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以角色為中心的時(shí)間管理技巧

【課程編號(hào)】:NX42255

【課程名稱】:

以角色為中心的時(shí)間管理技巧

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:時(shí)間管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:時(shí)間管理培訓(xùn)

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課程背景

隨著時(shí)代的更迭,人們社交和溝通環(huán)境的便捷化,我們?cè)絹碓饺菀桩a(chǎn)生更多的角色,在工作中是一個(gè)經(jīng)理,教練,員工;生活中是父母,愛人,兒女;人際中是朋友,鄰居,網(wǎng)友;興趣上可能是馬拉松愛好者,“擼啊擼”達(dá)人,吃貨等等。很多人的時(shí)間管理的不好,工作效率低下,根本原因是因?yàn)橛蟹浅6嘟巧母蓴_,有許多懸而未決的事項(xiàng),擾亂了當(dāng)前的行為。那么要想解決這個(gè)問題就要以角色出發(fā),縱向找出角色的意義和關(guān)鍵任務(wù),橫向按照掌控事項(xiàng)的步驟來處理,這樣既可以事半功倍,把效率提高,更能夠關(guān)聯(lián)當(dāng)前的價(jià)值,讓人發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的動(dòng)力。

從心態(tài)出發(fā)

引發(fā)學(xué)員對(duì)時(shí)間管理的思考,從“意志”的時(shí)間管理,到工具的時(shí)間管理

不是普通技巧

課程核心不是做加法,而是通過明確學(xué)員的方向做減法

方法具體化

案例和練習(xí)并重,在思考的同時(shí),關(guān)聯(lián)到具體的工作情景

有效的工具

掌握簡(jiǎn)單,易于操作的時(shí)間管理工具

[課程目標(biāo)]

行為管理方面,提高專注力,減少分心打斷。

任務(wù)管理方面,分析和改善短期的計(jì)劃與執(zhí)行的“下一步行動(dòng)”

價(jià)值管理方面,把個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀與當(dāng)前的角色關(guān)聯(lián),并顯性化

團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面,改善團(tuán)隊(duì)時(shí)間認(rèn)知氛圍,較少溝通成本

課程內(nèi)容

序:光陰的故事

自我管理的矩陣

一、日程表管理(Do Things Right)

1.有形的時(shí)間表

活動(dòng):模擬Emily的一天

評(píng)分:時(shí)間節(jié)點(diǎn)與排序原則

可視化要?jiǎng)?wù)

2.事務(wù)優(yōu)先級(jí)別

要事第一

規(guī)劃和授權(quán):分清要事的原則

日程與任務(wù):日程工具

3.逃離時(shí)間陷阱

可見的任務(wù):找到“下一步行動(dòng)”

碎片化管理:階段性目標(biāo)

不被的打斷的原則

4.周期性回顧

回顧清單的制作方法

改進(jìn)計(jì)劃的原則

二、指南針管理(Do Right Things)

1.從角色說起

2.明確職業(yè)角色

職業(yè)、人際、個(gè)人

從職業(yè)到職責(zé)

3.讓工作有價(jià)值:

關(guān)聯(lián)職業(yè)價(jià)值的方法

WVI測(cè)評(píng):職業(yè)價(jià)值觀

練習(xí):畫一棵工作樹:梳理崗位價(jià)值,找回初心

終:管理自己,而不是時(shí)間

陳老師

陳章平 老 師

——黨史、黨建實(shí)戰(zhàn)專家

——office辦公軟件實(shí)戰(zhàn)專家

曾任:某新三板上司公司人力資源總監(jiān)、董秘

曾任:某省會(huì)城市檢察院檢察官

曾任:中國(guó)人民解放軍某部軍官

講師資歷

重點(diǎn)大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè),大學(xué)期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了Algol60、Basic、Fortran、dbase等計(jì)算機(jī)語言,具備初步編程能力。

在部隊(duì)期間,曾任師級(jí)教導(dǎo)隊(duì)、參謀集訓(xùn)隊(duì)教員,講授戰(zhàn)術(shù)標(biāo)圖、戰(zhàn)術(shù)計(jì)算、軍事地形學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程。曾擔(dān)任師指揮自動(dòng)化辦公室技術(shù)員,期間曾到鄭州市計(jì)算機(jī)研究所學(xué)習(xí)6個(gè)月,到成都市計(jì)算機(jī)研究所學(xué)習(xí)3個(gè)月,到解放軍測(cè)繪學(xué)院學(xué)習(xí)計(jì)算編程3個(gè)月。參與開發(fā)了戰(zhàn)術(shù)標(biāo)圖系統(tǒng),連隊(duì)訓(xùn)練成績(jī)管理系統(tǒng),炮兵射擊諸元計(jì)算系統(tǒng),炮兵射擊炸點(diǎn)圖解系統(tǒng)、軍隊(duì)計(jì)劃生育管理系統(tǒng)等實(shí)用軟件。

在檢察院從事法律工作多年,對(duì)刑事法律比較精通,通過了國(guó)家司法考試。曾擔(dān)任教育培訓(xùn)處副處長(zhǎng),培訓(xùn)全院干警參加國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)考試,講授漢字輸入法、辦公軟件的使用、黨史、黨建等課程。用FOXbase、Access等編寫會(huì)議管理系統(tǒng)、培訓(xùn)成績(jī)管理系統(tǒng)等應(yīng)用軟件。

在企業(yè)工作時(shí),從事人力資源工作,對(duì)勞動(dòng)合同法比較熟悉。對(duì)招聘、培訓(xùn)、績(jī)效、勞動(dòng)關(guān)系等都有研究。多年擔(dān)任黨支部書記、副書記等黨內(nèi)職務(wù),對(duì)黨的基層工作比較熟悉。講授過勞動(dòng)合同法、團(tuán)隊(duì)精神、企業(yè)文化、溝通技巧、辦公軟件的使用等課程。編寫人力資源管理管理系統(tǒng),考勤系統(tǒng)等應(yīng)用軟件。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:黨史、溝通、時(shí)間管理、Office辦公軟件的使用。

主講課程

《崢嶸—黨史情景沙盤》(2天)

《烽火—黨建實(shí)戰(zhàn)沙盤》(2天)

《紅言—談心談話情景研討》(2天)

《先鋒—黨業(yè)融合案例研討》(2天)

《點(diǎn)時(shí)成金—以角色為中心的時(shí)間管理》(1天)

《Excel實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(初階)》(1-2天)

《Excel實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(進(jìn)階)》(1-2天)

《VBA For Excel 程序設(shè)計(jì)(基礎(chǔ)篇)》(2天)

授課風(fēng)格

落地性強(qiáng):

以即學(xué)即用為主要目標(biāo),將企業(yè)真實(shí)案例帶入課堂,讓學(xué)員在課堂上進(jìn)行大量練習(xí)、反饋、改進(jìn)。

互動(dòng)性強(qiáng):

通過貫穿始終的“提問“式教學(xué)方法,全程引導(dǎo)學(xué)員思考、參與。再加以大量真實(shí)的情景案例+視頻等體驗(yàn)式教學(xué),激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的意愿。

幽默風(fēng)趣:

教學(xué)方法幽默風(fēng)趣,課堂氣氛活躍。

客戶見證

在中建七局講授《崢嶸》;

在重慶銀行成都分行講授《崢嶸》;

在國(guó)家電網(wǎng)寧夏中衛(wèi)供電局講授《崢嶸》;

在國(guó)家電網(wǎng)湖北浠水供電局講授《崢嶸》;

在廣東工業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)講授《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》;

在廣州HR協(xié)會(huì)分享《企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)防范》;

在公司講授團(tuán)隊(duì)精神,企業(yè)文化、溝通技巧、辦公軟件的使用等課程;

在廣東培訓(xùn)研究會(huì)分享《TTT--課堂呈現(xiàn)技巧》等。

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