培訓目標

能力二：內容能力：

1）圖：PPT制作、生成圖片、摳圖

2）文：提煉靈感、內容擴充、大綱構思、互動設計等的仿寫和生成

3）UGC：各類仿寫、營銷話術、產品評論

能力三：視頻能力：文生視頻

師老師

師檸春老師

—— TTT培訓實戰(zhàn)輔導講師專家

曾任：郎酒（白酒龍頭企業(yè)）|培訓經理

國家電網青年培訓師教學技能大賽特聘教練

南方電網云南電網微課開發(fā)特聘輔導教練

中國銀行總行網點負責人大賽冠軍輔導教練

中國銀行總行行業(yè)案例大賽冠軍，亞軍PPT輔導教練

ACI美國認證協會認證高級職業(yè)培訓師

獨立開發(fā)版權課《三步成師©內訓師進階式研習坊》、《場景化微課開發(fā)》《經驗萃取與案例開發(fā)》、《公眾演講與自信表達》

【個人簡介】

師檸春老師根植培訓行業(yè)8年之余，先后從事培訓體系搭建和內訓師選、育、留，在職期間，集團培訓體系幾乎為0，入職后，根據學習地圖和崗位勝任能力，主導搭建并完善企業(yè)內部的銷售人員成長路徑圖和新員工成長體系；公司單品眾多，僅靠培訓部門無法完成滲透性培訓，通過《內訓師成長三部曲》的階段性培養(yǎng)，先后為企業(yè)選拔并培養(yǎng)出優(yōu)秀的內部培訓師100余名，產出30余門優(yōu)秀線上微課。

師老師還擁有豐富的內訓師大賽輔導經驗，先后輔導兩屆全國電力行業(yè)內訓師大賽，以及 5 次省級內訓師大賽，所輔導隊伍多次斬獲佳績。8 年里，6 年專注內訓師培訓，累計培訓 80 + 場，培養(yǎng) 3000 + 優(yōu)秀內訓師，是企業(yè)培訓領域當之無愧的專家。

【實戰(zhàn)經驗】

2020年南方電網云南省供電公司微課開發(fā)項目 ——為期兩個月，主要授課課程《場景化微課開發(fā)》，共計培訓8場，每場培訓人員20人左右，產出64門優(yōu)秀微課納入公司線上平臺。

2020年國網湖北省供電公司內訓師大賽武漢輔導教練——為期12天，主要授課課程《小講臺真功夫——內訓師三維實戰(zhàn)技能提升》，共計培訓2場，學員10人，榮獲團隊一等獎，個人二等獎

2023年國網甘肅省供電公司內訓師大賽蘭州輔導教練——為期20天，主要授課課程《課程開發(fā)與經驗萃取》、《魅力課堂——培訓課堂互動設計》，共計培訓2場，學員15人，榮獲團隊一等獎，個人一等獎

2023年中電聯內訓師大賽甘肅省線下輔導教練——為期4個月，通過線下全封閉式的訓練，從《小講臺真功夫——內訓師三維實戰(zhàn)技能提升》、《魅力課堂——培訓課堂互動設計》、《公眾演講與自信表達》等課程授課，到6輪學員選拔，每輪選拔人數約60人左右，最終選拔出3位參賽隊員，一對一輔導，成績斐然，獲得個人二等獎，個人三等獎，團體三等獎第一名，打破以往獲獎記錄。

2024年郵政銀行學習地圖微課開發(fā)輔導老師——為期1個月，線下4天3晚，線上直播答疑。從《場景化微課開發(fā)》，到《微課開發(fā)腳本素材選取》，47名內訓師，總產出107門優(yōu)秀微課。

2024年西藏航空內訓師輔導項目——為期1周，訓戰(zhàn)結合的方式，理論加實踐，從內訓師課程開發(fā)到課程講授，學員32人，全員通關獲得內訓師證書，產出17門優(yōu)秀課程。

【授課風格】

有趣：堅持不讓學員上無趣課堂的教學理念，教學風格風趣幽默、深入淺出、旁征博引、寓教于樂。充分運用多種角色扮演、情景演練，案例討論等教學方法讓學員在愉快的氛圍中學習到干貨。

有料：堅持“以學員為中心”，授課內容“三有”原則：有內涵，有高度，有深度的。保證授課層次清晰，條理性、互動性、邏輯性強。

有用：堅持別人都講的，我們不講；無法驗證的，我們不講；不能指導實踐的，我們不講。只講實實在在能給學員帶來利益與收獲的知識與技能。

有效：堅持有效訓練，助力內訓師培養(yǎng)，堅持以結果為導向，在培訓過程中充分調動學員的積極性、參與性，將理論與實際有效結合，讓學員收獲滿滿。

【主講課程】

TTT系列課程

《三步成師©內訓師進階式研習坊》2天版（經典課年均授課超過30天）

《三步成師©內訓師進階式研習坊》3天版（版權課年均授課超過10天）

《磨課坊：經驗萃取與課程開發(fā)》（定制版本課程）

《魅力課堂——培訓課堂互動設計》（好評達98%）

《PPT精彩設計：職場達人必備的PPT技巧》（獨家定制系列課程）

《場景化微課開發(fā)》（版權課程）

《經驗萃取與案例開發(fā)》（版權課程）

《公眾演講與自信表達》1-2天版（版權課程）

【服務客戶】

能源：國網甘肅省電力公司（6期輪訓）、國家能源集團大雁公司（5期輪訓）、國網溫州市電力有限公司、國網山東省電力公司、國網上海市電力公司（20天競賽輔導）、國網江蘇省電力有限公司、國網浙江省電力公司、國網安徽省電力公司、國網福建省電力有限公司、國網湖南省電力公司、國網河南省電力公司、國網江西省電力公司、國網重慶市電力公司、國網陜西省電力公司、國網青海省電力公司、國網寧夏電力公司、蘭州供電公司（2期輪訓+7天輔導）、國家電網湖北省供電公司（2期輪訓）、國家電網四川省樂山市供電公司、國家電網山西省晉中市供電公司（15天輔導訓）、國網恩施供電公司（2期輪訓）等

銀行：郵政銀行（2期輪訓）、工商銀行、中國銀行（3期輪訓）、中國銀行濟南分行（4期輪訓）、農業(yè)銀行、建設銀行等

其他：貴陽航發(fā)精鑄公司（7天授課+輔導，返聘率100%）、郎酒、中電聯等

【學員評價】

課程內容實用，講師的引導方式也極具啟發(fā)性，讓我學會了如何更有效地傳授知識和技能。我特別欣賞課程中的互動環(huán)節(jié)，它們讓我有機會實踐所學，并且得到了即時反饋。”

——南方電網云南供電公司，王老師

課程中穿插的案例分析和角色扮演讓我對內訓師的角色有了更深刻的理解。課程結束后，我不僅掌握了培訓技巧，還對如何設計和實施培訓計劃有了清晰的認識。”

——郵政銀行，李老師

喜歡課程中的小組討論和反饋環(huán)節(jié)，不僅增強了我的團隊合作能力，還幫助我學會了如何從不同角度審視問題。講師的專業(yè)知識和熱情也極大地激勵了我，讓我對成為一名優(yōu)秀的內訓師充滿了信心。”

——國網湖北供電公司，劉總

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