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【課程背景】

隨著企業(yè)品牌化意識越來越強，需要將內(nèi)部的專業(yè)知識與經(jīng)驗結(jié)合或者需要把引進的課程內(nèi)化，更需要具備品牌課程開發(fā)能力的內(nèi)訓(xùn)師，《七步成詩®》由此產(chǎn)生。本課程為中信銀行、中國銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動等指定的內(nèi)部課程開發(fā)訓(xùn)練教程，近百家客戶、超過200 期內(nèi)訓(xùn)服務(wù)驗證，基于ADDIE、Dick & Carey、6Ds 本土化的最佳實踐。

【課程收益】

1、掌握品牌課程開發(fā)的流程，關(guān)鍵步驟，學習結(jié)束后學員能自行設(shè)計標準課件、繪制課程四級目錄圖、編寫課程講義、建立素材百寶箱；

2、每個課題組能產(chǎn)出標準課程五件套：《PPT標準課件》《講師手冊》《學員手冊》《四級大綱包（課程思維導(dǎo)圖）》《素材庫》等；

3、對教學方法的認識更深刻，能熟練地為每個內(nèi)容點匹配方法點，并掌握教學素材的收集路徑，為面條配上佐料；

【教學形式】

60%理論講授+40%現(xiàn)場練習

【課程大綱】

導(dǎo)論：品牌課程開發(fā)的意義

•導(dǎo)入：品牌的核心價值

•視頻《致匠心》：樹立打造品牌課程的決心

模塊一、課程選題破題

•課程選題的三個維度：稀缺度、實用度與鮮活度

•常問自己：我為什么要講這個課程—待開發(fā)課程的賣點與買點分析

•以終為始：基于業(yè)務(wù)期望收益需求分析

•還原真相：從實際工作情景中發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決問題的方案

•布魯姆教學目標分類與馬杰的教學目標ABCD 撰寫

•課程破題與課程結(jié)構(gòu)的鏈接

•練習：繪制本課題的《破題圖》

模塊二、構(gòu)建四級大綱

•課程結(jié)構(gòu)的四級目錄—根目錄、干目錄、支目錄、葉目錄

•虎頭立威、龍身豐滿、豹尾精短的表現(xiàn)手法

•二級目錄結(jié)構(gòu)布局的六種方法

•三級目錄的三色分布及分配比例

•MECE 原則在二、三級目錄的運用

•由點到面，或由面到點的構(gòu)建課程金字塔

•練習：畫出品牌課程的“思維導(dǎo)圖”

模塊三、培訓(xùn)素材收集

•面條理論：課程設(shè)計的缺失不在面條而在佐料

•公式：如何計算課程的生動性—效果是設(shè)計出來的

•課堂情緒線與培訓(xùn)素材設(shè)計的關(guān)系

•常見的培訓(xùn)素材類型：故事/事件、視頻/FLASH、音樂/音頻、案例、游戲、圖片、實物/道具、名句/典故、新聞事件、專業(yè)數(shù)據(jù)……

•用方法點說明內(nèi)容點：用論據(jù)論證論點

模塊四、經(jīng)典教學設(shè)計

•讓學習目標達成更高效：教學設(shè)計的四條原則

•內(nèi)容呈載：少即是多

•讓學員參與：學習是參與的過程

•達成目標：練習的設(shè)計是必不可少

•在情景中學習：陳述性知識與程序性知識的轉(zhuǎn)化

•用五星教學模型規(guī)劃教學過程

•最簡單的過程設(shè)計：開進關(guān)

•練習：我的導(dǎo)論、結(jié)論設(shè)計

模塊五、標準課件設(shè)計

•課件設(shè)計的三個核心：色彩、版式、動畫

•色彩搭配及使用禁忌—對角線原理、背景顏色管理、文字及頁面顏色

•立竿見影的版式設(shè)計要訣：加、減、乘、除；衡、正、序、齊、空；8800 原則

•動畫呈現(xiàn)，讓結(jié)構(gòu)活起來—動畫組合、路徑設(shè)計、外部資源的插入鏈接

•練習：現(xiàn)場設(shè)計課件封面、繪制參考線、母版模版

模塊六、講師手冊設(shè)計

•培訓(xùn)活動全景評估：哪個時刻對培訓(xùn)效果影響最大？

•一鍵切換：講師手冊設(shè)計的標準格式及運用

•練習：課件備注頁信息、講師手冊設(shè)計七步曲

模塊七、品牌命名包裝

•品牌課程命名的原則：“麻”“辣”“燙”

•品牌課程命名的五種經(jīng)典方法—模型量化、以小見大、真知酌見、形象比喻、問題懸念

•分組討論：這些課名為什么吸引人？—最佳課程命名案例展示

•現(xiàn)場演示：通訊/金融/汽車行業(yè)如何為面向一線營業(yè)場所銷售人員的銷售技巧課程命名

•分組討論與小組展示：我的課程我作主

結(jié)論：學員分享

評審或作業(yè)布置

譚老師

譚 濤 老 師——黨史、黨建實戰(zhàn)專家

講師資歷

8年黨齡；13年培訓(xùn)經(jīng)驗；10年管理經(jīng)驗

蘭州工業(yè)學院青馬班導(dǎo)師

蘭州文理學院特邀講師

西部戰(zhàn)區(qū)某部、武警部隊某部特邀教員

甘肅省博物館督導(dǎo)

曾任甘肅省電視臺導(dǎo)演、辦公室主任

擅長領(lǐng)域：黨史黨建；文化自信；

培訓(xùn)經(jīng)驗:

譚濤老師畢業(yè)于中國傳媒大學，常年在各高校任教，擁有各類課程授課經(jīng)驗，扎實的黨課理論基礎(chǔ)。在省級傳媒事業(yè)單位工作的12年中，7年全面負責黨務(wù)工作，所在黨支部曾多次獲得“優(yōu)秀黨支部”稱號；曾任中藥材交易中心董事長助理，分管黨務(wù)工作，負責行業(yè)內(nèi)黨史培訓(xùn)，開發(fā)數(shù)門（黨代會精神解讀、組織力建設(shè)、黨風廉政建設(shè)等方向）黨建類課程，打造了省級非公企業(yè)黨建標桿，得到省級領(lǐng)導(dǎo)認可。譚濤老師理論功底扎實，課程落地性強，擅長黨課培訓(xùn)，具備較強的現(xiàn)場把控能力和溝通協(xié)調(diào)能力，講課時能充分調(diào)動互動氣氛，通過多元手段分解內(nèi)容，讓學員達到融會貫通，在交付中受到管理層及學員的一致好評。

2020年11月，在蘭州工業(yè)學院交付《崢嶸》黨史情景沙盤1期2天，學員為思政課教師，黨員教師、黨員學生等，共計48人，培訓(xùn)得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評，并在校媒體上大力推廣。

2021年2月:在張家口電力投資集團交付《崢嶸》黨史情景沙盤1期2天，學員為公司主要領(lǐng)導(dǎo)，公司黨員干部，現(xiàn)場共計40人，現(xiàn)場效果得到大家一致好評。

2021年3月：在拉薩農(nóng)業(yè)銀行省行交付《崢嶸》黨史情景沙盤1期1天，學員對象為各支行行長、支部書記、支部委員、優(yōu)秀黨員等，現(xiàn)場共計140人，視頻直播3個分會場，總計180余人，綜合評分9.6，已預(yù)約下次返聘。

2021年4月:在上市公司祁連山水泥集團交付《崢嶸》黨史情景沙盤1期1天，學員為公司主要領(lǐng)導(dǎo)，公司黨員及骨干等，課程得到主要領(lǐng)導(dǎo)的高度好評和肯定。

2021年5月:返聘在農(nóng)業(yè)銀行同仁分行交付《崢嶸》黨史情景沙盤1期1天，學員為各支行行長、支部書記、支部委員、優(yōu)秀黨員等，共計133人，高分好評，且預(yù)約下次返聘。

2021年6月：返聘在吉林國網(wǎng)新源培訓(xùn)中心交付《崢嶸》黨史情景沙盤3期6天，學員220人，主要為全國各分公司黨支委骨干，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，課程評分9.9，全程參與該公司全年大輪訓(xùn)……

2021年7月：在中信銀行總部交付《崢嶸》黨史情景沙盤1期1天，學員主要為公司新入職職工，以剛畢業(yè)大學生為主。

2021年8月：在江蘇油田2021高校畢業(yè)生新入職員工培訓(xùn)班交付《崢嶸》黨史情景沙盤1期1天。

2021年9月：在河南中石化青工政治輪訓(xùn)班，蘭州新區(qū)審計局，蘭州新區(qū)財政局交付《崢嶸》黨史情景沙盤、《百年恰似風華正茂》七一重要講話精神解讀，學員多為青年干部。

2021年10月：在中建四局深圳公司、武漢電信青馬班交付《崢嶸》黨史情景沙盤、《百年恰似風華正茂》七一重要講話精神解讀，學員多為青年干部。

2021年11月：在貴州聯(lián)通、合肥郵電學院、廣州電信交付《崢嶸》黨史情景沙盤、《烽火》黨建實戰(zhàn)沙盤、《領(lǐng)航》十九屆六中全會精神解讀等課程。

2021年12月：在山東國網(wǎng)、中國化學華東公司青馬班交付《崢嶸》黨史情景沙盤、《領(lǐng)航》十九屆六中全會精神解讀等課程。

2010年——至今，在甘肅省博物館進行《紅色甘肅》、《絲綢之路文化》、《甘肅彩陶》等展廳的講解。

2016年——至今，在蘭州工業(yè)學院進行《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共青團歷史》、《傳播學》、《電視節(jié)目制作》等課程授課。

2016年——2021年，為蘭州文理學院進行《中國共產(chǎn)黨歷史》、《廣播電視節(jié)目編導(dǎo)》、《戲劇藝術(shù)概論》等課程授課。

2015年——2021年，為西部戰(zhàn)區(qū)某部、武警部隊某部進行《中國共產(chǎn)黨歷史》、《紀錄片創(chuàng)作》、《電視節(jié)目策劃》等課程授課。

2018年5月為中國蘭州網(wǎng)進行“蘭州馬拉松比賽”現(xiàn)場直播培訓(xùn)；

2019年6月為中藥材交易中心進行《中國共產(chǎn)黨歷史》、《文化自信》培訓(xùn)；

2020年8月為綠地集團蘭州新區(qū)置業(yè)有限公司進行《絲綢之路文化》培訓(xùn)；

2020年11月為蘭州市社會服務(wù)管理局進行《鑄就中華民族博采眾長的文化自信》培訓(xùn)……

主講課程:

【品牌課】

《崢嶸TM-黨史情景沙盤》

《烽火TM-黨建實戰(zhàn)沙盤》

《方遒TM-團史情景沙盤》

《紅言TM-談心談話情景研討》

《百年恰似風華正茂》七一重要講話精神解讀（0.5天）

《領(lǐng)航》十九屆六中全會精神解讀（1天）

《好好學習》習近平新時代中國特色社會主義思想學習（1天）

【其他主講課】

《鑄就中華民族博采眾長的文化自信》

《絲綢之路文化》

《戲劇藝術(shù)概論》

《電視節(jié)目制作/策劃》

《利劍-國有企業(yè)紀檢監(jiān)察工作實務(wù)》

授課風格:

混合式教學，學員參與度高：將引導(dǎo)教練、即興討論、視覺呈現(xiàn)、游戲設(shè)計等前沿教學手法融入課堂中，形式豐富多彩，學員積極參與，課堂引人入勝。

課后可轉(zhuǎn)化，績效改進度高：課上內(nèi)容均經(jīng)實踐檢驗，簡單易操作，可復(fù)制性強，學員訓(xùn)后可立即運用于工作中，改進績效。

培訓(xùn)宗旨：通過教育訓(xùn)練提高學員素質(zhì)、增強業(yè)務(wù)處理能力，同時養(yǎng)成高尚品德，建立學習型組織，促進公司和個人共同發(fā)展。

客戶見證:

國家電投、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、新源國網(wǎng)、國家風投、中國石化、中國石油、中國煙草、中國建材、中國化學、工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、渤海銀行、中信銀行、農(nóng)商銀行、昆侖銀行多期、中國銀行山東分行、中國移動、中國聯(lián)通、中國鐵通、綠地集團、中國建工集團、新疆建工集團、合肥中建集團、中建四局、中煤礦山集團、江蘇油田、深圳華僑有限公司、重慶聲光電公司、廈門艾思歐標準砂有限公司、中藥材交易中心、祁連山水泥集團股份有限公司、蘭州市社會服務(wù)管理局、蘭州新區(qū)審計局、蘭州新區(qū)財政局等單位及公司。

部分授課評價:

短短二天的黨課，讓我們感覺與黨一起跨越了幾十年，讓我們感受到中華民族在任何內(nèi)外憂患、艱難險阻面前，都表現(xiàn)出了堅忍不拔、不可戰(zhàn)勝的英雄氣概，我們只有認真回顧走過的路，不忘來時的路，才能走好前行的路。

農(nóng)商銀行負責人

“準---崢嶸課程緊扣黨員需求針對性地講授，把黨課真真切切地講到黨員心眼里，讓黨員聽得懂、學得深、悟得透，實現(xiàn)融會貫通；新---崢嶸課程開創(chuàng)性地利用情景沙盤模式進行教學，令人耳目一新，讓黨課充滿生機與活力；佳---這次培訓(xùn)效果非常好，讓各位黨員重溫了那段火熱的革命歲月，在他們心中埋下了理想與信仰的火種。”

祁連山水泥集團股份有限公司負責人

情景黨史課程突破以往單調(diào)的教學模式，讓大家全身心地投入到黨課培訓(xùn)中，完全融入到歷史重大事件里，通過背景事件闡述和中央重大決策分析，讓我們對黨史有了系統(tǒng)性的了解和認知，對黨員黨性修養(yǎng)和提升有很大幫助。

中國移動省區(qū)負責人

黨課很難講，能把黨課講到這個水平真得不容易。我們經(jīng)常有黨課培訓(xùn)，只有這次黨課，我們是融入到情景中，情景講述方式將這些干癟的、枯燥的理論融入到具體的劇情中，很容易觸動到我們黨員的內(nèi)心情感，從而使黨員加深印象，對理論的理解與應(yīng)用也更加徹底。

新源國網(wǎng)部門負責人

譚濤同志的黨課既有理論深度、又有實踐案例，非常接地氣、非常受啟發(fā)、非常有用處。

蘭州交通運輸集團有限責任公司辦公室主任——景毅

教學過程思路清晰，始終圍繞教學目標，引導(dǎo)學生展開多維度、多層次、多種形式的活動。使學生有效歷經(jīng)專業(yè)知識的形成過程，有效培養(yǎng)了學生思維能力、反思能力及動手操作能力，學生在課堂上能夠主動參與、和諧互動。教態(tài)親切、儀表端莊、舉止自然，教學民主，對學生有耐心，師生關(guān)系平等和諧。教師的應(yīng)變和調(diào)控課堂能力強，達到預(yù)定教學目標和教學效果。

蘭州學院教務(wù)處負責人

文化自信是一個國家、一個民族的靈魂，全體黨員都應(yīng)該堅定文化自信，譚濤同志在理論上論述了文化自信和理想信念之間的關(guān)系，從認識上厘清了二者之間的必然關(guān)系，深入淺出的闡釋了文化自信、價值信仰、理想信念和廉政建設(shè)之間的有機聯(lián)系，凸顯了文化自信在黨風廉政建設(shè)中的重要作用，彰顯了文化自信在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和“兩個一百年”奮斗目標中的重要地位。

蘭州市社會服務(wù)管理局三處處長——陳銘

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